Các doanh nghiệp bán hàng cho đối tượng người mua là các tổ chức không cónhiều khách hàng như các doanh nghiệp bán hàng cho người tiêu dùng cuối cùng.Vì vậy, các doanh nghiệp này cần phải hợp tác chặt chẽ hơn với khách hàng củahọ (là các tổ chức), và thường đưa ra những lời chào hàng theo yêu cầu c[r]
BÀI TẬP CÁ NHÂNCâu 1: Lý thuyếtA. Trả lời đúng (Đ), sai (S) cho các câu sau và giải thích tại sao?.....1) Tiêu thức thống kê phản ánh đặc điểm của tổng thể nghiên cứu.Trả lời: Đúng.Giải thích: Tiêu thức thống kê là đặc điểm của từng đơn vị tổng thể được chọn ra để nghiên cứu......2) Tầ[r]
quan trọng chi phối tới chất lượng và hiệu quả chung của toàn bộ cuộc kiểm toán.Kế hoạch kiểm toán giúp cho kiểm toán viên xác định được các vấn đề trọngtâm cần tập trung, chú ý tránh sai sót, bỏ quên.Kế hoạch kiểm toán là căn cứ giúp kiểm toán viên thu thập được các bằng chứngkiểm toán đầy đủ và có[r]
b/ Tổng thể những người làm ăn phi pháp.c/ Tổng thể các doanh nghiệp quốc doanh ở một địa phương.d/ Cả a và b.e/ Cả a, b và c.5/ Biểu đồ hình cột (Histograms) có đặc điểm:a/ Giữa các cột có khoảng cáchb/ Độ rộng của cột biểu hiện trị số giữa của mỗi tổc/ Chiều cao của cột biểu thị tần sốd/ Cả[r]
Phòng kế toán cung cấp cho Giám đốc các thông tin kinh tế và phântích các hoạt động kinh tế của công ty.Công ty tổ chức công tác kế toán theo mô hình kế toán tập trung. Toàncông ty chỉ có một Phòng Kế toán duy nhất để tập trung thực hiện toàn bộcông tác kế toán. Còn ở các cửa hàng giới thiệu sản phẩ[r]
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠOTHẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH QUỐC TẾGlobal Advanced Master of Business AdministrationWebsite: www.griggs.edu.vn Email: gamba@griggs.edu.vnBÀI TẬP CÁ NHÂN - THỐNG KÊ KINH DOANHHọc viên: Nguyễn Trọng TĩnhLớp:N03Câu 1: Lý thuyết (2đ)A. Trả lời đúng (Đ), sai (S) cho các câu sau và giả[r]
Chuyên đề tốt nghiệp21nhà nước có thể kiểm soát được hoạt động nhập khẩu của các doanh nghiệp. Giấy phépdo Bộ Công Thương làm thủ tục xin giấy phép nhập khẩu khác nhau đối với hàng hóathuộc các nhóm khác nhau. Nó đảm bảo về mặt pháp lý của các bên tham gia xuất nhậpkhẩu. Công ty Máy và phụ tùng luôn[r]
BÀI TẬP CÁ NHÂNHọc viên: Trần Kim Thư.Lớp: GaMba.V0111Môn học: Thống kê và Khoa học ra quyết địnhCâu 1: Lý thuyết (2đ)A. Trả lời đúng (Đ), sai (S) cho các câu sau và giải thích tại sao?1.(Đ).Tiêu thức thống kê là đặc điểm của từng đơn vị tổng thể được chọn rađể nghiên cứu tùy theo mục đích ng[r]
khoảng tin cậy của µ tăng thì độ lệch của các lượng biến với số bình quân của các lượngbiến đó cũng sẽ tăng, dẫn đến phương sai tăng.Và ngược lại.3)SaiPhương sai cho biết độ biến thiên xung quanh giá trị trung bình. Phương sai là số bìnhquân cộng của bình phương các độ lệch của các lượng biến[r]
Bài tập cá nhân: Thống kê và khoa học quyết địnhHọ Tên: Trần Thái Bình – V02Câu 1:Phần A: Trả lời đúng, sai1. Đúng. Vì Tiêu thức thống kê là đặc điểm của đơn vị tổng thể được chọn ra để nghiêncứu tùy theo mục đích nghiên cứu khác nhau.2. Đúng: Vì tần số là số đơn vị được phân bố vào mỗi tổ[r]
Môn Thống kê – Bài tập cá nhânBÀI TẬP CÁ NHÂNMÔN HỌC: THỐNG KÊ TRONG KINH DOANHHỌC VIÊN: NGÔ PHÚ HÀLỚP: GAMBA X0111Câu 1:A. Trả lời đúng (Đ), sai (S) cho các câu sau và giải thích tại sao?Giả thiếtĐúng/SaiGiải thíchĐúngKhi nghiên cứu thống kê, phải dựa vào đặcđiểm của đơn vị tổng thể. Mỗi đơn vị cón[r]
Đã có một thời ở Hoa Kỳ rất ít người sẽ tranh cãi với một biên tập viênkhó tính khi người này tuyên bố: “Tin tức là cái mà tôi gọi là tin tức”. Ngàynay, với sự chú ý tới nhu cầu của độc giả mua báo, rất khó có thể tìm đượcnhững biên tập viên như vậy.Với nỗ lực nhằm trở nên hữu ích và phù hợp hơn với[r]
σn≤µ≤x +Zα/ 2σnGaABA 01.X0410 – Thống kê trong kinh doanh1/95/ Hệ số hồi quy (b1) phản ánh chiều hướng và mức độ ảnh hưởng của tiêu thứcnguyên nhân đến tiêu thức kết quảTrả lời: ĐúngB. Chọn phương án trả lời đúng nhất:1/ Phân tích dãy số thời gian có tác dụng:a) Phân tích đặc điểm biến động c[r]
GaMBA01.X01Thống kê kinh doanhBÀI TẬP CÁ NHÂNMÔN HỌC: THỐNG KÊ TRONG KINH DOANHHỌC VIÊN: LẠI HỮU PHƯỚCLỚP: GAMBA 01.X01Phần I: Lý thuyếtA. Trả lời câu hỏi đúng (Đ), sai (S), và giải thích tại sao?Câu 1 đúng: Chỉ tiêu thống kê phản ánh đặc điểm của tổng thể nghiên cứu.Vì tiêu thức thống kê là[r]
Vùng 7 (Tây Nam Bộ)Trần Văn Thiện - GĐPhòng Quản lý Chiến lược &Kế hoạchNguyễn Thanh Bình – TPTrung tâm Phát triển & Quản lýHạ tầng Miền NamVũ Đức Huy - GĐĐào Đức Thắng - PGĐHà Thanh Phước – PGĐSƠ ĐỒ TỔ CHỨCBAN NHÂN SỰBan Nhân SựPhạm Thị Thanh Toan – Giám đốc NSNguyễn Thái Bìn[r]
Ở sơ đồ thân lá ta thấy khối lượng than khai thác phổ biến nhất từ 6 đến dưới 8 triệu tấnlà phổ biến, còn lại là ở dưới mức này và chỉ có 1 tháng có khối lượng than khai thác lênđến 12,3 triệu tấn.- Ở bàng phân bố tần số ta thấy có tới 29/30 tháng (chiếm 96,67% trong tổng số) có khốilượng than khai[r]
tiếp xúc sẽ hiểu khách hàng, thuyết phục và giúp khách hàng tiêu dùng các dịchvụ của doanh nghiệp.- Quảng cáo truyền miệng( sự rỉ tai) : đây là cách thông tin dịch vụ đọcđáo và riêng có của lĩnh vực dịch vụ, đó là sự truyền tin từ khách hàng quákhách hàngứ đến khách hàng tiềm năng cuă doanh nghiệp.[r]
)/Sb11Sai số chuẩn của hệ số: Sb1 == 0.0486t = (0.3851– 0)/0.0486 = 7.930Với độ tin cậy 95% ta có t α/2;n-2 = t0.025;3 = 3.182 thuộc miền bác bỏ, do vậybác bỏ giả thiết Ho, chấp nhận H1Kết luận: Với mức ý nghĩa 5%, có bằng chứng cho thấy có mối liên hệtuyến tính giữa tỷ lệ % tăng chi phí quản[r]
theo yêu cầu.+ Tóm tắt nội dung đãxem+ Giữ trật tự nghiêm túctrong giờ họcHoạt động 1: Cho học sinh xem băng hình và ghi chép. (25’)- Tên băng hình “ Tập tính - Học sinh quan sát nộicủa chim”dung băng hình và ghi- GV cho HS quan sát băng chép các đặc điểmhình với yêu cầu:chính1. Sự di chuyển (5 phút[r]
HÀ NỘI 2016LỜI CẢM ƠNTôi xin chân thành cảm ơn các thầy, cô Trƣờng Đại học Giáo dục, Đạihọc Quốc gia Hà Nội đã tạo điều kiện, giúp đỡ cho tôi trong quá trình học tập,nghiên cứu đề tài và hoàn thành luận văn.Tôi xin cảm ơn các thầy, cô giảng dạy lớp Lí luận và phƣơng pháp dạyhọc môn Lịch sử khóa 10 đ[r]