BÀI 27 VẼ HOẶC NẶN CÁI Ô TÔ

-Vở tập vẽ- Bút chì- Màu vẽCác em hãy quan sát đoạn phim sau:* Quan sát cho biết các hình ảnh nào xuất hiện nhiều trongđoạn phim vừa rồi?* Em hãy kể tên những chiếc ôtô xuất hiện trong đoạn phimvừa rồi?C«ng anThứ tư, ngày 13 tháng 3 năm 2013Mĩ thuậtBài 27:Quan sát tranh và cho biết:- H[r]

* Giíi thiÖu bµi :- Quan s¸t tranh cho biÕt tranh nµo lµ tranh tÜnh vËtvÏ theo mÉu ?1234Thứ sáu ngày 09 tháng 03 năm2012Mĩ thuậtBài 27 : Vẽ theo mẫu* Hoạt động 1: Quan sát, nhậnxét.Quan sỏt tranh v cho bit:- Các ảnh chụp đồ vật gì ?- Các lọ hoa có hình dáng nh thế nào- Mầu sắc cách tra[r]

Líp 2Thứ ba ngày 14 tháng 03 năm 2017Mĩ thuật lớp 2Bài 27: vẽ cặp sách học sinhThứ ba ngày 14 tháng 03 năm 2017Mĩ thuậtBài 27: vẽ cặp sách học sinh1) Quan sát, nhận xét:Thứ ba ngày 14 tháng 03 năm 2017Mĩ thuậtBài 27: vẽ cặp sách học sinh2) Hớng dẫn cá[r]

Bài 27. Trên cùng một mặt phẳng bờ chứa tia OA, vẽ hai tia OB, OC sao cho Bài 27. Trên cùng một mặt phẳng bờ chứa tia OA, vẽ hai tia OB, OC sao  cho  = 1450 , =    Tính số đo góc BOC. Giải: Hai tia OB, OC cùng nửa mặt phẳng bờ chứa tia OA mà  <   nên tia OC nằm giữa hai tia OA,OB suy ra   +  =[r]

Bài 27. Vì sao hình chữ nhật ABCD và hình bình hành ABEF (h.141) lại có cùng diện tích ? Suy ra cách vẽ một hình chữ nhật có cùng diện tích với một hình bình hành cho trước Bài 27. Vì sao hình chữ nhật ABCD và hình bình hành ABEF (h.141) lại có cùng diện tích ? Suy ra cách vẽ một hình chữ nhật có[r]

Cho tam giác ABC. Hãy vẽ một đoạn thẳng AD sao cho AD=BC và đường thẳng AD song song với đường thẳng BC. Bài 27. Cho tam giác ABC. Hãy vẽ một đoạn thẳng AD sao cho AD=BC và đường thẳng AD song song với đường thẳng BC. Hướng dẫn giải: Cách vẽ:  - Đo góc ; - Vẽ góc  ; - Đo độ dài của đoạn thẳng BC[r]

bài thu hoạch của giáo viên dạy trường lái xe ô tô
bài thu hoạch của giáo viên dạy trường lái xe ô tô
bài thu hoạch của giáo viên dạy trường lái xe ô tô
bài thu hoạch của giáo viên dạy trường lái xe ô tô
bài thu hoạch của giáo viên dạy trường lái xe ô tô
bài thu hoạch của giáo viên dạy trường l[r]

Kiểm tra đánh gia kết quả học tập của học viên khi kết thúc bài học, giáoviên cho từng học viên thực hiện nội dung bài học theo yêu cầu đặt ra, kết quáđánh giá bằng điểm số.Kết thúc bài học, nên có câu hỏi về nhà cho học viên, câu hỏi phải rõ ràngdễ hiểu, chọn lọc, đảm bảo vừa sức không quá dễ và qu[r]

Bài tập về tính toán sức kéo, gia tốc, thời gian và quãng đường ô tô bằng cách tính về phân bố tải trọng lên các cầu xe, sau đó dựa vào kết quả tính toán để vẽ đồ thì đặc tính. Từ đó dựa vào đường đặc tính để suy ra Momen, lực kéo, gia tốc, nhân tố động lực học, thời gian, quãng đường ô tô chạy.

4* Các em cho biết cặp sách có quai xách không ?4•Các em cho biết cặp sáchthường có mấy cái khóa ?* Cái cặp sách học sinhThứ ba ngày 17 tháng 03 năm 2015MĨ THUẬT:BÀI 27: VẼ THEO MẪUHoạt động 1: Quan sát và nhận xétThảo luận nhóm- Cặp sách có dạng hình gì?-Cặp có những bộ phận nà[r]

Th©nGècII- C¸ch vÏ:Bước 1: Vẽ hình dáng chung của cây.Bước 3: Vẽ chi tiếtBước 2: Vẽ phác các bộ phận của cây.Bước 4: Vẽ màu theo ý thích.BÀI THAM KHẢOTHỰC HÀNH : EM HÃY VẼ MỘT CÂY ,HAI CÂY HOẶCNHIỀU CÂY THEO Ý THÍCH VÀ VẼ MÀU

- Hãy quan sát các loại quả dới đây có màu sắc rasao ?(1) Thanh long(3) Dâu Tây(2) Chôm chôm(4) Sầu Riêng* Cho HS xem thªm h×nh ¶nh qu¶ chuèi......* Ho¹t ®éng 2 : Híng dÉn c¸ch vÏ, c¸ch nÆn.* Cách vẽ : Quả chuối- Bước 1 : Vẽ hình dáng quả chuối.- Bước 2 : Vẽ thêm cuống, núm...-[r]

+ Su tầm ảnh chụp về điêu khắccổ chuẩn bị cho bài sau.Trng bày sản phẩm học sinhTiêu trí nhận xét : Sắp xếp hỡnh lọ và quả cân đối trong phầngiấy cha ? Vẽ hỡnh lọ và quả giống hoặc tơng đối đốigiống mẫu cha ? Bài vẽ đậm, nhạt ( vẽ màu ) đẹp hay cha đẹp ? Em thấy