Thu kớnh hi t cú cỏc tiờu im F v F ó bit. t mt vt phng nh AB vuụng gúc vi trc chớnh ca thu kớnh sao cho im A nm trờn trc chớnh v cỏch quang tõm thu kớnh mt khong OA= a, qua thu kớnh cho nh ca AB cao gp ba ln AB.a) Dựng cỏch v ng i ca cỏc tia sỏng qua thu kớnh, hóy xỏc nh nhng v trớ cú th t vt AB th[r]
Trong một hạt nhõn cú số nơtron khụng nhỏ hơn số protụn thỡ hạt nhõn đú cú cả hai loại hạt này CÕU 4: Cho mạch dao động gồm một cuộn cảm mắc nối tiếp với một tụ điện C1 thỡ mạch thu được[r]
Sở Giáo dục - Đào tạo thái bìnhđề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT Chuyên thái bìnhNăm học 2009-2010Môn thi: Vật líThời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề)Đề thi gồm: 01 trang B i 1. (2,5 điểm) Cho mạch điện nh hình vẽ ; Các điểm 3, 2, 1, 0 là các đầu dây (hình 1) . Các[r]
PHÒNG GD – ĐT NINH HÒA KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2010 - 2011 Môn: Vật lý lớp 9 - Ngày 27/11/2010 Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian phát đề)ĐỀ BÀI:Bài 1: (4 điểm) Một người đi từ A đến B. Trên ¼ đoạn đường đầu người đó đi với vận tốc v1, nữa đoạnđường c[r]
phòng gd&đt lâm ThaoĐề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 cấp huyệnmôn: Vật lý Năm học 2010-2011(Ngày thi 14/12//2010 -Thời gian làm bài 120 phút)CU 1: ( 1,5 im) Hai xe ng thi xut phỏt t im A chuyn ng thng u v im B, on ngAB cú di l L. Xe th nht trong na u ca on ng AB i vi vn tc m, n[r]
-Nguyên tắc xây dựng thực đơn: +TĐ có số lượng và chất lượng món ăn phù hợp với tính chất bữa ăn+TĐ phải đủ các loại món ăn chính theo cơ cấu bữa ăn+TĐ phải đảm bảo yêu cầu về mặt dinh dưỡng của bữa ăn và hiệu quả kinh tếCâu 2: (2đ) *So sánh-Giống nhau:Là làm cho thực phẩm lên men vi sinh -Khác nhau[r]
PHÒNG GD – ĐTTHỊ XÃ NINH HÒAĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2010 - 2011MÔN: VẬT LÝ LỚP 6Thời gian làm bài: 45phút (Không kể thời gian phát đề)Câu 1: (2,50 điểm) a. Lực đàn hồi xuất hiện khi nào? Cường độ của lực đàn hồi quan hệ với độ biến dạng như thế nào?b. Một lò xo có chiều dài tự n[r]
SỞ GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KỲ 1, LỚP 12 THPT QUẢNG TRỊ Khóa ngày 28 tháng 12 năm 2010 Môn thi: Vật lý Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)Phần chung. Dành cho tất cả học sinhCâu 1 (2 điểm): Một con lắc lò xo có độ cứng k = 200N/m, khối lượng m = 200g dao[r]
PHÒNG GD – ĐTTHỊ XÃ NINH HÒAĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2010 - 2011MÔN: VẬT LÝ LỚP 7Thời gian làm bài: 45phút (Không kể thời gian phát đề)Câu 1: (1,50 điểm) Phát biểu nội dung định luật phản xạ ánh sáng. Nêu một ví dụ về hiện tượng phản xạ ánh sáng trong tự nhiên.Câu 2: (2,00 điểm)[r]
Bộ đề thi, đáp án CHI TIẾT đại học môn Toán từ 2010 Bộ đề thi, đáp án CHI TIẾT đại học môn Toán từ 2010 Bộ đề thi, đáp án CHI TIẾT đại học môn Toán từ 2010 Bộ đề thi, đáp án CHI TIẾT đại học môn Toán từ 2010 Bộ đề thi, đáp án CHI TIẾT đại học môn Toán từ 2010
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2010 - 2011MÔN: VẬT LÝ LỚP 8Thời gian làm bài: 45phút (Không kể thời gian phát đề)Câu 1(1,00 điểm) !"#$%&'()*+,-.) /&Câu 2(2,00[r]
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HOC NĂM 2010MÔN: VẬT LÝThời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)Câu 1. Cường độ dòng điện trong mạch dao động LC có biểu thức i = 9cosωt(mA). Vào thời điểm năng lượng điện trường bằng 8 lần năng lượng từ trường thì cường độ dòng điện i bằngA. 3mA. B. 1,52mA[r]
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH 40 CÂU, TỪ CÂU 1 ĐẾN CÂU 40 CÂU 1: ĐẶT ĐIỆN ÁP XOAY CHIỀU CÓ GIÁ TRỊ HIỆU DỤNG KHÔNG ĐỔI, TẦN SỐ 50HZ VÀO HAI ĐẦU ĐOẠN MẠCH mắc nối tiếp gồm điện trở thuần[r]
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HOCMÔN: VẬT LÝNĂM: 2010Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40):Câu 1: Mạch dao động điện từ lí tưởng gồm cuộn cảm L và tụ điện C. Khi tăng độ tự cảm của cuộn cảmlên 2 lần và giảm điện dung củ[r]
Tại một vị trí khác với A, B, C CÂU 29 : Trong mạch dao động điện từ LC, năng lợng điện trờng trong tụ điện biến thiên điều hòa với tần số : A.. Mất mát năng lợng trong máy biến thế là k[r]
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ IINĂM HỌC 2009-2010MÔN: NGỮ VĂN 7Thời gian: 90 phút(Không kể thời gian giao đề)Câu 1: (1,5 điểm)Phép tương phản và phép tăng cấp trong nghệ thuật là gì? Lấy ví dụ về văn bảncó sử dụng phép tương phản và phép tăng cấp trong chương trình Ngữ văn 7?Câu[r]