ĐỀ KT ĐS 7 - CHUONG I ( CÓ ĐA-MT )

1) Kỹ thuật tham số hóa : (Xem lại các bài toán tìm tọa độ điểm ở phần cơ bản)+) Gọi điểm M(m,n) => cần tìm 1 hệ PT để tìm m,n+) Thường áp dụng vào bài toán tìm tọa độ điểm : nếu điểm M thuộc d : ax + by + c = 0( a ≠ 0 ) thìM( ;bm cma− − ), lúc này tọa độ M chỉ còn 1 ẩn và ta chỉ cần tìm 1 PT, tương[r]

...  , với a ≥ 0,a ≠ ; 4) CM a + 1 a 1  a 1 3) So sánh : 10 1 − 10 2 10 3 − 10 4 4) Tìm x dương để y= 99 9 ( )( ) c) + + 11 + − 11 d) 3−2 2 1 ( ) − + ĐS: -1 − 2b =1 a−b x −5 x −7 − = ĐS: : x − =... x+ y =1 với x>0;y>0 ; x≠y 5) CM: 13 + 30 + + = + ; Ôn 12 ( ) 1) Tính a) 50 - 18 b) − − c) 5+3 5 +[r]

DBài 4: (3 điểm) Cho tam giác ABC, µA = 900 .Trên nửa mặt phẳng bờ BC có chứa A vẽ2xyAcác tia Bx và Cy vuông góc với BC.Tính ·ABx + ·ACy ?B-------------*-------------HCĐÁP ÁN KIỂM TRA CHƯƠNG I HÌNH HỌC LỚP 7 ĐỀ 6nBài 1: (1,5 điểm)yA

KIỂM TRA CHƯƠNG IMÔN: ĐẠI SỐ LỚP 7Thời gian làm bài 45 phútHọ và tên: ………………………………….Ngày tháng năm 2017ĐỀ 4A/ Trắc nghiệm (2,5đ):I/ Hãy khoanh tròn vào câu đúng (1,5 đ)1/ Số nào sau đây không phải là số hữu tỉ:A :0,5B :1,2(3)C: 2D:2/ Làm tròn số 79,3826 đến chữ số thập phân thứ hai đượ[r]

I. Tìm nguyên hàm bằng định nghĩa và các tính chất
1/ Tìm nguyên hàm của các hàm số.
1. f(x) = x2 – 3x + ĐS. F(x) =
2. f(x) = ĐS. F(x) =
. f(x) =[r]

Bài 17. Áp dụng quy tắc khai phương một tích, hãy tính: Bài 17. Áp dụng quy tắc khai phương một tích, hãy tính: a) ;                         b) ; c) ;                        d) . Hướng dẫn giải: a) ĐS: 2.4. b) ĐS: 28. c) HD: Đổi 12,1.360 thành 121.36. ĐS: 66 d) ĐS: 18.

So sánh:a) (-7) . (-5) với 0;b) (-17) . 5 với (-5) . (-2);c) (+19) . (+6) với (-17) . (-10). 82. So sánh: a) (-7) . (-5) với 0;                      b) (-17) . 5 với (-5) . (-2); c) (+19) . (+6) với (-17) . (-10). Bài giải: Thực hiện các phép tính rồi so sánh hai kết quả. ĐS: a) (-7) . (-5) >[r]

Viết các số hoặc biểu thức dấu căn thành dạng tích rồi đưa thừa số ra ngoài dấu căn: Bài43. Viết các số hoặc biểu thức dấu căn thành dạng tích rồi đưa thừa số ra ngoài dấu căn: a)  b) ; c)  d)  e)  Hướng dẫn giải: a)  b)  c) ĐS: ; d) ĐS: ; e) ĐS: .

Khóa Luyện đề thi ĐHQGHN: Môn Toán (Thầy Nguyễn Bá Tuấn)
Fb: https:www.facebook.comNguyenBaTuan.gvToan Trang | 1
Câu 1: Số phần tử của tập hợp A n Z n n n n        { ,2 5 8 17 6 0} 4 3 2 là:
Đs:………3….
Câu 2: Với A (2 ; 0 ; 1), B(1 ; 2 ; 3), C(0 ; 1 ; 2). Phương trình mặt phẳng qua
A,B,C là[r]

Tìm BCNN của: 149. Tìm BCNN của:a) 60 và 280;                b) 84 và 108;                       c) 13 và 15.Bài giải: a) Ta có 60 = 23 . 3 . 5; 280 = 22 . 5 .7. BCNN (60, 280) = 23 . 3 . 5 . 7 = 840. b) Ta có 84 = 22 . 3 . 7; 108 = 22 . 33.  BCNN (84, 108) = 22 . 33 . 7 = 756. c) ĐS: BCNN (13, 1[r]

lượng bình 2 tăng thêm 5,6g. Tính % theo khối lượng mỗi khí trong hỗn hợp trên.ĐS: 50% - 33,33% - 16,67%Bài 10: Nitro hóa 500cm3 benzen lỏng ( d=0,9) bằng dd HNO3 đặc có xúc tác H2SO4 đặc thì hiệu suất đạt80%. Tính khối lượng nitro benzen được tạo thành.ĐS: 567,69 gamBài 11: Cho 16,6g[r]

Tìm số tự nhiên x, biết rằng 112 146. Tìm số tự nhiên x, biết rằng 112  x, 140  x và 10 < x < 20. Bài giải: Theo đầu bài, x là một ước chung của 112 và 140. Vì 112 = 24 .  7; 140 = 22 . 5 .  7 nên ƯCLN (112, 140) = 22 .  7 = 28. Mỗi ước chung cuẩ 112 và 140 cũng là ước của 28 và ngược lại.[r]

Rút gọn các biểu thức sau (giả thiết các biểu thức chữ đều có nghĩa) : Bài 53. Rút gọn các biểu thức sau (giả thiết các biểu thức chữ đều có nghĩa) : a)  b)  c)  d)  Hướng dẫn giải: a) ĐS: . b) ĐS: Nếu  thì  Nếu ab c) ĐS:  d)  Nhận xét. Nhận thấy rằng để  có nghĩa thì  Do đó . Vì thế có thể phâ[r]

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN 1
MỤC LỤC 2
MỞ ĐẦU 4
1. Lý do chọn đề tài 4
2. Mục đích nghiên cứu 5
3. Đối tượng nghiên cứu 5
4. Phạm vi nghiên cứu 5
5. Phương pháp nghiên cứu 5
NỘI DUNG 6
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH VÔ TỶ 6
I. PHƯƠNG PHÁP BIẾN ĐỔI TƯƠNG ĐƯƠNG 6
ĐỊNH NGHĨA 6
1. Lũy thừa hai vế của phươ[r]

Điền số thích hợp vào ô vuông. 7. Điền số thích hợp vào ô vuông.   Hướng dẫn giải. Thay mỗi ô vuông bằng một x rồi tìm x. ĐS: a)  ;       b)  ;       c)  ;       d)  .    

DẠNG 3: LẬP SỐ CÓ CHỨA HOẶC KHÔNG CHỨA CHỮ SỐ NÀO ĐÓ Câu 1. ĐVH: Từ các chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên có năm chữ số
khác nhau và a) bắt đầu bằng chữ số 3 b) chữ số hàng chục là 4 c) không bắt đầu bởi 12 d) luôn có mặt chữ số 5 Đs: a) 210 b) 180 c) 1440 d) 7[r]

I. Tìm nguyên hàm bằng định nghĩa và các tính chất
1 Tìm nguyên hàm của các hàm số.
1. f(x) = x2 – 3x + ĐS. F(x) =
2. f(x) = ĐS. F(x) =
. f(x) = ĐS[r]

Giáo án đề thi và đáp số

Bài 9. Tìm x biết: Bài 9. Tìm x biết: a)  = 7 ;                 c)  = │-8│; c)  = 6;                d)  = │-12│; Hướng dẫn giải: a) Ta có  = │x│ nên  = 7  │x│ = 7. Vậy x = 7 hoặc x = -7. b) HD: Chú ý rằng │-8│ = 8. ĐS: x = 8 hoặc x = -8. c) HD: Chú ý rằng   = . ĐS: x = 3 hoặc x = -3. d) ĐS: x = 4[r]

1. Tìm nghiệm thuộc khoảng (0;2) của p trình: (KA2002).

ĐS: .
2. Giải phương trình: (Khối A_2003)
ĐS:
3. Giải phương trình: (Khối A_2005)
ĐS:
4. Giải phương trình: (Khối A_2006)
ĐS:
5. Giải phương trình: (Khối A_2007)
ĐS:
6. (Khối A_2008)







ĐS:
7.[r]