55 CÂU TRẮC NGHIỆM VỀ HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC

3A. −1 ≤ m ≤ 2B. −2 ≤ m ≤ 1C. m 1D. m 2 .Bài giải.Tập xác định D = ¡ .y' = x 2 − 2mx + m + 2 . Hàm số có hai cực trị ⇔ y' = 0 có hai nghiệm phân biệt.∆' = m 2 − ( m + 2 ) = m 2 − m − 2 > 0 ⇔ m 2 Chọn đáp án D.Để thuận tiện cho việc giải nhanh các câu hỏi trắc nghiệm ta có ghi nhơ sa[r]

Trung tâm SEG.154-Huỳnh Mẫn Đạt-p3-q5-TP.HCM.FB:https://www.facebook.com/tranduy.thuc.73Lời nói đầuChào các Em học sinh thân mến !Chắc hẳn các Em cũng đã nắm được thông tin rằng năm 2017 môn Toán sẽ thi theo hình thức trắcTÁC GIẢ: THẦY TRẦN HUY THỨCnghiệm. Thông tin trên chắc Thầy sẽ không đề cặp nh[r]

150 câu trắc nghiệm Tính đơn điệu của Hàm số150 câu trắc nghiệm Tính đơn điệu của Hàm số150 câu trắc nghiệm Tính đơn điệu của Hàm số150 câu trắc nghiệm Tính đơn điệu của Hàm số150 câu trắc nghiệm Tính đơn điệu của Hàm số150 câu trắc nghiệm Tính đơn điệu của Hàm số150 câu trắc nghiệm Tính đơn điệu củ[r]

54 câu trắc nghiệm Chuyên đề TIỆM CẬN CỦA HÀM SỐ54 câu trắc nghiệm Chuyên đề TIỆM CẬN CỦA HÀM SỐ54 câu trắc nghiệm Chuyên đề TIỆM CẬN CỦA HÀM SỐ54 câu trắc nghiệm Chuyên đề TIỆM CẬN CỦA HÀM SỐ54 câu trắc nghiệm Chuyên đề TIỆM CẬN CỦA HÀM SỐ54 câu trắc nghiệm Chuyên đề TIỆM CẬN CỦA HÀM SỐ54 câu[r]

600 câu trắc nghiệm Lũy thừa, Mũ, Logarit, Hàm số lũy thừa, hàm số Logarit ( Trắc nghiệm chương 2 giải tích 12 ) 600 câu trắc nghiệm Lũy thừa, Mũ, Logarit, Hàm số lũy thừa, hàm số Logarit ( Trắc nghiệm chương 2 giải tích 12 )600 câu trắc nghiệm Lũy thừa, Mũ, Logarit, Hàm số lũy thừa, hàm số Logarit[r]

Soạn bài online – Ôn thi lịch sử thế giới  Câu 55. Trình bày nội dung cơ bản của những cải cách dân chủ ở Nhật Bản trong giai đoạn bị lực lượng Đồng minh chiếm đóng và tình hình Nhật Bản từ năm 1952&nb[r]

Câu 1: Cho hàm số: . Tìm tất cả các giá trị của tham số để đồ thị hàm số có ba đường tiệm cận.A. B. C. D. Câu 2: Cho hàm số . Các khoảng đồng biến của hàm số là:A. và B. và C. và D. và Câu 3: Cho hàm số: . GTLN của hàm số bằng:A. 3B. 2C. 4D. 1Câu 4: Cho hình lăng trụ đứng có diện[r]

tiếp tuyến của (C)D. Cả 3 phương án kia đều saiCâu 44 :Đồ thị hàm số y = x³ - 3mx² +2m(m - 4)x + 9m² - m cắt trục hoành Oxtại 3 điểm phân biệt có hoành độ lậpthành cấp số cộng khi :A/ m = -1 B/ m = 1C/ m = 2D/ m = -2Câu 45 : Cho hàm số(1), với m là tham số lấy mọi giá trịthực.Tì[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử
của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn
cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc
cá t hể hóa[r]

dioxin được Tổ chức Y tế thế giới (WHO) đưa ra, hệ số độc được xác định dựa4trên dựa trên những nghiên cứu về tác dụng của chất dioxin với cơ thể sống vànhững biểu hiện xấu do nó gây ra. Chất 2,3,7,8-TCDD là chất được cho là có độctính cao nhất được biết đến và được quy ra hệ số độc cao nhất[r]

TUẤN TEO TÓPĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲHƯỚNG ĐẾN KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2018LẦN 1Ngày thi: 15/09/2017Thời gian làm bài: 30 phútĐỀ CHÍNH THỨC(Đề thi có 04 trang)Mã đề thi 002Chủ đề: Tính đơn điệu của hàm sốCâu 1: Cho hàm số y  f  x  xác định và liên tục trên R, thỏa mãnf '  x   0, x  1;2 [r]

Đề thi thử THPT quốc gia môn toán 2015 - THPT chuyên Quốc học Huế Câu 1 ( ID: 82132 ) (4,0 điểm ). Cho hàm số: y = 1/3 . x3 – x2 – 3x + 4 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số đã cho 2. Tìm tọa độ điểm M thu[r]

Câu 1 :Cho hàm số . Đồ thị hàm số tiếp xúc với đường thẳng y = 2x + m khi và chỉ khi
A. m = B.
C. m 1 D.
Câu 2 :Cho hàm số . Đạo hàm y (1) bằng
A. B. C. D.
Câu 3 :Số đường thẳng đi qua điểm A(0;3) và tiếp xúc với đồ thị hàm số bằng
A. 3 B. 2
C. 0 D. 1
Câu 4 :Cho hàm số . Giá[r]

ĐỀ ÔN THI THPT QUỐC GIA LẦN 1 MÔN: TOÁN – LỚP 12 ĐỀ 2
Thời gian làm bài: 90 phút

Câu 1. Cho hàm số Đồ thị hàm số cắt đường thẳng y = m tại 3 điểm phân biết khi:
A. . B. . C. . D. .
Câu 2. Hàm số nghịch biến trên tập xác định của nó kh[r]

Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán THPT chuyên Hưng Yên năm 2015 Câu 1 (2,0 điểm). Cho hàm số y = x3 + 3mx2 + 2 (1), với m là tham số thực. a)  Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số (1) khi m = 1. b)  Tìm m để đồ thị hà[r]

hóa, không giữ lễ của kẻ bề tôi. Những quy định này đã biến những phong tục tậpquán, lễ nghi , chuẩn mực đạo đức nho giáo thành phép nước , góp phần định hướnghành vi của dân chúng, ổn định trật tự xã hội.5. Thập ác tội thể hiện tư tưởng đức trị và pháp trị.Đức trị coi lễ là biện pháp chủ yếu[r]

Câu 3. Hãy chứng minh rằng thì nghiệm ở hình 10.3 chứng tỏ về độ lớn của lực đẩy Ác si mét. nếu trên là đúng. Câu 3. Hãy  chứng minh rằng thì nghiệm ở hình 10.3 chứng tỏ về độ lớn của lực đẩy Ác si mét. nếu trên là đúng. Giải: Khi nhúng vật nặng chìm trong bình tràn, nước từ trong bình tràn ra(h[r]

Đề thi thử THPTQG môn Toán trường chuyên ĐHSP Hà Nội lần 3 năm 2015 Câu 1 (2,0 điểm). Cho hàm số: y = x3 – 3x2 + 4 1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số 2) Gọi A, B là các điểm cực trị của (C). Tìm điểm M th[r]

phải xác định mục tiêu học tập rõ ràng từ đó kiên trì theo đổi mục tiêu đến cùng. Kèmtheo đó, là việc lập một kế hoạch tự học đầy đủ và chi tiết cho tất cả các môn học tronghọc kỳ ngay từ đầu khóa học. Tuy nhiên, các bạn sinh viên cũng nên chú ý đến vấn đềthời gian, chi phí, không gian và điều kiện[r]

Nghiên cứu tuyển chọn một số dòng, giống lúa thuần mới có năng suất, chất lượ ng cao, thời gian sinh trưởng phù hợp với điều kiện gieo trồng tại Yên Thế Bắc Giang (LV thạc sĩ)Nghiên cứu tuyển chọn một số dòng, giống lúa thuần mới có năng suất, chất lượ ng cao, thời gian sinh trưởng phù hợp với điều[r]