TRANG 1 TRANG 2 THỨ TƯ NGÀY 5 THÁNG 10 NĂM 2010 THỨ TƯ NGÀY 5 THÁNG 10 NĂM 2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂU LUYỆN TỪ VÀ CÂU TRANG 3 BÀI 1/ VIẾT LẠI CHO ĐÚNG CÁC TÊN RIÊNG TRONG BÀI CA DAO SAU: RỦ NH[r]
Bài 4: Một thửa ruộng hình thang có đáy lớn 24,5 m ; đáy nhỏ 15 m và chiều cao bằng 4/5 đáy nhỏ. Năng suất thu hoạch là 60 kg/a. a) Tính xem trên thửa ruộng đó thu đợc bao nhiêu kg thóc? b) Nếu thửa ruộng đợc mở rộng về hai phía của cạnh bên (giữ nguyên đáy lớn) tạo thành hình chữ[r]
Bài 4: Một thửa ruộng hình thang có đáy lớn 24,5 m ; đáy nhỏ 15 m và chiều cao bằng 4/5 đáy nhỏ. Năng suất thu hoạch là 60 kg/a. a) Tính xem trên thửa ruộng đó thu đợc bao nhiêu kg thóc? b) Nếu thửa ruộng đợc mở rộng về hai phía của cạnh bên (giữ nguyên đáy lớn) tạo thành hình ch[r]
TRANG 1 VNDOC - TẢI TÀI LIỆU, VĂN BẢN PHÁP LUẬT, BIỂU MẪU MIỄN PHÍ GIẢI BÀI 1, 2, 3 TRANG 10 SGK TOÁN 5: ÔN TẬP PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ HAI PHÂN SỐ GIẢI BÀI 1, 2, 3 TRANG 10 SGK TOÁN 5: ÔN[r]
3. Củng cố - dặn dị : Nhận xét tiết học. Về nhà đọc lài bài, tuyên dương những HS học tập tích cực và chuẩn bị bài sau. LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ GIA ĐÌNH .ƠN TẬP MẪU CÂU AI ? LÀ GÌ? I. .Mục tiêu: -Tìm được một số từ ngữ chỉ gộp những người trong gia đình.(BT1)
Bài 3_trang 254/SGK Công ty du lịch thiên an có 2 hoạt động kinh doanh: kinh doanh buồng ngủ và kinh doanh hướng dẫn viên du lịch, hạch toán thuế GTGT theo phương pháp khấu trừ, hạch toán hàng tồn kho theo phương pháp kê khai thương xuyên. Trong tháng 2/N có các nghiệp vụ kinh tế phát sinh[r]
GVgiới thiệu mẫu: ?Đặt mẫu vẽ như thế nào để bài vẽ có bố cục đẹp mắt? GV: Trong bài vẽ cốc và quả được sắp xếp cân đối trên tờ giấy. -Vì cả lớp có chung 2 nhóm mẫu do đó có thể chia nhóm để vẽ. ?Quan sát mẫu và tìm hình dáng của mẫu, so sánh tỉ lệ giữa chiều cao, chiều[r]
P hạm Văn H ải và Bùi Thị Thanh 2011 nghiên c ứu mô hì nh ảnh hưở ng các thành ph ần dịch vụ môi giới đến sự hài lòng khách hàng mua BĐS và đưa r a t hang đo 5 thành ph ần: sản phẩm, năn[r]
NẾU TĂNG CHIỀU RỘNG 5 m và giảm chiều dài 5 m thì diện tích thửa ruộng không thay đổi .Tính diện tích thửa ruộng BÀI 6:MỘT THỬA ĐẤT HÌNH VUÔNG TRÊN THỬA ĐẤT ĐÓ NGƯỜI TA ĐÀO MỘT CÁI AO HÌ[r]
- Sau mỗi Bài thực hành phải có đánh giá và cho điểm (hệ số 1). - Việc kiểm tra học kì phải đợc thực hiện ở cả hai nội dung lý thuyết và thực hành. Tỉ lệ điểm phần lí thuyết và điểm phần thực hành của bài kiểm tra học kì có thể cân đối: lý thuyết 40-50% và thực hành 60-50%. Giáo viê[r]
_Hoạt động 1: Gi_ải bài tóan tìm phương trình chính tắc của hypebol: Trước hết ta tính bk qua tiêu của mỗi điểm M thuộc hypebol.. Cho học sinh giải ví dụ theo nhóm và nhận xét cho điểm.[r]
- Mặc dù không có tên là bài thực hành nhưng các bài của chương II bắt buộc phải dạy học trên phòng máy và có thể coi là các tiết thực hành. Để học các nội dung của chương II học sinh phải thực hành trên máy vi tính. Phần mềm dạy học chương II có thể được tải về từ địa chỉ http://tin[r]
Theo lịch thi vào lớp 10 của Sở GD&ĐT Yên Bái, các thí sinh sẽ làm đề tuyển sinh lớp 10 môn Ngữ Văn vào sáng 5/6, chiều 5/6, thí sinh làm bài môn Tiếng Anh, sáng 6/6 làm bài môn Toán[r]
MỞ ĐẦU 1 1. Lý do chọn đề tài 1 2. Mục tiêu nghiên cứu và ý nghĩa của đề tài nghiên cứu 2 Mục tiêu nghiên cứu 2 CHƯƠNG I: TỔNG QUAN VỀ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU 3 1.1. Tổng quan về Chì ( Pb) 3 1.1.1 Khái niệm, đặc điểm, tính chất 3 1.1.2. Sự tồn tại và phát sinh của Chì trong môi trường đất 3 1.1.[r]
_HOẠT ĐÔNG 3: THỰC HÀNH _ - Cho HS xem bài của anh chị khoá trước - Em cố gắng vẽ lọ hoa cân đối với tờ giấy TRANG 3 Giáo viên cùng học sinh chọn một số bài rồi nhận xét về: - Cách vẽ hì[r]
Hướng dẫn ôn tập chuyên đề, đề cập trong sáng kiến được tôi tiến hành khảo nghiệm ở môn Giáo dục công dân lớp 10. Phạm vi nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm của tôi là ba bài chương trình Giáo dục công dân lớp 10: Bài 4: Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng. Bài 5: Cách thức vận độn[r]
Hướng dẫn ôn tập chuyên đề, đề cập trong sáng kiến được tôi tiến hành khảo nghiệm ở môn Giáo dục công dân lớp 10. Phạm vi nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm của tôi là ba bài chương trình Giáo dục công dân lớp 10: Bài 4: Nguồn gốc vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng. Bài 5: Cách thức vận độn[r]