ĐƯỜNG LỐI ĐỐI NGOẠI CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM GIAI ĐOẠN TỪ SAU NĂM 1975 ĐẾN NAY

ĐIỀU KIỆN VẬT CHẤT CHO CNXH THÌ CHÚNG TA CHƯA THỂ NÓNG VỘI XÂY DỰNG QUAN HỆ SẢN XUẤT XHCN NGAY NHƯ TRƯỚC NĂM 1986 CHÚNG TA ĐÃ LÀM, MÀ CHÚNG TA PHẢI TIẾN HÀNH DẦN DẦN, HAY NÓI CÁCH KHÁC, CHÚNG TA PHẢI CÓ MỘT THỜI KỲ QUÁ ĐỘ. 2-NHỮNG THÀNH TỰU MÀ CHÚNG TA ĐÃ ĐẠT ĐƯỢC SAU 15 NĂM ĐỔI MỚI. S[r]

năm 1975, không có công trình nghiên cứu nào về cảng thị này, số liệu ghi chép lạihoạt động của cảng rất ít. Qua nghiên cứu và tìm tài liệu trong giai đoạn hiện đại, đãcó một số luận văn và khóa luận tốt nghiệp nghiên cứu về kinh tế cảng Hải Phòngchứ không nghiên cứu về vấn đề vận chuy[r]

trị - quân sự của Mỹ, biến mảnh đất này thành căn cứ tiền đồn trong việcchống Cộng và kiềm chế các nước ở châu Á - Thái Bình Dương. "Việc chiaViệt Nam nằm trong kế hoạch quân sự của Mỹ ở Đông Nam Á. Việc chiacắt này có lợi là duy trì ở miền Nam Đông Dương một khu vực không bị12ảnh hưởng Cộng sản để[r]

kém với một bên là quan hệ sản xuất được xã hội hoá giả tạo, dẫn đến kìm hãm sự phát triển của lực lượng sản xuất, hay nói cách khác khi lực lượng sản xuất của chúng ta còn quá thấp kém chưa tích luỹ đủ về lượng (tính chất và trình độ) đã vội vã thay đổi chất (quan hệ sản xuất XHCN) làm cho đ[r]

MỞ ĐẦUTrong đời sống hàng ngày, đằng sau các hiện tượng muôn hình muônvẻ, con người dần dần nhận thức được tính trật tự và mối liên hệ có tính lặplại của các hiện tượng, từ đó hình thành nên khái niệm “quy luật”. Với tưcách là phạm trù của lý luận nhận thức, khái niệm “quy luật” là sản phẩmcủ[r]

6. LẬP KẾ HOẠCH XỬ LÝ SỐ LIỆU Xử lý số liệu bao gồm 1 loạt các bước nhằm chuyển số liệu đã thu thập ra thành các dạng thức phù hợp với việc phân tích thống kê. Thường bao gồm 4 bước: + Biên tập: là xem xét lại các bảng số liệu (bảng câu hỏi) đã hoàn tất để tìm ra các sai sót và thiếu sót để hiệu[r]

ngay sự thay đổi về chất, còn hữu khuynh là khi chất đã biến đổi vợt quá giới hạn độ nhng không dám thực hiện sự thay đổi căn bản về chất. Nớc ta đang quá độ lên CNXH, bỏ qua giai đoạn phát triển của CNTB, việc nhận thức đúng đắn quy luật lợng- chất sẽ có ý nghĩa rất lớn trong quá trình hình thành v[r]

+ Có một tổ chức lãnh đạo thống nhất; + Có một đường lối cách mạng đúng đắn; + Giai cấp công nhân Việt Nam hoàn toàn giác ngộ về sứ mệnh lịch sử của mình. II (3 điểm) Vì sao đến năm 1941, Đảng Cộng sản Đông Dương chủ trương thành lập Việt Nam độc lập đồng minh hội (Việt Minh)? Hãy[r]

Tiểu luận trình bày hoàn cảnh lịch sử; đường lối đối ngoại của Đảng; mối quan hệ của Việt Nam với các nước; quan hệ Việt Nam với Trung Quốc; quan hệ với Lào và Campuchia... Mời các bạn cùng tham khảo tiểu luận để nắm chi tiết nội dung.

1mở đầu Trong đời sống hàng ngày, đằng sau các hiện tượng muôn hình muôn vẻ, con người dần dần nhận thức được tính trật tự và mối liên hệ có tính lặp lại của các hiện tượng, từ đó hình thành nên khái niệm “quy luật”. Với tư cách là phạm trù của lý luận nhận thức, khái niệm “quy luật” là sản phẩm củ[r]

VIỆT NAM TỪ NHỮNG NĂM 1975 ĐẾN NĂM 1986PHẦN I. VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM ĐẦU SAU THẮNG LỢI CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG MỸ CỨU NƯỚC NĂM 1975I. Tình hình hai miền Bắc – Nam sau năm 1975II. Khắc phục hậu quả chiến tranh, khôi phục và phát tri[r]

Theo cách phân loại này giá thành sản phẩm gồm: - Giá thành sản xuất(giá thành phân xưởng): Là chỉ tiêu phản ánh tất cả những chi phí phát sinh liên quan đến việc sản xuất, chế tạo sản phẩm trong phạm vi phân xưởng sản xuất. - Giá thành toàn bộ: Gồm toàn bộ các chi phí liên quan đến sả[r]

Luận văn tốt nghiệpĐề tài: "Phân tích nội dung qui luật từnhững thay đổi về lượng dẫn đến sự thayđổi về chất và ngược lại. Việc nhận thức vàvận dụng vào trong hoạt động thực tiễn củaanh chị vào trong hoạt động thực tiễn"1MỞ ĐẦUTrong đời sống hàng ngày, đằng sau các hiện tượng muôn hình muônvẻ[r]

1975 (tức 21 năm) tăng lên 1.360.000 người.Phân bố dân cư trong giai đoạn này có sự chênh lệch rất lớn về mật độ dân số gữa thành thị và nông thôn, giữa vùng tạm bị chiếm và vùng sâu, ngay trong 1 huyện cũng có sự chênh lệch, nhất là trong những năm chiến tranh ác liệt, dânphải[r]

Ngày soạn:6 82011
Ngày dạy: Lớp 12A4: ……..tháng 8 năm 2011
Đọc văn Tiết thứ: 1
KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ CÁCH MẠNG THÁNG TÁM NĂM 1945 ĐẾN HẾT THẾ KỈ XX
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Giúp học sinh nắm được:
　　1. Kiến thức: Một số nét tổng quát về các chặng đường phát triển, những[r]

PHÒNG GD & ĐT ĐẠI LỘCTRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN TỐNG ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II-NĂM HỌC 2009-2010MÔN LỊCH SỬ LỚP 5Hãy đánh dấu X vào ô trống trước những ý em cho là đúngCâu 1: Phong trào đồng khởi diễn ra ngày: A. 17 - 5- 1954 B. 17 - 1- 1959 C. 17- 1- 1960 D. 17- 1- 1961Câu 2: Hình thức đấu tranh[r]

1945• năm 1945: Nạn đói gây ra cái chết của 2 triệu người (trong dân số 10 triệu). • 9 tháng 3 : Nhật nổ súng lật đổ Pháp trên toàn Đông Dương. Thời kì Pháp thuộc kết thúc. • 11 tháng 3 : Khởi nghĩa Ba Tơ tại Quảng Ngãi. • 12 tháng 3 : Ban Thường vụ Trung ương Đảng Cộng sản Việt Nam ra chỉ th[r]

Khóa LUYỆN THI THPT QG 2016 – GV: Vũ Thị DungFacebook: DungVuThi.HYKHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAMTỪ NĂM 1945 ĐẾN NĂM 1975Chuyên đề: LUYỆN THI THPT QUỐC GIA MÔN NGỮ VĂNVIDEO và LỜI GIẢI CHI TIẾT chỉ có tại website MOON.VN[Truy cập tab: Ngữ Văn – Khoá học: LUYỆN ĐỀ THI THPT QUỐ[r]

hóa. Hệ thống điện, nước dẫn tới hộ gia đình. Trong cơ chế thị trường, các thànhphần kinh tế, cửa hàng, cửa hiệu mở ra ngày càng nhiều. Đời sống nhân dân ngàycàng được cải thiện, nhân dân tin tưởng, phấn khởi luôn nêu cao truyền thốngđoàn kết cùng nhau xây dựng Thủ đô, xây dựng phường.Văn hóa - xã h[r]

- Phong trào cách mạng 1930-1935- Phong trào dân chủ 1936-1939- Phong trào giải phóng dân tộc (1939-1945)- Cao trào kháng Nhật cứu nớc và Tổng khởi nghĩa tháng Tám năm 1945. Nớc Việt NamDân chủ cộng hòa ra đời- Nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hòa từ sau ngày 2.9.1945 đến trớc ngày 19.12.1946[r]