GIẢI MỘT SỐ DẠNG PT VÔ TỈ BẰNG PP ĐẶT ẨN PHỤ

Chuyên đề Phương pháp giải phương trình bất phương trình vô tỉ
Các phương pháp giải PT vô tỉ 1) Phương pháp lũy thừa. 2) Phương pháp đặt ẩn phụ. 3) Phương pháp biến đổi thành tích. 4) Phương pháp nhân liên hợp 5) Phương pháp đánh giá. 6) Phương pháp hàm số. Các phương pháp giải BPT vô tỉ 1) Phương[r]

PHƯƠNG PHÁP 3: ĐẶT ẨN PHỤ1. Phương pháp đặt ẩn phụ thông thường Đối với nhiều phương trình vô vô tỉ , để giải chúng ta có thể đặt và chú ý điều kiện của nếu phương trình ban đầu trở thành phương trình chứa một biến quan trọng hơn ta có thể giải được phương trình đó theo thì việc đặt phụ xem n[r]

9 16 32 8 0x t x− − + =12Ta phải tách ( )( )2 2 29 2 4 9 2 8x x xα α α= − + + − làm sao cho t∆ có dạng chính phương .Nhận xét : Thông thường ta chỉ cần nhóm sao cho hết hệ số tự do thì sẽ đạt được mục đích 4. Đặt nhiều ẩn phụ đưa về tích  Xuất phát từ một số hệ “đại số “ đẹp chúng ta có thể tạo ra[r]

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN 1
MỤC LỤC 2
MỞ ĐẦU 4
1. Lý do chọn đề tài 4
2. Mục đích nghiên cứu 5
3. Đối tượng nghiên cứu 5
4. Phạm vi nghiên cứu 5
5. Phương pháp nghiên cứu 5
NỘI DUNG 6
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ 6
I. PHƯƠNG PHÁP BIẾN ĐỔI TƯƠNG ĐƯƠNG 6
ĐỊNH NGHĨA 6
1. Lũy thừa hai vế của phươ[r]

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈVới nội dung chuyên đề trên tôi đã áp dụng vào giảng dạy cho độituyển HS lớp 9. Hầu hết sau khi học xong chuyên đề này các em đã cơ bản nắm được một số phương pháp giải phương trình vô tỉ và vận dụng tốt vào để giải các phương trình vô tỉ trong[r]

a. đặt vấn đề.
1. Cơ sở lý luận.
Mục đích của việc giảng dạy bộ môn Đại số THCS là:
Mở rộng khái niệm về số.
Biến đổi đồng nhất các biểu thức đại số (hữu tỉ và vô tỉ).
Hàm số.
Phương trình.
“Phương trình” là 1 trong 4 mục đích cần đạt của việc giảng dạy bộ môn Đại số THCS. Đây là một vấn đề xuy[r]

=)(gf(x)0g(x)g(x)f(x)2xII. Phơng pháp giải chungĐể giải phơng trình có chứa ẩn trong căn thức ta làm nh sau: + Tìm điều kiện xác định của phơng trình + Tách riêng căn thức và tìm cách khử căn thức+ Giải phơng trình nhận đợc+ Thử các giá trị tìm đợc của ẩn vào phơng trình đã cho để loại giá trị không[r]

Số vô tỉ là số viết được dưới dạng số thập phân vô hạn không tuần hoàn. Lý thuyết về: Số vô tỉ. Khái niệm về căn bậc hai. Kiến thức cơ bản 1. Số vô tỉ Số vô tỉ là số viết được dưới dạng số thập phân vô hạn không tuần hoàn. Tập hợp các số vô tỉ được kí hiệu là I. 2. Khái niệm về căn bậc hai a) Địn[r]

Tuyển chọn một số phương trình vô tỉ
Tuyển chọn một số phương trình vô tỉ
Tuyển chọn một số phương trình vô tỉ
Tuyển chọn một số phương trình vô tỉ
Tuyển chọn một số phương trình vô tỉ[r]

Phương trình vô tỷ là một đề tài lý thú vị của đại số, đã lôi cuốn nhiều người nghiên cứu say mê và tư duy sáng tạo để tìm ra lời giải hay, ý tưởng phong phú và tối ưu. Tuy đã được nghiên cứu từ rất lâu nhưng phương trình vô tỷ mãi mãi vẫn còn là đối tượng mà những người đam mê toán học luôn tìm tòi[r]

LÝ Ý T TH HU UY YẾ ẾT T P PH HƯ ƯƠ ƠN NG G T TR RÌ ÌN NH H – – B BẤ ẤT T P PH HƯ ƯƠ ƠN NG G T TR RÌ ÌN NH H Đ ĐẠ ẠI I S SỐ Ố B BẬ ẬC C C CA AO O, , P PH HÂ ÂN N T TH HỨ ỨC C H HỮ ỮU U T TỶ Ỷ ( (P PH HẦ ẦN N 1 1) )
1 5 EF Q QU UÂ ÂN N Đ ĐO OÀ ÀN N B BỘ Ộ B BI IN NH H[r]

Khoá học Toán 10 - Thầy Lưu Huy ThưởngChuyên đề 03. Phương trình và hệ phương trìnhMỘT SỐ PP GIẢI PHƢƠNG TRÌNH VÔ TỈ (PHẦN 03)ĐÁP ÁN BÀI TẬP TỰ LUYỆNGiáo viên: LƢU HUY THƢỞNGCác bài tập trong tài liệu này được biên soạn kèm theo bài giảng Một số PP giải phương trình vô[r]

BÀI 1: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỈ
PP1. Lũy thừa hai vế
Bài 1 Giải phương trình
a. b.
c. d.
e. f.
g. h.
i. j.
Bài 2 Giải phương trình
a.
b.
Bài 3 Giải phương trình
a. b. c. = 0
Bài 4 Giải phương trình
a. nghiệm x = 0
b. nghiệm x = 0
c.
PP2[r]

(KTQS‘01)Bài 2. Cho phương trình: ( )( )axxxx =−+−−++ 8181 (ĐHKTQD - 1998)a. Giải phương trình khi a = 3. b. Tìm a để phương trình đã cho có nghiệm.?Bài 3. Cho phương trình: ( )( )mxxxx =−+−−++ 6363 (Đ59)a. Giải phương trình với m = 3. b. Tìm m để phương trình có nghiệm?Bài 4. Cho phương trình:mxxxx[r]

có bốn nghiệm phân biệt. Phương trình – bất phương trình – hệ phương trình mũ và Lôgarit Nguyễn Tất Thu – Trường Lê Hồng Phong – Biên Hòa 5 2) Các phương pháp giải PT – BPT mũ: 1. Phương pháp ñặt ẩn phụ Cũng như PT – BPT vô tỉ và lượng giác, ñể giải PT – BPT mũ ta có thể dùng phương pháp ñặt[r]

Phần I: Lý do nghiên cứu1-Cơ sở lý luận: Trong quá trình phỏt triển, xã hội luôn đề ra những yêu cầu mới cho sự nghiệp đào tạo con người. Chính vì vậy mà dạy toán không ngừng được bổ sung và đổi mới để đáp ứng với sự ra đời của nó và sự đòi hỏi của xã hội. Vì vậy mỗi người giáo viên nói chung phải l[r]

.Nhưng may mắn ta có : ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )2 220 1 4 5 1 4 4 5x x x x x x x x x− − + = + − + = + − −Ta viết lại phương trình: ( )( )2 22 4 5 3 4 5 ( 4 5)( 4)x x x x x x− − + + = − − +. Đến đây bài toán được giải quyết . Các em hãy tự sáng tạo cho mình những phương trình vô tỉ “đẹp “ theo cách t[r]

Các phơng pháp giải phơng trình vô tỉCác phơng pháp giải phơng trình vô tỉA. Đặt vấn đềViệc trình bày một lời giải của một bài toán nhiều khi không phải là khó nhất nếu giáo viên biết khơi dậy cho học sinh tính tò mò, sáng tạo phát hiện mỗi dạng toán có bao nhiêu dạng nhỏ, đó là những dạng nào ? thì[r]

Đặt ẩn ( a,b …) cho số mol của mỗi chất trong hỗn hợp Viết PTHH tính theo PTHH với các ẩn Lập các phương trình toán liên lạc giữa các ẩn và các dữ kiệnGiải phương trình tìm ẩnHoàn thành yêu cầu của đề3) Dạng 3: Hỗn hợp chứa một chất có CTHH trùng sản phẩm của chất kia. Tổng quát : ( môùi sinh) (ba[r]

Điền vào chỗ trống (...) trong các phát biểu sau: Bài 88. Điền vào chỗ trống (...) trong các phát biểu sau: a) Nếu a là số thực thì a là số ... hoặc số ... b) Nếu b là số vô tỉ thì b viết được dưới dạng ... Hướng dẫn giải: a) Nếu a là số thực thì a là số hữu tỉ  hoặc số vô tỉ. b) Nếu b là số vô t[r]