SKKN SU DUNG HE THONG CAU HOI DE PHAT HUY TINHTICH CUC CUA HOC SINH TRONG DAY HOC mON LICH SU SKKN SU DUNG HE THONG CAU HOI DE PHAT HUY TINHTICH CUC CUA HOC SINH TRONG DAY HOC mON LICH SU SKKN SU DUNG HE THONG CAU HOI DE PHAT HUY TINHTICH CUC CUA HOC SINH TRONG DAY HOC mON LICH SU SKKN SU DUNG HE TH[r]
Tìm hiểu truyện: “Truyện kể từ một trang trại” Tìm hiểu truyện: “Truyện kể từ một trang trại” THẢO LUẬN NHÓM: 5’ _1A._ _SỰ LAO ĐỘNG CẦN CÙ VÀ QUYẾT TÂM VƯỢT KHÓ CỦA MỌI SỰ LAO ĐỘNG CẦN C[r]
TRANG 1 BÀI 7 TIẾT 8 KẾ THỪA VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA DÂN TỘC TRANG 2 BÀI 7 KẾ THỪA VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA DÂN TỘC I/ ĐẶT VẤN ĐỀ: 1.BÁC HỒ NÓI VỀ LÒNG YÊU NƯỚC [r]
TRUYỀN THỐNG LÀ NHỮNG GIÁ TRỊ TINH THẦN TRUYỀN THỐNG LÀ NHỮNG GIÁ TRỊ TINH THẦN ĐỨC TÍNH , TẬP QUÁN , TƯ TƯỞNG , LỐI SỐNG ĐỨC TÍNH , TẬP QUÁN , TƯ TƯỞNG , LỐI SỐNG … ĐƯỢC HÌNH THÀNH TRON[r]
- Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp, của trường: HS trình bày kế hoạch cá nhân và nội dung thảo luận của tổ.. - Lớp trưởng tiếp thu ý kiến đóng góp của các thành viên và tr[r]
3-Trách nhiệm của công dân và học sinh: TRANG 13 BÀI TẬP 1: THEO DÕI TÌNH HUỐNG SAU VÀ ĐƯA RA Ý KIẾN TÌNH HUỐNG BÀI TẬP 5-SGK 2 - Ý NGHĨA CỦA VIỆC KẾ THỪA VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸ[r]
Trả lời: Không đồng ý TRANG 8 BÀI TẬP C Tình huống: Hai học sinh có 2 quan điểm khác nhau trong cuộc tranh luận trên đường đến trư ờng, một bạn có ý thức tự hào giữ gìn phát huy truyền t[r]