CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN HÓA HỌC THCS

mình, biết tìm ra phơng pháp phù hợp để hớng tới thành công. Đây chính là lí dothôi thúc tôi hoàn thành sáng kiến này.II - Thực trạng của vấn đề nghiên cứu1. Thực trạngBản thân là một giáo viên đã tham gia bồi dỡng học sinh giỏi môn hóa học, trongquá trình giảng dạy đã phát hiện[r]

- Đọc hiểu một văn bản thuộc thể loại truyền thuyết.- Nhận ra những sự việc chính trong truyện.3.Thái độ:Giáo dục học sinh lòng tự hào về trí tuệ, văn hóa của dân tộc ta.II. Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài:1. Giao tiếp: trao đổi, trình bày suy nghĩ về phong tục và lao động2. Suy nghĩ[r]

VI. Chỉ tiêu năm học 2009 20101. Giáo viên giỏi Tỉnh 01 đ/c2. Giáo viên giỏi Trờng 03 đ/c3. Học sinh giỏi Tỉnh 50% tổng số H/s dự thi4. Sáng kiến kinh nghiệm cấp Tỉnh 2 đ/c 5. Sáng kiến cấp Trờng 100% tham gia6. Tổ tiên tiến cấp Tỉnh 7. Học sinh đậu khối A 40 50 em8. Học sinh giỏi bộ môn 4 7 %9.[r]

Trong giai đoạn hiện nay vấn đề nâng cao công tác phổ biến giáo dụcpháp luật trong các trường Mầm non, Tiểu học, Trung học cơ sở là một nhiệmvụ vô cùng quan trọng và cấp thiết. Không những nhằm nâng cao hiệu lực, hiệuquả quản lý Nhà nước mà còn nâng cao trình độ hiểu biết pháp luận và ý thứcpháp luậ[r]

ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN VÀ VIỆC LẬP Ý CHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN I, Mục tiêu cần đạt 1- Kiến thức:  Ôn tập nắm vững các kiến thức về văn nghị luận: đề văn nghị luận và việc lập ý cho bài văn nghị luận.  Tiết này chủ yếu là đi vào ôn tập thực hành về việc tìm hiểu đề văn nghị luận và việ[r]

PHÒNG GD TRIỆU PHONGTrường THCS Triệu Đông ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IMôn: HÓA HỌC LỚP 9(Thời gian: 45 phút không kể thời gian giao đề)Câu 1: ( 2 điểm ) Nêu tính chất hóa học của kim loại? Viết các phương trình phản ứng minh họa.Câu 2: ( 2 điểm ) Chọn các chất thích hợp đ[r]

2 và H2O.b. Tính khối lượng cacbon và hidro.c. Tìm công thức nguyên của A.Bài 3: Viết các phương trình hóa học điều chế NaCl bằng 6 cách?Bài 4: Cho 22,4 gam hỗn hợp Na2CO3 và K2CO3 tác dụng với 33,3 gam CaCl2 thì tạo thành 20 gam kết tủa. a. Viết các phương trình phản ứng?b. Tính khối lượng m[r]

có ý thức trong việc tự rèn luyện, trau dồi kiến thức, học hỏi, tham gia các khóa đào tạo,bồi dưỡng một cách tích cực, ham mê và có hiệu quả. Nhận thức đúng đắn CCVC sẽ cóthái độ tích cực khi tham gia các khóa đào tạo, công tác đào tạo qua đó đạt được kết quảtốt, hoạt động đào tạo của tổ chức đạt đư[r]

:Phan Cường Huy – Copyright © 2009 volcmttl@yahoo.com.vn 65Tài liệu ôn thi Tốt nghiệp THPT và tuyển sinh Đại học – Cao đẳng môn Hóa họcM = 2. Các ví dụ:Ví dụ 1: Hoà tan hoàn toàn 4,68g hỗn hợp muối cacbonat của hai kim loại A và B kế tiếp trong nhóm IIAvào dd HCl thu được 1,12 lit CO2 ở đktc.[r]

học đối với kết quả thi đầu vào các chương trình cao học ngành khoa học và kỹ thuật tại Hoa Kỳ (GRE). Hai tác giả cho rằng, thời gian dành cho tự học, tự mày mò qua giáo trình, tài liệu của học viên lại không có mối quan hệ ý nghĩa gì đến kết quả điểm số. Tuy nhiên, các tác giả cũng đưa ra đư[r]

dung dịch BaCl2 10,4% tác dụng với 200ml dung dịch H2SO4 2M thì khối lượng kết tủa sinh ra là:a 93,2g b 2,33g c 23,3g d 9,32g 15/ Chất X tác dụng với H2SO4 đặc nóng vừa đủ giải phóng SO2. Nếu tỉ lệ số mol của H2SO4 với SO2 là 2:3 thì X là chất nào cho dưới đây?a FeS2b FeS c S d H2S 16/ Trong số các[r]

phần :Phần 1 : Kiến thức bất buộc của bồi dưởng 1, thực hiện theo kế hoạch thời gian nội dungcủa Bộ đề ra.Phần 2 : Kiến thức bắt buộc của bồi dưởng 2: Thực hiện theo kế hoạch thời gian và nội dung của Sở, Phòng đưa ra.Phần 3 : Kiến thức tự chọn, tôi chọn Mô đun 32, tôi nhận định[r]

Tài liệu ôn thi Tốt nghiệp THPT và tuyển sinh Đại học – Cao đẳng môn Hóa học Copyright © 2009 volcmttl@yahoo.com.vn 40 Part: 3 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC MÔN HÓA HỌC ĐỀ THI ÔN TẬP HÓA HỌC 12 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG MÃ ĐỀ: 215 Môn thi: [r]

tổng hợp tài liệu ôn thi môn hóa học dành cho học sinh ôn luyen tham khảo thi dai học cao đẳngtổng hợp tài liệu ôn thi môn hóa học dành cho học sinh ôn luyen tham khảo thi dai học cao đẳngtổng hợp tài liệu ôn thi môn hóa học dành cho học sinh ôn luyen tham khảo thi dai học cao đẳng

H5OH + →0t CO2 + Câu 3: Đốt cháy hoàn toàn 6,5 gam khí Axetilena, Tính thể tích khí CO2 thoát ra ? ĐS= 11,2 litb, Tính thể tích không khí cần dùng, biết rằng oxi chiếm 20% thể tích không khí.Các chất khí đều đo ở ( đktc ) ĐS = 70 lit6ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ IIMơn : Hóa Học