TỔNG HỢP BẤT ĐẲNG THỨC

LỜI NÓI ĐẦUTrong môn Toán ở trường THPT, bất đẳng thức ngày càng được quantâm đúng mức và tỏ ra có sức hấp dẫn mạnh mẽ nhờ vẽ đẹp và tính độc đáocủa phương pháp và kỹ thuật giải chúng cũng như yêu cầu cao về tư duy choomngười giải. Bất đẳng thức là một trong những dạng toán hay và khó đối vớihọc sin[r]

SVTH: Nguyễn Thị Hân4Khóa luận tốt nghiệpGVHD: TS. Nguyễn Thị Kiều NgaChương 1Kiến thức chuẩn bị1.1 Bất đẳng thức và các tính chất cơ bảnKhái niệm.Các mệnh đề A > B, A thức. Trong đó A, B là những số thực hay là những biểu thức chứa biến.Trong các bất đẳng thức A > B, A của bất đẳng th[r]

1I. LỜI NÓI ĐẦUBất đẳng thức là một lĩnh vực khó, yêu cầu óc quan sát, linh cảm thực tế vàsức sáng tạo của người giải không gánh nặng lắm về lượng kiến thức.Chínhvì thế hầu hết các kì thi HSG thường có ít nhất 1 bài bất đẳng thức. Có thể nóihiện nay có rất nhiều phương pháp hiện đại chẳng hạn như SO[r]

Trang 182GV: Nguyễn Văn HảiTrườngTHPT Hàm Rồng3GV: Nguyn Vn HiTrngTHPT Hm Rng1. M ULý do chọn đề tàiTrong chng trỡnh toỏn hc bc Trung hc ph thụng. Chứng minhbất đẳng thức hoc tỡm gi tr ln nht v nh nht ca biu thc là mộtbi toán phổ biến và quan trọng v rất thờng gặp trong cácđề thi tuyển sinh vào Đại[r]

CÂU TRÚC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM HỌC 2009-2010I.Môn ToánVòng 1Đề thi gồm 5 câu trên thang điểm 20.Câu 1: (5 điểm) Đại số -Phương trình đại số; phương trình chứa giá trị tuyệt đối; phương trình chứa căn bậc 2, căn bậc 3; phương trình lượng giác.-Bất ph[r]

Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic Bộ môn tự động Đo Lường – Khoa Điện Người biên soạn: Lâm Tăng Đức - Nguyễn Kim Ánh 17 ví dụ : Bảng chức năng Bảng chân lý 1.3. Tổng hợp mạch tổ hợp : Nếu số biến tương đối ít thì dùng phương pháp hình vẽ Nếu số biến tương đối nhi[r]

Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic Bộ môn tự động Đo Lường – Khoa Điện Người biên soạn: Lâm Tăng Đức - Nguyễn Kim Ánh 17 ví dụ : Bảng chức năng Bảng chân lý 1.3. Tổng hợp mạch tổ hợp : Nếu số biến tương đối ít thì dùng phương pháp hình vẽ Nếu số biến tương đối nhi[r]

Đề cương chi tiết môn học điều khiển logic Bộ môn tự động Đo Lường – Khoa Điện Người biên soạn: Lâm Tăng Đức - Nguyễn Kim Ánh 17 ví dụ : Bảng chức năng Bảng chân lý 1.3. Tổng hợp mạch tổ hợp : Nếu số biến tương đối ít thì dùng phương pháp hình vẽ Nếu số biến tương đối nhi[r]

Bảng chức năng Bảng chân lý 1.3. Tổng hợp mạch tổ hợp : Nếu số biến tương đối ít thì dùng phương pháp hình vẽ Nếu số biến tương đối nhiều thì dùng phương pháp đại số. Được tiến hành theo sơ đồ sau : 1.4 Một số mạch tổ hợp thường gặp trong hệ thống là :

1 LỜI NÓI ĐẦU Khi biên soạn tài liệu “Đại số sơ cấp” chúng tôi đã cố gắng đưa nhiều ví dụ về thực hành giải toán nhằm giúp sinh viên có điều kiện rèn kỹ năng thực hành khi học lý thuyết. Tuy nhiên, qua thực tế giảng dạy, chúng tôi thấy rằng khi giải các bài tập trong sách, sinh viên gặp rất nhiều k[r]

Bảng chức năng Bảng chân lý 1.3. Tổng hợp mạch tổ hợp : Nếu số biến tương đối ít thì dùng phương pháp hình vẽ Nếu số biến tương đối nhiều thì dùng phương pháp đại số. Được tiến hành theo sơ đồ sau : 1.4 Một số mạch tổ hợp thường gặp trong hệ thống là :

Không phải lúc nào ta cũng có thể dùng trực tiếp bất đẳng thức cosi đối với các số trong đề bài.Dới đây ta sẽ nghiên cứu một số biện pháp biến đổi một biểu thức để có thể vận dụng bất đẳ[r]

Bảng chức năng Bảng chân lý 1.3. Tổng hợp mạch tổ hợp : Nếu số biến tương đối ít thì dùng phương pháp hình vẽ Nếu số biến tương đối nhiều thì dùng phương pháp đại số. Được tiến hành theo sơ đồ sau : 1.4 Một số mạch tổ hợp thường gặp trong hệ thống là :

Chøng minh: Sgk (tr52)b. VÝ dô:(0 ≤ k ≤ n): số các tổ hợp chập k của n ptửVD1:Cho 6 điểm A, B, C, D, E, F trong đó không có 3 điểm nào thẳng hàng. Hỏi: a. Có bao nhiêu vectơ khác vectơ – không được tạo từ các điểm trên? b. Có bao nhiêu đoạn thẳng được tạo từ các điểm trên? c. Có bao nhiêu tam[r]

Thứ hai, thật khó mà tạo ra một hệ thống quản lý thuế hiệu quả mà khơng có những nhân viên được đào tạo tốt và có trình độ giỏi, khi người ta thiếu tiền để trả lương cao cho các nhân viên thuế và để vi tính hố hoạt động (hay thậm chí chỉ để trang bị hệ thống điện thoại và thư tín một cách hiệu quả),[r]

thành 7 vùng và 47 tiểu vùng nhỏ Ví dụ, một đột biến trong vùng A4 kết quả tái tổ hợp tạo dạng kiểu dại với đột biến mất đoạn r1368, nhưng lại không thể thực hiện được với đột biến r221 sẽ được sắp vào tiểu vùng c. Ở mức độ chi tiết hơn, các đột biến trong một tiểu vùng được sắp xếp nhờ lai g[r]

Tuy nhiên, ở bất kỳ thời điểm nào, vấn đề chính sách thuế quan trọng đối với các nước đang phát triển không phải là xác định tổ hợp thuế tối ưu, mà là xác định rõ ràng những mục tiêu phả[r]

trung tâm giáo dục thường xuyên II Thái thuỵtrung tâm giáo dục thường xuyên II Thái thuỵNhiệt liệt Chào mừng Đoàn kiểm tra toàn diện Sở gd-đt thái bìnhBàI GIảNG: HOáN Vị _ CHỉNH HợP_ Tổ HợP TIếT 22: Tổ HợPaa/ Hãy viết công thức tính số hoán vị / Hãy viết công thức tính số hoán vị nn phần tử[r]

thuế thu nhập trên thuế tiêu dùng tại các nước cơng nghiệp thường cao gấp đơi so với các nước đang phát triển. (Nghĩa là, so với các nước đang phát triển, các quốc gia cơng nghiệp nhận được tỷ lệ số thu từ thuế thu nhập nhiều gấp đơi so với từ thuế tiêu dùng.) Số liệu cũng cho thấy sự khác biệt đáng[r]

Tạo phím tắt để mở thư mục bất kỳ trong Windows Trong Windows 7, bạn có thể sử dụng phím tắt để mở nhanh bất kì thư mục nào. Bạn có một thư mục thường xuyên sử dụng và bạn muốn có một giải pháp để truy xuất nhanh thư mục đó? Mặc dù Windows 7 cho phép bạn đặt một chương trình hay các tậ[r]