Bài 19. Cho một đường tròn tâm O Bài 19. Cho một đường tròn tâm O, đường kính AB và S là một điểm nằm ngoài đường tròn. SA và SB lần lượt cắt đường tròn tại M, N. Gọi H là giao điểm của BM và AN. Chứng minh rằng SH vuông góc với AB. Hướng dẫn giải: BM ⊥ SA ( = vì là góc nội tiếp chắn nửa đường[r]
1.Menđen đã giải thích kết quả thí nghiệm lai hai cặp tính trạng của mình nhu thê nào? 2.Nêu nội dung của quy luật phân li độc lập. 1. Menđen đã giải thích kết quả thí nghiệm lai hai cặp tính trạng của mình : - Menđen đã giải thích kết quả thí nghiệm của mình như sau: Menđen cho rằng mỗi cặp tính[r]
- Làm bài tập: Chọn câu trả lời đúng:1. Vì sao An nghỉ học mấy ngày liền?a. Bị ốm.b. Bà An mất.c. Bị thầy giáo phạt.d. Không thích đi học.2. Vì sao thầy giáo không trách An khi biết bạn ấy chưa làm bài?a. Gia đình An có chuyện buồn, thầy thông cảm cho An.b. An bị ốm.c. Thầy không muốn phê bìn[r]
cách dễ dàng để gia công được các chi tiết khác nhau( máy CNC).13I. MÁY TỰ ĐỘNG, NGƯỜI MÁY CÔNG NGHIỆP,DÂY CHUYỀN TỰ ĐỘNG2. Người máy công nghiệp ( Rôbốt)a. Khái niệmNgười máy công nghiệp là gì?Là một máy tự động mềm đa chức năng, có khả năngthay đổi chuyển động, xử lí thông tin,…14I. MÁY TỰ[r]
C. 22,14%D. 16,12%Câu 11. Hỗn hợp A gồm ankan X, anken Y, amin no đơn chức mạch hở Z. Tỉ khối của A so với H2bằng 14,7. Đốt cháy hoàn toàn 5,6 lít A thu được 9,856 lít CO2 và 0,56 lít N2 (các thể tích khí đo ởđktc). Số liên kết đơn trong phân tử của Y làA. 11B. 7C. 4D. 10Câu 12. Đun nóng 15,72 gam h[r]
Câu 8: Có một khối lượng gạo, nếu có thêm 1kg nữa thì đủ chia thành 30 túi, mỗi túi 3kg.Tính khối lượng gạo đó.Câu 9: Hãy cho biết có tất cả bao nhiêu số có 3 chữ số mà tổng 3 chữ số của mỗi số đóbằng 2?Câu 10: An hơn Bình 18 viên bi. Hỏi nếu An cho Bình 5 viên bi thì An còn nhiều hơnVnDoc -[r]
Giải các hệ phương trình sau bằng phương pháp cộng đại số. 20. Giải các hệ phương trình sau bằng phương pháp cộng đại số. a) ; b) ; c) ; d) ; e) Bài giải: a) b) c) d) e)
Tính giá trị của biểu thức Bài 19. Tính giá trị của biểu thức 16x2y5 – 2x3y2 tại x = 0,5 và y = -1. Hướng dẫn giải: Thay x = 0,5 và y = -1 vào biểu thức ta có: 16x2y5 – 2x3y2 = 16 ()2 (-1)5 – 2 ()3 (-1)2 = 16. .(-1) – 2 . . 1 = -4 - = - Vậy giá trị của biểu thức 16x2y5 – 2x3y2 tại x = 0,5 và[r]
Giải các hệ phương trình sau bằng phương pháp cộng đại số. 21. Giải các hệ phương trình sau bằng phương pháp cộng đại số. a) ; b) Bài giải: a) ⇔ ⇔ ⇔ ⇔ b) Nhân phương trình thứ nhất với √2 rồi cộng từng vế hai phương trình ta được: 5x√6 + x√6 = 6 ⇔ x = Từ đó hệ đã cho tương đương v[r]
Đố em biết vì sao khi a > 0 19. Đố em biết vì sao khi a > 0 và phương trình ax2 + bx + c = 0 vô nghiệm thì ax2 + bx + c > 0 với mọi giá trị của x ? Bài giải: Khi a > 0 và phương trình vô nghiệm thì b2 – 4ac < 0. Do đó: > 0 Suy ra: ax2 + bx + c = a > 0, với mọi x.
Giải các hệ phương trình sau bằng phương pháp cộng đại số: 22. Giải các hệ phương trình sau bằng phương pháp cộng đại số: a) ; b) ; c) Bài giải: a) ⇔ ⇔ ⇔ ⇔ ⇔ b) ⇔ ⇔ ⇔ Hệ phương trình vô nghiệm. c) ⇔ ⇔ ⇔ ⇔ Hệ phương trình có vô số nghiệm.
Giải hệ phương trình sau: 23. Giải hệ phương trình sau: Bài giải: Ta có: Trừ từng vế hai phương trình (1) và (2) ta được: (1 - √2)y - (1 + √2)y = 2 ⇔ (1 - √2 - 1 - √2)y = 2 ⇔ -2y√2 = 2 ⇔ y = ⇔ y = ⇔ y = (3) Thay (3) vào (1) ta được: ⇔ (1 + √2)x + (1 - √2) = 5 ⇔ (1 + √2)x + + 1 = 5 ⇔ (1 +[r]
Bài 19. Giải các bất phương trình theo quy tắc chuyển vế: Bài 19. Giải các bất phương trình theo quy tắc chuyển vế: a) x - 5 > 3; b) x - 2x < -2x + 4; c) -3x > -4x + 2; d) 8x + 2 < 7x - 1. Hướng dẫn giải: a) x - 5 > 3 <=> x > 5 + 3 <=> x[r]
Số cân nặng (tính bằng kilôgam) của 120 em của một trường mẫu giáo Bài 19. Số cân nặng (tính bằng kilôgam) của 120 em của một trường mẫu giáo ở thành phố A được ghi lại trong bảng 27: Hãy tính số trung bình cộng (có thể sử dụng máy tình bỏ túi). Hướng dẫn giải: Bảng tần số về số cân nặng của 120[r]
Biết rằng: Đa thức P(x) chia hết cho đa thức x - a khi và chỉ khi P(a) = 0. 19. Biết rằng: Đa thức P(x) chia hết cho đa thức x - a khi và chỉ khi P(a) = 0. Hãy tìm các giá trị của m và n sao cho đa thức sau đồng thời chia hết cho x + 1 và x - 3: P(x) = mx3 + (m – 2)x2 – (3n – 5)x – 4n. Bài giải:[r]
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíCHƯƠNG 2: PHÉP CỘNG CÓ NHỚ TRONG PHẠM VI 100BÀI 19: BẢNG CỘNGI. MỤC TIÊU:- Thuộc bảng cộng đã học. Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100.- Biết giải tốn về nhiều hơn.- Giáo dục: Tính cẩn thận chính xác khi thưc hiện[r]
Ta biết rằng: Một đa thức bằng đa thức 0 khi và chỉ khi tất cả các hệ số của nó bằng 0. Hãy tìm các giá trị của m và n để đa thức sau 25. Ta biết rằng: Một đa thức bằng đa thức 0 khi và chỉ khi tất cả các hệ số của nó bằng 0. Hãy tìm các giá trị của m và n để đa thức sau (với biến số x) bằng đa t[r]
Bài 1. Có thế gặp trùng roi ở đâu? Bài 2. Trung roi giống và khác với thực vật ờ những điểm nào? Bài 3. Khi di chuyển, roi hoạt động như thế nào khiến cho cơ thể trùng roi vừa tiến ưa xoay mình? Bài 1. Có thế gặp trùng roi ở đâu ? Hướng dẫn trả lời: Trùng roi xanh là động vật đơn bào rất nhỏ. Chú[r]
Quan sát các hình lăng trụ đứng 19 )Quan sát các hình lăng trụ đứng trong hình 39 rồi điền số thích hợp vào các ô trống ở bảng dưới đây : Hướng dẫn: Hình a) b) c) d) Số cạnh của một đáy 3 4 6 5 Số mặt bên 3 4 6 5 Số đỉnh 6 8 12 10 Số[r]