SOẠN BÀI THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ TRANG 97 SGK | SOẠN VĂN 6

3. Bài mới
Hoạt động 1*. Giới thiệu bài
Thứ tự kể trong văn tự sự cùng với ngôi kể cho ta thấy văn tự sự là một kiểu văn bản mà ngời viết có thể lựa chọn những cách diễn đạt thích hợp để đạt hiệu quả giao tiếp tốt. Có thể kể theo t[r]

_Gợi ý_: - Tóm tắt các sự việc: + Giới thiệu hai vợ chồng ông lão đánh cá; + Ông lão đánh được cá vàng, cá vàng xin thả và hứa giúp ông toại nguyện mọi ước muốn; + Ông lão thả cá vàng mà[r]

TRANG 1 SỞ GIÁO DỤC - ĐAÌO TẠO THỪA THIÊN HUẾ  TRƯỜNG THCS THỐNG NHẤT TỔ VĂN - CÔNG DÂN GIÁO ÁN DỰ THI TÊN BÀI DẠY: THỨ TỰ KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: HỒ QUÝ HOÀNG NHUNG T[r]

TRANG 1 TRANG 2 KIỂM TRA BÀI CŨ CÂU 2: TRONG VĂN TỰ SỰ KỂ CHUYÊN, CÁC EM ĐÃ HỌC Ở CH ƠNG TRÌNH CÂU 2: TRONG VĂN TỰ SỰ KỂ CHUYÊN, CÁC EM ĐÃ HỌC Ở CH ƠNG TRÌNH LỚP 6 CÓ NHỮNG CÁCH KỂ CHUYỆ[r]

NỘI DUNG CHÍNH _ _a Kiến thức lí thuyết _ HỌC KÌ KIỂU VĂN BẢN NỘI DUNG KIẾN THỨC CƠ BẢN – Tự sự kể chuyện và ý nghĩa của tự sự – Sự việc, nhân vật trong văn tự sự – Chủđề và dàn bài của [r]

Tuần 2,3 Ngày soạn: 08/9/2020
Tiết: 5 - 11 Ngày giảng: 14,18, 21,25/9/2020

Chủ đề: VĂN BẢN TỰ SỰ
(Thánh Gióng; Sơn Tinh, Thủy Tinh; Tìm hiểu chung về văn tự sự; Sự việc và nhân vật trong văn tự sự)
Nhóm GV soạn và thực hiện: 1. ..; 2. ….
Số tiết: 07
A. Xác định vấn đề[r]

GV : Dựa vào dàn bài của đề 3 em lên bảng tự giới thiệu về gia đình mình
mình trở thành một thầy giáo để dạy chữ cho con em ở bản mình để các em biết nhiều điều về cuộc sống, xây dựng bản làng mình ngày thêm tơi đẹp. Mình rất thích cuộc sống tập thể vì từ nơi đây mình đã trởng thành[r]

* Lời thoại của nhân vật trong truyện phải phù hợp với nhân vật, với văn cảnh.
c. Thứ tự kể trong văn tự sự:
- Thứ tự thời gian, chuyện xảy ra trớc kể trớc, chuỵên xảy ra sau kẻ sau - Kể truyện theo trình tự các nhân vật. Kể diễn biến cuọc đời củ[r]

CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI:_ _1.Tự nhận thức: Tự nhìn nhận, đánh giá kiến thức tổng hợp của bản thân về bài văn văn tự sự_ _có sử dụng yếu tố miêu tả, nghị luận_ _2.[r]

- Tác dụng của việc sử dụng các yếu tố tự sự, nghị luận và miêu tả nội tâm trong văn kể chuyện.. 2.Kĩ năng:.[r]

► thay đ i ch c danh ngh nghi p thay đ i ch c danh ngh nghi p ổ ổ ứ ứ ề ề ệ ệ (thi ho c xét); (thi ho c xét); ặ ặ
► đánh giá đánh giá d a vào các cam k t trong h p đ ng làm vi c; d a vào các cam k t trong h p đ ng làm vi c; ự ự ế ế ợ ợ ồ ồ ệ ệ
► khen th khen th ưở ưở ng, k l[r]

Tuần 16 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 61 ôn tập văn biểu cảm
I. Mục tiêu.
Học sinh nắm vững những kiến thức cơ bản về văn biểu cảm; Phân biệt tự sự, miêu tả với t cách là phơng thức biểu đạt vớ[r]

CHỦ ĐỀ 1: VĂN TỰ SỰ.

I.Mục tiêu cần đạt:
Giúp HS nắm được những kiến thức cơ bản về văn tự sự. Cụ thể là:
Khái niệm, cốt truyện , nvật, ngôi kể, lời kể, thứ tự kể trong văn tự sự.
Xác định cốt truyện, tạo tình huống cho câu chuyện.
Cách xây dựng nvật.
Cá[r]

LỚP 6

HỌC KỲ I
(18 tuần x 4 tiếttuần = 72 tiết)
Tuần Tiết Tên bài họcchủ đề Nội dung điều chỉnh Hướng dẫn thực hiện


1 1 Hướng dẫn đọc thêm: Bánh chưng bánh giầy
2 Từ và cấu tạo từ tiếng Việt
3 Giao tiếp, văn bản và phương thức biểu đạt
4 Hướng dẫn đọc thêm: Sự tích hồ Gươm



2,3
5,6,[r]

D/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ:
Củng cố: Nghĩa của từ là gì? Nêu các cách giải thích nghĩa của từ? Dặn dò: Học bài, làm bài tập. Soạn: Nhân vật và sự việc trong văn tự sự.
Tiết 11, 12 SỰ VIỆC VÀ NHÂN VẬT TRONG VĂN TỰ SỰ A/ MTCĐ:

- Giúp hs phát hiện và sử dụng thành thạo yếu tố miêu tả, biểu cảm trong khi làm một bài văn tự sự
- Rèn kĩ năng phát hiện và sử dụng yếú tố miêu tả,biểu cảm trongkhi nói và viết một văn bản tự sự.

Rồi cũng lo xa như các cụ già trong họ hàng dế, tôi đào hang sâu _ _sang hai ngả làm những con đường tắt, những cửa sau, những ngách thượng, phòng khi gặp việc nguy _ _hiểm, có thể thoát[r]

* THẾ NÀO GỌI LÀ VĂN TỰ SỰ: Văn tự sự là loại văn trong đó tác giả giới thiệu, thuyết minh, miêu tả nhân vật, hành động và tâm t tình cảm của nhân vật, kể lại diễn biến câu chuyện.... sa[r]

KIẾN THỨC: - Đánh giá bài tập làm văn theo yêu cầu của bài tự sự, nhân vật, sự việc, cách kể, mục đích, sửa chữa lỗi chính tả, ngữ pháp, dùng từ.. - Biết tự đánh giá bài tập làm văn của [r]

CÁC B ẠN HÃY XEM NÀY CHO CÁC B ẠN XEM, CHI ẾC XE NÀY TRÔNG TH ẬT OÁCH.[r]