BÀI LUYỆN TẬP 8I. KIẾN THỨC CẦN NHỚBÀI TẬP 2mctC% =× 100%mddnCM = (mol / l )Va) Tính nồng độ phần trăm của dung dịchH2SO4 sau khi pha lỗng .2/ Bạn em đã pha lỗng axít bằng cách rót từ1 ) Độ tan của 1 chất trong nướctừ 20g dung dịch H2SO4 50% vào nước vàsau đó thu được 50g dung dịch H2SO4 :2)[r]
Học SGK / 118I. KIẾN THỨC CẦN NHỚII. BÀI TẬPDẠNG 1 : VIẾT PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC – XÁC ĐỊNH LOẠI PHẢN ỨNGDẠNG 2 : NHẬN BIẾTBài tập 2/118 (SGK )Có 3 lọ mất nhãn đựng riêng biệt các khí : oxi, hiđro, không khí. Bằngthí nghiệm hoá học nào có thể nhận ra các chất khí trong mỗi lọ ?Giải- Dùng 1 que[r]
2 Oxit đó . ( Các thể tích khí đo ở đktc)Gợi ý bài làm:a/ PTHHH2 + CuO3H2 + Fe2O3t0t0Cu + H2O(1)2Fe + 3H2O (2)Bài tập 4:Bài tập 5: Bài số 6 SGK hoá 8 trang 119Hướng dẫn về nhà:a. Zn,Al,Fe tác dụng với dd axit sunfuric ( H2SO4)loãngZn+ H2SO42Al + 3H2SO4
1 số bài hình trong kiểm tra HK21 số bài hình trong kiểm tra HK21 số bài hình trong kiểm tra HK21 số bài hình trong kiểm tra HK21 số bài hình trong kiểm tra HK21 số bài hình trong kiểm tra HK21 số bài hình trong kiểm tra HK21 số bài hình trong kiểm tra HK21 số bài hình trong kiểm tra HK21 số bài hìn[r]
2 32Hướng dẫn về nhà- Hoàn thành bài tập 5 sgk trang 132- Làm thêm bài tập : 38.1, 38.7, 38.10, 38.12( SBT trang 45trang 47 )- Chuẩn bị bài thực hành số 6 : chuẩn bịtrước bảng tường trình; đọc trước bài thựchành số 6.
SKKN thiết kế một số bài lịch sử lớp 5 hiện hành dạng bài“sự kiện lịch sử” theo mô hình VNEN SKKN thiết kế một số bài lịch sử lớp 5 hiện hành dạng bài“sự kiện lịch sử” theo mô hình VNEN SKKN thiết kế một số bài lịch sử lớp 5 hiện hành dạng bài“sự kiện lịch sử” theo mô hình VNEN SKKN thiết kế một số[r]
Chµo mõng Quý ThÇy C«gi¸ovµ c¸c em häc sinh tham dùtiÕt häc chuyªn ®Ò thùchµnh m«n ho¸ häc 8!6:Tiết 59 BÀI THỰC HÀNHTÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦANƯỚCNgười thực hiệnPhùng Nguyễn Thái HàBẢN TƯỜNG TRÌNH THỰC HÀNHTÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA NƯỚCSTTTên thínghiệmCách tiến hànhHiện tượngquan sát được
TRƯỜNG THCS TT LONG THÀNHGV: NGUYỄN THỊ MỸ TÂMCHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EMTHAM DỰ TIẾT HỌC MÔN HÓATIẾT 57BÀI LUYỆN TẬP 7I/ KIẾN THỨC CẦN NHỚ:Tính chất hóa họccủa nước.Khái niệm, côngthức, phân loại vàThành phần hóahọc củanướctên gọi củaAxit, bazơ, muối.HaA
Ôn tập kiểm tra 1 tiếtHóa học 8 (Bài số 4)Năm học : 2014-2015Dạng 1: Đọc tên các hợp chất vô cơ: Axit – Bazơ- Muối+ Xác định rõ đó là hợp chất vô cơ nào?+ Vận dụng kiến thức đã học -> đọc tênBT vận dụng: Hãy đọc tên các hợp chất vô cơ sau:NHÓM 1: HBr; Ca(OH) ; FeSO ; Ca(H PO )242 42NHÓ[r]
B. 1, 3C. 2, 3D.1, 2, 3I . Kiến thức cần nh1. Khí hiđro có tính khử, ở nhiệt độ thích hợphiđro không những kết hợp với đơn chất oxi mà cònkết hợp với nguyên tố oxi trong hợp chất oxit kim loại.Các phản ứng này đều toả nhiệt.2. Khí hiđro có nhiều ứng dụng chủ yếu do tớnhcht rt nh(nh nht trong cỏc khớ[r]
Kiểm tra bài cũTính chất hóa họcĐiều chế trong phòng TNKhí OxiKhí HidroCTHH: O2CTHH: H2PTK = 32đvcPTK= 2đvc-Tính oxi hóa- Phản ứng với KL, PK và một số Hợp chấtNhiệt phân hợp chất giàu oxi(loại phản ứng)Phản ứng phân hủyCách thuĐẩy nước và không khí-Tính khử
SKKN thiết kế một số bài lịch sử lớp 5 hiện hành dạng bài“sự kiện lịch sử” theo mô hình VNEN SKKN thiết kế một số bài lịch sử lớp 5 hiện hành dạng bài“sự kiện lịch sử” theo mô hình VNEN SKKN thiết kế một số bài lịch sử lớp 5 hiện hành dạng bài“sự kiện lịch sử” theo mô hình VNEN SKKN thiết kế một số[r]
Kế toán tài chính bài tạp và lời giải . Kế toán tài chính bài tạp và lời giải . Kế toán tài chính bài tạp và lời giải . Kế toán tài chính bài tạp và lời giải . Kế toán tài chính bài tạp và lời giải . Kế toán tài chính bài tạp và lời giải . Kế toán tài chính bài tạp và lời giải . Kế toán tài chính bà[r]
Bài tiểu luận về bảo vệ nhóm chức Bài tiểu luận về bảo vệ nhóm chức Bài tiểu luận về bảo vệ nhóm chức Bài tiểu luận về bảo vệ nhóm chức Bài tiểu luận về bảo vệ nhóm chức Bài tiểu luận về bảo vệ nhóm chức Bài tiểu luận về bảo vệ nhóm chức Bài tiểu luận về bảo vệ nhóm chức Bài tiểu luận về bảo vệ nhóm[r]
Hóa lập thể bài tậpHóa lập thể bài tậpHóa lập thể bài tậpHóa lập thể bài tậpHóa lập thể bài tậpHóa lập thể bài tậpHóa lập thể bài tậpHóa lập thể bài tậpHóa lập thể bài tậpHóa lập thể bài tậpHóa lập thể bài tậpHóa lập thể bài tậpHóa lập thể bài tậpHóa lập thể bài tậpHóa lập thể bài tậpHóa lập thể bài[r]
Bài thuyết trình về màn hình cảm ứng.Bài thuyết trình về màn hình cảm ứng.Bài thuyết trình về màn hình cảm ứng.Bài thuyết trình về màn hình cảm ứng.Bài thuyết trình về màn hình cảm ứng.Bài thuyết trình về màn hình cảm ứng.Bài thuyết trình về màn hình cảm ứng.Bài thuyết trình về màn hình cảm ứng.Bài[r]