THÀNH THÓI QUEN ĐỌC SÁCH Ý THỨC TỰ HỌC HỌC TẬP SUỐT ĐỜI CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

- Tôn vinh giá trị của việc đọc sách trong nhà trường, nâng cao trách nhiệm, phát huy sức mạnh và sự hưởng ứng tích cực của các tổ chức đoàn thể, giáo viên, học sinh trong trường đối với[r]

I. PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Hiện nay, do tác động của xã hội, sự ứng dụng và phát triển của khoa học tự nhiên ngày càng chiếm ưu thế nên xu hướng học tập của học sinh chưa có sự cân đối giữa các môn khoa học tự nhiên và các môn khoa học xã hội.
Mặt khác, do nhu cầu học tập của học sinh cũ[r]

sáng kiến kinh nghiệm tiểu học: Tăng cường Tiếng Việt cho học sinh lớp 5 dân tộc thiểu số qua Tiết đọc thư viện Phần thứ nhất: MỞ ĐẦU
I. Đặt vấn đề gì
Điều 4 chương I – Luật phổ cập Giáo dục Tiểu học quy định: “Giáo dục tiểu học được thực hiện bằng Tiếng Việt”. Tiếng Việt còn là ngôn ngữ phổ[r]

Hỏi và trả lời các câu hỏi về một người nào đó bạn biết mà đã thành công trong cuộc đời nhờ học tập suốt đời.. WRITING.[r]

Kết quả tính điểm và xếp thứ bậc cho thấy: Tiêu chí “ở trên lớp, tôi thường tập trung chú ý, không làm việc riêng, ghi chép bài đầy đủ” đứng vị trí số 1 với ĐTB là 3,7890. Đứng vị trí cuối cùng (5/5) với ĐTB 3,2328 là tiêu chí “Trước các buổi học mới, tôi đều chủ động xem trước nội dung bài sẽ[r]

Kiến thức nhân loại vô cùng phong phú, khoa học kĩ thuật không ngừng phát triển, có nhiều vấn đề nảy sinh trong cuộc sống cần được giải quyết và tiếp thu, nếu ta không học tập thì sẽ bị [r]

Ví dụ như khi được yêu cầu viết 1 bài thu hoạch về các thói quen trong quá khứ, các học sinh phải đến thư viện, tìm sách theo dề tài, đọc sách và viết tay bất kỳ thông tin nào mà họ nghĩ[r]

Đây là bộ câu hỏi đọc hiểu Ngữ văn 9 được biên soạn công phu. Mỗi đề đều có đáp án giải chi tiết, cụ thể. Các câu hỏi đọc hiểu được biên soạn kiểu mẫu Phiếu học tập.Hệ thống câu hỏi biên soạn theo từng bài trong sách giáo khoa (mỗi bài từ 512 câu hỏi (phiếu). Rất hữu ích cho giáo viên cũng như học[r]

I.PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Trong những năm làm công tác giảng dạy bộ môn toán, tôi luôn không ngừng học hỏi để nâng cao trình độ chuyên môn, đổi mới phương pháp giảng dạy để sao cho có thể giúp các em học sinh nắm vững kiến thức, kĩ năng cơ bản cần thiết và cũng có thể vận dụng linh hoạt kiê[r]

Ban tổ chức Tuần lễ Hưởng ứng học tập suốt đời xin trân trọng cảm ơn sự quan tâm chỉ đạo và tham dự lễ Khai mạc của quý vị đại biểu khách quý, các đồng chí đại diện cho các đoàn thể xã, [r]

Thiết kế tài liệu tự học có hướng dẫn cho học sinh là một biện pháp giúp cho học sinh có thể dễ dàng trong việc tự học, tự đọc, tự kiểm tra đánh giá được kết quả học tập của mình. Trong bài báo này, tác giả đã đưa bài Cấu tạo nguyên tử làm ví dụ minh họa về tài liệu tự học có hướng dẫn thông qua nội[r]

Những khu nhà cao tầng, cao ốc, những khu Công nghiệp kết hợp hài hòa giữa kiến trúc cổ kính và kiến trúc hiện đại được xây dựng lên ngày càng nhiều và TRANG 7 KIL OB OO KS .CO M xuất để[r]

Yêu cầu học sinh đọc sách và mô tả cấu tạo của máy quang phổ, tác dụng của từng bộ phận?. - Nhận xét của giáo viên.[r]

- Kiểm tra đọc thành tiếng từng học sinh bốc thăm đọc các vần, từ, câu giáo viên đã chuẩn bị trong các phiếu.. II.[r]

Mặc dù E-Learning mới chỉ được phát triển trong khoảng hai thập kỷ gần đây nhưng công nghệ này đã được áp dụng nhiều trong giáo dục và đào tạo. Được ứng dụng những tiến bộ khoa học kỹ thuật mới nhất trong lĩnh vực công nghệ thông tin - truyền thông, E-Learning cung cấp được các nội dung đa phươ[r]

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm: Mở rộng hệ thống hoá vốn từ trang bị cho học sinh một số hiểu biết sơ giản về từ và câu; rèn luyện cho học sinh các kỹ năng dùng từ đặt câu và sử dụng dấu câu; bồi dưỡng cho học sinh thói quen dùng từ đúng nói và viết thành câu, có ý thức sử dụng Tiếng Vi[r]

- Kiểm tra đọc thành tiếng từng học sinh bốc thăm đọc các vần, từ, câu giáo viên đã chuẩn bị trong các phiếu.. Chính tả(7 điểm)2[r]

Mục tiêu của đề tài nhằm thực hiện đáp ứng nhu cầu triết lý, học tập suốt đời với tư tưởng tự học, tự giáo dục là một trong những mục tiêu giáo dục được thực hiện ngay từ tuổi thơ ấu, nhằm góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động của công tác thư viện, tạo ra môi trường giáo dục thuận lợi và giúp các e[r]

I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: 1. Thuận lợi:
- Hầu hết học sinh ở nông thôn, đạo đức ngoan hiền, dễ dạy bảo.
- Học sinh học tập trung tại một địa điểm nên giáo viên dễ theo dõi, so sánh giữa các lớp để có biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy và phù hợp với từng đối tượng[r]

Song, thực trạng học sinh đến thư viện đọc sách báo với niềm say mê, học hỏi còn hạn chế. Chủ yếu mới thu hút được học sinh người kinh có nhu cầu đọc sách. Còn các em học sinh dân tộc thiểu số chưa ý thức được tầm quan trọng của việc đọc[r]