GIÁO ÁN ANH VĂN LỚP 6 - PERIOD 37 - UNIT 6 - LESSON 6 P.66 PPS

Period 37 Unit 6 After School Lesson 6 B3 P.66  Aim: Making invitations with “Would you like ?”, acceptance of invitations & polite refusal.  Objective: By the end of the lesson, Ss will be able to invite s.o, accept or refuse politely.  Aids : wordcar[r]

Storekeeper : ………. ……….. Can …… help ………. ?Customer : Yes, I’d like ……… beef and ……… orangesStorekeeper : How ………. beef do you want ?Customer : 200 grams, …………Storekeeper : And how ………… oranges do you want ?Customer : A kilo …….. oranges, please.6. Homework : Do exercise 5 / P 94 –work[r]

Asks Ss to read the text and check their prediction .  3 _ 5 _ 2 _ 6 _ 1 _ 4 Has Ss read the text again and then ask and answer the questions.4. Free-practice : Asks Ss to write a passage , using the words given . I / like / go fishing . I / often / go fishing / the river / in / of / my scho[r]

UNIT 12 SPORTS AND PASTIMELesson 3 : B1,2I. Teaching points : Speaking - writing - Topic : Activities in free time - Vocabulary : some verbs of pastimes - Grammar: What do/does ... do in (your/his/her) free time ****II. Aims for the ss : At the end of the lesson, ss will be able to knownsome more ve[r]

5. It is very quiet 6. Activity 5 :V. Listening (1 m): 1.b. This is my school . 2.a. There are forty students in my class 3.a. There is an armchair . 4.b.My house is to the right of the hotel V. Homework : Prepare unit 7(A1,2)Week : 20 Date of preparing: 22.12.2010Period : 55 Date of teachi[r]

desertsriversforests…………………………………………………………………………………………………………………………….Week : 33 The date of preraration : 6.4.2011Period : 96 The date of teaching :18.4.2011UNIT : 15 COUNTRIESLesson 6 : C 3 I. Objectives : @ Language content : To present vocabulary related to natural features.@ Language functi[r]

2: They are going to stay for (two days)S1: What are they going to do there ?S2: They are going to (visit Ha Long Bay)- Some drill- ss work in pairs doing the same for the next- Some feedback IV. Post reading: - get ss make plans for themsehes - Ask and answer- Feedback some.V. Homework : Rewrite th[r]

some words.IV. Speaking practice: - Ss work in pairs asking and answering with the pics.Games: Find someone who is from the some country, the some nationality & language.- get ss choose a country and its nationality and language and write up on a piece of paper.- Elicit the qs and ans. for s[r]

GIGIÁO ÁN MÔN TIẾNG ANH LỚP 6ÁO ÁN MÔN TIẾNG ANH LỚP 6Unit 10 :sectionC (C3+C4+C5)Unit 10 :sectionC (C3+C4+C5)GiGiáo viên:Trần Văn Mỹáo viên:Trần Văn MỹPGD Cai Lậy TRƯỜNG THCS Cẩm Sơn WARM UP :WARM UP :Put these words into the correct[r]

GIGIÁO ÁN MÔN TIẾNG ANH LỚP 6ÁO ÁN MÔN TIẾNG ANH LỚP 6Unit 10 :sectionC (C3+C4+C5)Unit 10 :sectionC (C3+C4+C5)GiGiáo viên:áo viên: D Dươương ng Lê ToànLê Toàn Phòng Giáo Dục & Đào Tạo Sơn HòaTRƯỜNG THCS VỪ A DÍNH WARM UP :

* Answer keys:a. He wants to go to Hue.b. She wants to go to Huong Pagoda.c. She wants to walk.d. He doesn’t want to walk because it’s too hot.e. He wants to go by bike.f. She doesn’t want to go by bike because it’s too hot.g. He wants to go by minibus.*T asks Ss to match the following sentences wit[r]

Bi tp 2c cỏc on vn v tr li cỏc cõu hi1:Bngchoangmt cỏi,thụi phi ri hn p cỏi chai vo ct cng hn li kờuhn va chi va kờu lng nh b ngi ta ct bng hn kờu! Cựng mt ni dung thụng tin( hn kờu)nhng sau mi cõu vn tỏc gi li t du cõu khỏc nhau.em hóy so sỏnh nhn ra mc ớch v tỏc dng ca u cõu trong 2 cõu vn[r]

Các em học sinh đang muốn ôn tập HK1? đừng lo, đã có tài liệu ở đây
tải về để xem đầy đủ nhé
> Ôn tập lý thuyết toán 6
> ôn tập văn lớp 6
> ôn tập thực hành toán 6
đề cương ôn tập ngữ văn lớp 6 học kì 1
đề cương ôn tập tiếng anh lớp 6 học kì 1
đề cương ôn tập lý thuyết toán

199 Bài Và Đoạn Văn Hay Lớp 6
199 Bài Và Đoạn Văn Hay Lớp 6
Cuốn sách 199 Bài Đoạn Văn Hay Lớp 6 nhằm giúp các em học sinh, phụ huynh và các thầy cô giáo có thêm một tài liệu tham khảo.

199 Bài Đoạn Văn Hay Lớp 6 có cấu trúc như sau:

Phần một: Văn tự sự (Kể chuyện)

Phần hai: Văn miêu tả.

Nội d[r]

Chia một năm thành 12 tháng, mỗi tháng có 29 đến 30 ngày VĂN HOÁ CỔ ĐẠIBài 6:1.1.Các dân tộc phương Đông thời cổ đại Các dân tộc phương Đông thời cổ đại đã có những thành tựu văn hoá gì?đã có những thành tựu văn hoá gì?Dùng hình giản lược của một vật để làm chữ gọi vật đó hoặc dùng mộ[r]

Bµi 14 ch­¬ng 3 : T×m gi¸ trÞ ph©n sè cña mét sè 3 NHÓM MÁY TÍNH (I) 1) Tổ chức: 2 học sinh một máy . 2) Cơ sở vật chất: Phần mềm Math Concepts/Bài 1/phần 4: Fraction (Phân số) 3) Hoạt động: Thời gian Nội dung Hướng dẫn hoạt động 20’ Trả lời câu hỏi 5’ Trình bày Cử một đại diện trả lời câu hỏi. 5[r]

Giáo án Tiếng Việt lớp 8.Tiết 3: Cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ.A. Mục tiêu cần đạt: Cho HS nắm vững kiến thức:- Hiểu rõ cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ và mối quan hệ của chúng.- Rèn năng lực sử dụng các cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ trong giao tiếp.- Vận dụng phơng pháp Gráp vào vi[r]

THE CORPORATION FOR FINANCING AND PROMOTING TECHNOLOGY---------------o0o---------------ENGLISH TESTTime allowed: 60 minutes50 questionsPART ONEThe following people want to attend evening classes. Look at the information about evening classes for the autumn term. Decide which class would be the most[r]

- Học bài kết hợp SGK. - Xem lại thao tác khởi động Word và các thành phần chính trên Word.6. Rút kinh nghiệm: GV: Trần Thị Thu Chẳng Năm Học: 2012-2013

nh¸y hoµi, uèn m×nh Ngắt nhịpNgắt nhịpChợ TếtChợ Tết (Trích)(Trích)Dải mây trắng đỏ dần trên đỉnh núiDải mây trắng đỏ dần trên đỉnh núiSương hồng lam ôm ấp nóc nhà gianhSương hồng lam ôm ấp nóc nhà gianhTrên con đường viền trắng mép đồi xanhTrên con đường viền trắng mép đồi xanhNgười các ấp tưng bừ[r]