HỘI THẢO VỀ THANH TRA GIÁO DỤC.

I. Yêu cầu - Biết vận dụng những kiến thức và kĩ năng về văn nghị luận xã hội để viết bài nghị luận về một hiện tượng đời sống. - Biết vận dụng những tri thức xã hội, những kinh nghiệm và vốn sống cá nhân để bình luận, đá[r]

Phn 1M U1. Lớ do chn tiTrong chơng trình THPT, Hoá học là bộ môn khoa học tự nhiên có vaitrò quan trọng trong nhà trờng phổ thông. Môn hoá học cung cấp cho học sinhmột hệ thống kiến thức phổ thông, cơ bản và thiết thực đầu tiên về hoá học,rèn cho học sinh óc t duy sáng tạo và khả năng trực q[r]

tâm, trong 6 tháng đã thành lập mới 01 tổ chức Hội trong Doanh nghiệp ngoàinhà nước tại thị xã Phúc Yên.Công tác tập hợp thanh niên công nhân tiếp tục được quan tâm, trong 6tháng đã thành lập mới 02 chi hội TNCN khu lưu trú tại thành phố Vĩnh Yên.4.2. Củng cố và nâng cao chất lượng tổ chức th[r]

Giáo dục và Đào tạo)23UTE - ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM1.6. Phân biệt danh mục ngành đào tạo vàbảng liệt kê các chương trình GDĐHDanh mục ngành đào tạo là một phần trong đơn hàng mà nhànước giao cho các trường đào tạo (trong nền kinh tế kế hoạch hóa)Bảng phân loại chương trình giáo dục đại học[r]

Tập đọcKiểm tra bài cũ:Tập đọcNgày khai trườngTập đọcNgày khai trườngSáng đầu thu trong xanh Từng nhóm đứng đo nhauEm mặc quần áo mớiThấy bạn nào cũng lớnĐi đón ngày khai trường Năm xưa bé tí teo,Vui như là đi hội.Giờ lớp ba, lớp bốn.Gặp bạn, cười hớn hởĐứa tay bắt mặt mừngĐứa ôm vai b[r]

cuốn sách với ý nghĩa một chuyên khảo đã đề cập đến đặc trưng của xã hội hóagiáo dục ở các cấp học, bậc học và ở địa bàn nông thôn, vấn đề quản lý nhànước trong việc thực hiện xã hội hóa giáo dục để có sự định hướng đúng đắnhoạt động xã hội hóa giáo dục ở các nhà trường và địa phương.Bàn v[r]

I. MỤC TIÊU :
Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo cô giáo.
Biết vì sao phải lễ phép với thầy giáo cô giáo.
Thực hiện lễ phép với thầy giáo cô giáo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Tranh ảnh minh họa, điều 12 Công ước quốc tế về Quyền trẻ em
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

Hoaït ñoä[r]

Bài thơ được viết theo thể thơ lục ngôn bát cú. Bao trùm bài thơ là một cái nhìn man mác với bao suy ngẫm về thiên nhiên va cuộc đời Trong phần "Phong cảnh môn" (Môn loại về phong cảnh) của "Hồng Đức quốc âm thi tập" (Hội Tao Đàn) hiện có 66 bài thơ vịnh những danh lam thắng cảnh của giang sơn g[r]

- Phương pháp tích lũy kinh nghiệmPHẦN II: NỘI DUNGI. NHỮNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI:Như chúng ta đã biết sức khoẻ là vốn quý của con người. Ăn uống là cơ sở tạocho con người có một thể lực tốt. Ăn uống theo nhu cầu dinh dưỡng của cơ thể,đảm bảo đủ về lượng và chất thì cơ thể mói phát triển m[r]

- Rèn kỹ năng tổng hợp thông tin thu thập được để khái quát hóa hiệntượng.3.Về thái độ- Phát huy được sự say mê KH, nghiêm túc, hợp tácII.Chuẩn bị1. Giáo viên:- Mỗi nhóm HS :1 thấu kính hội tụ, 1 giá quang học, 1 cây nến caokhoảng 5cm, 1 màn để hứng ảnh , 1 bao diêm2. Học sinh:- Học bài cũ và[r]

Hội bơi trải ở vùng Bạch Hạc, Việt Trì đã có hàng nghìn năm nay. Một lễ hội dân gian đậm đà màu sắc văn hóa - văn minh sông Hồng, cái nôi của nền văn minh Lạc - Việt.        Bạch Hạc, Việt Trì thuộc tỉnh Vĩnh Phúc, một vùng quê sông nước mênh mông, đồng lúa bát ngát. Đó cũng là một vùng quê có l[r]

Chiếc sơ mi cổ nhất thế giới còn giữ được là một chiếc sơ mi làm bằng vải lanh dưới Triều đại thứ nhất của Ai Cập, được Flinders Petrie tìm thấy trong một ngôi mộ ở Tarkan, niên đại khoảng năm 3000 trước Công nguyên. Chiếc áo có phần vai và tay áo được gấp nếp đẹp để tạo dáng gọn gàng vừa vặn cơ thể[r]

Sơ mi vẫn đóng vai trò là một món đồ lót của nam cho đến tận thế kỷ 20.2 Mặc dù sơ mi dành cho nữ có quan hệ gần gũi với áo cho nam nhưng áo của nam mới là loại áo biến đổi trở thành chiếc sơ mi hiện đại. Vào thời Trung Cổ, sơ mi là loại áo trơn, không nhuộm, mặc sát da thịt và dưới các lớp áo khác.[r]

Giáo dục âm nhạc đừng đi đằng kia có mưaGiáo dục âm nhạc đừng đi đằng kia có mưaGiáo dục âm nhạc đừng đi đằng kia có mưaGiáo dục âm nhạc đừng đi đằng kia có mưaGiáo dục âm nhạc đừng đi đằng kia có mưaGiáo dục âm nhạc đừng đi đằng kia có mưaGiáo dục âm nhạc đừng đi đằng kia có mưaGiáo dục âm nhạc đừn[r]

Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên cao đẳng sư phạm trong bối cảnh đổi mới giáo dụcGiáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên cao đẳng sư phạm trong bối cảnh đổi mới giáo dụcGiáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên cao đẳng sư phạm trong bối cảnh đổi mới giáo dụcGiáo dục đạo đức nghề nghiệ[r]

Cũng như nhiều ngành công nghệ khác, công nghệ thực tại ảo đang thực sự phát triển ứng dụng rộng rãi trong những năm gần đây nhờ vào sự phát triển của tin học và máy tính. Ngày nay thực tại ảo đã trở thành một ngành công nghiệp và thị trường thực tại ảo tăng trưởng hang năm khoảng 21%. Công nghệ thự[r]

Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học và trung học cơ sởGiáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học và trung học cơ sởGiáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học và trung học cơ sởGiáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học và trung học cơ sởGiáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học và trung[r]

Đoạn văn tả anh trai của em. Anh trai của em là Nguyễn Thế Hội, sinh viên trường Đại học Bách khoa Hà Nội. Da hơi đen, mắt sáng, trán cao, bạn bè gọi anh là "Hội hom", nhưng anh học giỏi. Bài mẫu tả anh trai của em    Anh trai của em là Nguyễn Thế Hội, sinh viên trường Đại học Bách khoa Hà Nội. D[r]

Trong thời đại khoa học công nghệ phát triển, có rất nhiều phầm mềm, ứng dụng được xây dựng nhằm phục vụ nhu cầu của con người. Trong đó không thể không kể tới ứng dụng VRML, giúp con người mô phỏng các sự vật một cách chân thực để người xem có thể thấy được các sự vật 1 cách trực quan nhất mà không[r]

Phần thân bài: Từ Chiếc áo sờn vai đến chiếc áo quân phục cũ của ba: Tả bao quát, những đặc điểm cụ thể, công dụng của cái áo và tình cảm đối với cái áo.    1.Đọc bài văn sau (Bài Cái áo của ba) và thực hiện yêu cầu sau:    a. Tìm các phần mở bài, thân bài, kết bài.    b. Tìm các hình ảnh so sánh[r]