Tuần 13 Soạn:29/11/2007 tiết 25 Dạy :01/12/2007đá cầu - chạy bềnI/ Mục tiêu :- đá cầu: Ôn, học một số động tác bổ trợ, trò chơi, tập thể lực. *Yêu cầu bớc đầu thực hiện đợc kỹ thuật bổ trợ, thể lực môn đá cầu.- chạy bền: Học một số bài tập, động tác bổ trợ ( do GV chọn) *Yêu cầu thực hiện đợ[r]
( 15 )c. Production ( 12 )*Chatting.T greets :How are you? Are you happy? Are you ready for the new lesson? * Pre-teach: Vocab.- busy ( adj) : bận ( Sit ) - everything : tất cả mọi thứ ( Trans ) - pretty good : khá tốt ( Trans )- just fine : bình thờng ( Sit )- Not bad : không tốt lắm ( Trans )* V.[r]
lớp chạy đà rồi điều chỉnh dần điểm giậm nhảy của từng người cho hợp lý.- Sau khi đã xác đònh được điểm giậm nhảy và hướng chạy đà,có thể tiến hànhbằng cách đo từ điểm giậm nhảy ngược lại với hướng chạy đà.mỗi bước chạy đàtương đương với hai bước đi thường.Thông thường chạy đà bước lẻ:3,5,7,9,11 bướ[r]
Total 6 1,512 65 2,5 3. Contents:I. Listening: Listen to the passage, fill in the table with the suitable words or number you hear.(2,5pts)Name Birthday Phone number Address JobHoa 1...................2................... 3. 04---2-- 4. ............... ..........Street 5. ..................N[r]
- Các quốc gia Đông Nam Á: 11 nước.- Điều kiện tự nhiên: Chịu ảnh hưởnggió mùa, chia 2 mùa rõ rệt: Khô- mưa.+ Thuật lợi cho việc trồng lúa nước vàcác loại rau, củ, quả+ Khó khăn: có nhiều thiên tai? Các quốc gia cổ đại ở Đông Nam Á - Thời gian hình thành khoảng 10 thếra đời từ khi nào?kỉ đầu công ng[r]
Ngày 27/6/1978•\=!4@‡:=!Quyết nghị số 262NQ/QHK61O60*4X@0f6&!7K:Y:cgP 18 Ngày 23/1/1979 Y:cgP =!Nghị định số 32-CPJ$67@+J$-CX[r]
STT CHỈ TIÊU ĐVT SỐ LƯỢNG/SỐ TIỀN 1 Tổng số cá nhân có thu nhập trong kỳ [08] Người a Tổng số cá nhân có thu nhập từ tiền lương, tiền công [09] Người b Tổng số cá nhân có thu nhập từ kin[r]
(CH3)3COHD. CH3CH(OH)CH2CH3 Câu 13. Polime được dùng làm lớp che phủ chống bám dính cho xoong, chảo … làA. Polietilen B. Poli (vinyl clorua) C. Teflon D. Thuỷ tinh hữu cơ poli (metyl metacrylat) Câu 14. Đun nóng 39,84 g hỗn hợp 3 ancol đơn chức với H2SO4 đặc đến khi phản ứng hồn tồn thu được[r]
dụng của các đồ dùng dó - kỹ năng : trẻ trò chuyện cùng cô - thái độ : trẻ hứng thú với giờ học - tranh ảnh - cho trẻ hát một bài - cô cùng trẻ trò chuyện về bài hát * hoạt động 2 ; vào bài - cô đưa từng đồ dùng ra hỏi trẻ + đây là cái gì ? + dùng để làm gì ? - cô giới thiệu thêm cho trẻ về 1[r]
* Bồi dưỡng thường xuyên theo chu kỳ:Y0DH$N3TD0??Gubv0MOCT01CQwI$0Z>(083YF3F N5R0(U,LIM.ERSTU5 V5(5-?;5LW:* Cơ sở v[r]
!"#$$%&'()$*+#$,-*./01#2./03#2.,4*$5(Ban hành kèm theo Thông tư số 14/2011/TT-BGDĐT Ngày 08 tháng 4 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)$06#2&'()',7*89:$"[r]
08 : Khoá bàn phím 09 : Reset thông số về mặc định (50Hz, 220V380V575V) 10 : Reset thông số về mặc định (60Hz, 220V440V575V) 00 a0003 Chọn trang hiển thị khi khởi động 00 : F (tần số đặt ) 01 : H (tần số đầu ra) 02 : U (do người sử dụng cài đặt ) 03 : Hiển thị nhiều chức năng 04 : Chạy thuậnn[r]
6/16/086:10 PMPage xxAcknowledgementsWriting any book is a long-term commitment and involves time-consuming effort.The successful completion of a book depends on the support and generosity of manypeople and the realization of this book is certainly no exception.I wish to thank the many[r]
- Trước tiên người ta nung nóng đồng để chuyển từ thể rắn sang thể lỏng.Sau đó người ta cho đồng vào khuông đúc để chuyển từ thể lỏng sang thể rắn.C7: Tại sao người ta dùng nhiệt độ của nước đá đang tan để làm 1 mốc đo nhiệt độ?Vì trên trái đất này nước chiếm tỉ lệ 70% nên thường lấy nhiệt độ[r]
Phản ứng kết thúc thu được sản phẩm muối sắt (III ) là: A. (1), (2) và (3) B. (1) và (2) C. Chỉ có (2) D. Chỉ có (3)Câu 15: Để nhận biết 4 cốc nước: cốc 1 chứa nước cất, cốc 2 chứa nước cứng tạm thời, cốc 3 chứa nước cứng vĩnh cửu, cốc 4 chứa nước cứng toàn phần. Có thể[r]
ĐẠI CƯƠNG HÓA HỮU CƠ – HIĐROCACBON Câu 1. (A 07) Cho 4,48 lít hỗn hợp X (ở đktc) gồm 2 hiđrocacbon mạch hở lội từ từ qua bình chứa 1,4 lít dung dịch Br2 0,5M. Sau khi phản ứng hoàn toàn, số mol Br2 giảm đi một nửa và khối lượng bình tăng thêm 6,7 gam. Công thức phân tử của 2 hiđrocacbon là A. C2H2[r]
Câu 1(1đ): (1,5đ) Một trường tổ chức cho khoảng từ 700 đến 800 học sinh đi tham quan bằng Ôtô. Tính số học sinh đi tham quan, biết rằng nếu sếp 40 người hay 45 người vào một xe thì đềukhông còn dư một ai. Câu 2(0,5đ) (1đ)a/ Vẽ tam giác ABC có AB=4cm có AC=4cm; CB=4cm.b/ V[r]