TOÁN RỜI RẠC ỨNG DỤNG TRONG TIN HỌC PART 8 DOC

1LỜI NÓI ĐẦU Nhằm đảm bảo quyền tự chủ cho sinh viên trong quá trình học tập học phần Toán rời rạc theo hệ thống tín chỉ với thời lượng 60 tiết. Chúng tôi biên soạn giáo trình Toán rời rạc với khối lượng kiến thức tối thiểu, cập nhật, cô đọng, chính xác và phù hợp với đối tượng là sin[r]

- Hệ địa chỉ phổ dụng- Các thuật toán duyệt cây- Các ký pháp trung tố, tiền tố và hậu tốPHẦN 3: LOGIC CĂN BẢNChương 1: Logic mệnh đề- Các toán tử Logic- Bảng chân trị- Sự giải thích và mô hình (interpretation &model)- Sự thỏa mãn và tính hợp lệ (satisfaction &validity)- Sự tương đươn[r]

4CHƯƠNG I: THUẬT TOÁN 1.1. KHÁI NIỆM THUẬT TOÁN. 1.1.1. Mở đầu: Có nhiều lớp bài toán tổng quát xuất hiện trong toán học rời rạc. Chẳng hạn, cho một dãy các số nguyên, tìm số lớn nhất; cho một tập hợp, liệt kê các tập con của nó; cho tập hợp các số nguyên, xếp chúng theo thứ tự tăng dần; cho[r]

4CHƯƠNG I: THUẬT TOÁN 1.1. KHÁI NIỆM THUẬT TOÁN. 1.1.1. Mở đầu: Có nhiều lớp bài toán tổng quát xuất hiện trong toán học rời rạc. Chẳng hạn, cho một dãy các số nguyên, tìm số lớn nhất; cho một tập hợp, liệt kê các tập con của nó; cho tập hợp các số nguyên, xếp chúng theo thứ tự tăng dần; cho[r]

1LỜI NÓI ĐẦU Nhằm đảm bảo quyền tự chủ cho sinh viên trong quá trình học tập học phần Toán rời rạc theo hệ thống tín chỉ với thời lượng 60 tiết. Chúng tôi biên soạn giáo trình Toán rời rạc với khối lượng kiến thức tối thiểu, cập nhật, cô đọng, chính xác và phù hợp với đối tượng là sin[r]

End; < Luồng cực đại trong mạng là f[u,v], u,v  V > < Lát cắt hẹp nhất là (VT , V\ VT) > End; Chương trình sau là chương trình phục vụ cho việc học tập và giảng dạy về bài toán tìm luồng cực đại trong mạng. Chương trình sau được xây dựng bằng công cụ lập trình Delphi.[r]

37 CHƯƠNG III ĐỒ THỊ Lý thuyết đồ thị là một ngành khoa học được phát triển từ lâu nhưng lại có nhiều ứng dụng hiện đại. Những ý tưởng cơ bản của nó được đưa ra từ thế kỷ 18 bởi nhà toán học Thụy Sĩ tên là Leonhard Euler. Ông đã dùng đồ thị để giải quyết bài toán 7 chiếc cầu Konigsberg nổi tiếng.[r]

End; < Luồng cực đại trong mạng là f[u,v], u,v  V > < Lát cắt hẹp nhất là (VT , V\ VT) > End; Chương trình sau là chương trình phục vụ cho việc học tập và giảng dạy về bài toán tìm luồng cực đại trong mạng. Chương trình sau được xây dựng bằng công cụ lập trình Delphi.[r]

37 CHƯƠNG III ĐỒ THỊ Lý thuyết đồ thị là một ngành khoa học được phát triển từ lâu nhưng lại có nhiều ứng dụng hiện đại. Những ý tưởng cơ bản của nó được đưa ra từ thế kỷ 18 bởi nhà toán học Thụy Sĩ tên là Leonhard Euler. Ông đã dùng đồ thị để giải quyết bài toán 7 chiếc cầu Konigsberg nổi tiếng.[r]

Chương VIĐỒ THỊ VÀ CÂYồ thò là một chủ đề đã cũ nhưng lại có rất nhiều ứng dụng trong các ngành khoa học hiện đại và được dùng để giải rất nhiều lớp bài toán khác nhau. Đặc biệt là trong công nghệ thông tin lý thuyết đồ thò có một vai trò rất quan trọng trong việc xác đònh các kết nối trên mạng máy[r]

F T F F F T Các kiến thức cơ sở Nguyễn Thế Vinh- ĐHKH 8 1.2. CÁC PHÉP TOÁN LOGIC VÀ CÁC PHÉP TOÁN TRÊN BÍT Các máy tính dùng các bit để biểu diễn thông tin. Một bit có 2 giá trị khả dĩ là 0 và 1. Bit cũng có thể được dùng để biểu diễn chân trị, vì giá trị chân lí của một mệnh đề cũng chỉ c[r]

từ, Định lí, tính đầy đủ, tính phi mâu thuẫn.- Ngữ nghĩa: + Bảng chân giá trị của một công thức+ Bảng chân giá trị của các công thức nguyên tố.+ Bảng chân giá trị của các công thức cấu thành nhờ các dấu nối và dấu lượng từ. Dạng chuẩn với dấu lượng từ đi trước.+ Model của một thuyết.+ Quan hệ giữa c[r]

F T F F F T Các kiến thức cơ sở Nguyễn Thế Vinh- ĐHKH 8 1.2. CÁC PHÉP TOÁN LOGIC VÀ CÁC PHÉP TOÁN TRÊN BÍT Các máy tính dùng các bit để biểu diễn thông tin. Một bit có 2 giá trị khả dĩ là 0 và 1. Bit cũng có thể được dùng để biểu diễn chân trị, vì giá trị chân lí của một mệnh đề cũng chỉ c[r]

TÔ MÀU ĐỒ THỊ: Mỗi bản đồ trên mặt phẳng có thể biểu diễn bằng một đồ thị, trong đó mỗi miền của bản đồ được biểu diễn bằng một đỉnh; các cạnh nối hai đỉnh, nếu các miền được biểu diễn b[r]

TÔ MÀU ĐỒ THỊ: Mỗi bản đồ trên mặt phẳng có thể biểu diễn bằng một đồ thị, trong đó mỗi miền của bản đồ được biểu diễn bằng một đỉnh; các cạnh nối hai đỉnh, nếu các miền được biểu diễn b[r]

Bài toán tìm đường đi qua tất cả các cầu, mỗi cầu chỉ qua một lần có thể được phát biểu lại bằng mô hình này như sau: Có tồn tại chu trình đơn trong đa đồ thị G chứa tất cả các cạnh?. 4.[r]

hìnhInput; Outputinput (N)Quyết đònh rẽ nhánh So <7Bắt đầu hoặc kết thúc thủ tụcBEGINĐầu nối12Kí hiệu hướng dòng chảy27Tính giai thừa của NVí dụ về lưu đồ giải phương trình bậc nhất dạng ax+b=0BEGINinput(a,b) a≠0 False b=0 vô nghiệm True x=-b/a vô số nghiệmENDo Mã giả (pseudo code) : M[r]

bò nhập chuẩn nào đó.Thao tác xuất output(x) Thao tác này cho phép xuất giá trò hiện tại của x ra một thiết bò xuất chuẩn nào đó.Thao tác gán tròx:=yThao tác này được thực hiện từ vế phải qua vế trái nhằm gán giá trò hiện tại của y cho x.Thao tác trả về một giá tròReturn x Thao tác này cho phép trả[r]

22CHƯƠNG II BÀI TOÁN ĐẾM Lý thuyết tổ hợp là một phần quan trọng của toán học rời rạc chuyên nghiên cứu sự phân bố các phần tử vào các tập hợp. Thông thường các phần tử này là hữu hạn và việc phân bố chúng phải thoả mãn những điều kiện nhất định nào đó, tùy theo yêu cầu của bài toán cần nghi[r]

dec = (32+0+8+4+2+0)dec=46dec.Khác với biểu diễn số nguyên trong toán học, trong máy tính ta chỉ có thể dùng các thanh ghi với độ dài hữu hạn để biểu diễn số nên phạm vi số nguyên biểu diễn được là hữu hạn. Chẳng hạn với thanh ghi 4 bit ta chỉ có thể biểu diễn được các số:Decimal 0 1 2 3 4 5 6 7 [r]