LUYỆN TỪ VÀ CÂU: CÂU KỂ AI LÀM GI?

NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy, c« gi¸o về dự lớp 4B.Người thực hiện:Nguyễn Thị ChỉnhTrường:Tiểu học Đông Hưng số2NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy, c« gi¸o về dự lớp 4BCồngChiêngDùiThứ sáu ngày 16 tháng 12 năm 2011.Luyện từ và câuVị ngữ trong câu kể Ai làm gì?Ôn lại trí nhớThứ sáu n[r]

Luyện từ và câuLUYỆN TẬP VỀ CÂU KỂ AI LÀM GÌ?Bài 1: Tìm các câu kể: Ai làm gì? trong đoạn văn sau:Đêm trăng. 1 Biển yên tĩnh. 2 Tàu chúngtôi buông neo trong vùng biển Trường Sa. 3Một số chiến sĩ thả câu. 4 Một số khácquây quần trên boong sau, ca hát,[r]

Câu kể Ai làm gì?II.Ghi nhớCâu kể Ai làm gì? Thường gồm hai bộ phận:- Bộ phận thứ nhất chủ ngữ, trả lời cho câu hỏi: Ai (con gì, cái gì) ?- Bộ phận thứ hai là vị ngữ, trả lời cho câu hỏi: Làm gì?- Hãy đặt câu hỏi để tìm chủ ngữ và vị ngữ trong cáccâu sau ?+[r]

Thứ năm, ngày 20 tháng 2 năm 2014Luyện từ và câuC©u kÓ - Ai lµ g× ?* Nhận xét:Đây là Diệu Chi, bạn mới của lớp ta.Bạn Diệu Chi là học sinh cũ của Trường Tiểu học Thành Công.Bạn Êy lµ mét ho¹ sÜ nhá ®Êy.3. Trong các câu trên, bộ phận nào trả lời cho câu hỏi Ai (cái gì,con gì)? bộ phận nào trả[r]

-Em là con nhà ai mà đến giúp chị chạy muối thế này ?- Em là cháu bác Tự. Em về làng nghỉ hè.Thø t­ ngµy 11 th¸ng 2 n¨m 2009LuyÖn tõ vµ c©u:NHËN XÐT Câu nào có dạng Ai là gì ?Câu “Em là cháu bác Tự”. Tại sao câu : “Em là connhà ai mà đến giúp chịchạy muối thế này ?’’không phải[r]

LUẬN VĂN PHƯƠNG THỨC KỂ CHUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN TẠ DUY ANH
MỞ ẦU
1. í do chọn đề tài
1.1. Phương thức kể chuyện (PTKC) là phương diện cơ bản, là yếu tố quan
trọng tạo nên tác phẩm tự sự. Tuy nhiên, mãi đến giữa thế kỉ XX, khi ngành nghiên
cứu tự sự học phát triển mạnh thì vấn đề nghiên cứu p[r]

ÁSNẢNêu từ xuất hiện ở cột dọcỂNNLUYỆN TỪ VÀ CÂU:CÂUThứ 4 ngày 5 tháng 3 năm 20141. Tìm các từ ngữ có tiếng biển.Biển hồ, biển cả, ...vùng biển, gió biển,...2. Tìm từ trong ngoặc đơn hợp với mỗi nghĩa sau:a. Dòng nước chảy tương đối lớn, trên đó thuyền bè đi lại được