Tr ng Ti u h c An Th nh 1ườ ể ọ ạL p : 1 BớGiáo viên d y:ạHu nh Th H ng H nhỳ ị ồ ạ ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNGĐoạn thẳng AB ngắn hơn đoạn thẳng CDA BCDDài hơn – ngắn hơnĐoạn thẳng CD dài hơn đoạn thẳng AB NGHÆ GIÖÕA TIEÁT 1.ẹoaùn thaỳng naứo daứi hụn, ủoaùn thaỳng naứo ngaộn hụn ?A BC DM NUVB
3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu:- Chủ yếu là nghiên cứu hệ thống kiểm soát của một số hoạt động - quy trìnhnhư: Quản lý tiền, quản lý nghiệp vụ mua h àng - nợ phải trả, quản lý hàng tồn kho.6- Địa điểm thực hiện đề tài: Nhà máy đường Quảng Phú - Công ty cổ phầnđường Quảng Ngãi.- Thời gian thực hi[r]
2) theo hai dây cung có độ dài bằng nhau. Bài 8: Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho đường thẳng ∆: mx y4 0+ =, đường tròn (C): x y x my m2 2 22 2 24 0+ − − + − = có tâm I. Tìm m để đường thẳng ∆ cắt đường tròn (C) tại hai điểm phân biệt A, B sao cho diện tích tam giác IAB bằng 12. Bài 9[r]
Định nghĩa đường tròn ngoại tiếp của đa giác. Tính cạnh lục giác đều, tam giác đều, hình vuông nội tiếp đường tròn bán kính R. 1. Công thức tính độ dài đường tròn:1. Công thức tính độ dài đường tròn: C = 2πR = πd (d = 2R)Lấy tấm bìa hình tròn, đánh dấu điểm A, cho điểm A trùng điểm 0[r]
Tuần 1 – tiết 1 Bài 1Ngày soạn : 29/08/06 ĐO ĐỘ DÀINgày dạy : 30/08/06I / MỤC TIÊU.• Kiến thức :+ Kể tên một số dụng cụ đo chiều dài.+ Biết xác đònh GHĐ, ĐCNN của dụng cụ đo .• Kỹ năng : + Biết ước lượng gần đúng độ dài cần đo.+ Biết đo độ dài của một số vật thông thường.+ Biết tính gi[r]
Trêng THCS vÕ VIỆT TÂNTiÕt 8 : §ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNGGV: LÊ VĂN TRÍNăm học : 2008 - 2009 I/ KIỂM TRA BÀI CŨ:CÂU HỎI :1/Vẽ 3 điểm A, B, C không thẳng hàng?2/ Vẽ tia AC 3/ Vẽ đường thẳng BC4/ Vẽ đoạn thẳng AB. Xác định khoảng cách giữa hai điểm A và B? Trả lời :ABC0cm654321. .....
- XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ CỦA VẬT TRÊN ĐƯỜNG TR ÒN T ẠI THỜI ĐIỂM T1 VÀ V Ị TRÍ CỦA VẬT SAU KHOẢNG THỜI GIAN NT + 2 _T_ TRÊN ĐƯỜNG TR ÒN, SAU ĐÓ CĂN CỨ VÀO GÓC QUAY ĐƯỢC TRONG KHOẢNG THỜI GIAN [r]
-Tăng khả năng điều trị cho từng cá nhân-Có thể cung cấp thông khí hỗ trợ đầy đủ cho bệnh nhân bất tỉnh5/ Các thể tích và dung tích khí ở phổi2VT Tidal volume Dung tích khí lưu thông thở ra bình thườngIRV inspiratory reserve volume Lưu lượng hít vào gắng sứcERV expiratory reserve volume Lưu lượng th[r]
Bài 5: (1 điểm) Tam giác ABC có độ dài các đường cao là số nguyên dương và bán kính đường tròn nội tiếp bằng 1. Chứng minh ABC là tam giác đều. HẾT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 BÌNH THUẬN TRƯỜNG THPT CHUYÊN TRẦN HƯNG ĐẠO Năm học : 2010 – 2011 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: T[r]
Bài 5: (1 điểm) Tam giác ABC có độ dài các đường cao là số nguyên dương và bán kính đường tròn nội tiếp bằng 1. Chứng minh ABC là tam giác đều. HẾT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 BÌNH THUẬN TRƯỜNG THPT CHUYÊN TRẦN HƯNG ĐẠO Năm học : 2010 – 2011 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: T[r]
Tuần: Môn: toán ôn tập về đo độ dài và đo khối lợng (TT) (153)I. MC TIấU:- Giỳp HS cng c v:+ Vit cỏc s o di v khi lng di dng s thp phõn.+ Mi quan h gia 1 n v o di v n v o khi lng thụng dng.II. DNG DY HC:- Bng ph.III. CC HOT NG DY - HC CH YU:Hoạt động dạy Hoạt động họcGii thiu.Hot ng 1: Thc[r]
Những tác hại của sự ăn kiêng thường xuyên: RỤNG TÓC Đối với người gầy, nếu ăn kiêng thì cơ thể không cung ứng đều, đủ lượng mỡ và protein, do đó tóc sẽ thường xuyên rụng và mất đi độ ón[r]
Thí dụ 3.Tìm cây khung nhỏ nhất của đồ thị cho trong hình 3 dưới. Bước khởi tạo. Đặt T:=Æ . Sắp xếp các cạnh của đồ thị theo thứ tự không giảm của độ dài ta có dãy: (3,5) , (4,6) , (4,5) , (5,6) , (3,4) , (1,3) , (2,3) , (2,4) , (1,2) dãy độ dài tương ứng của chúng 4, 8, 9, 14, 16, 17,[r]
1. Đo đoạn thẳng•Học sinh đọc SGK và cho biết đoạn thẳng sau có độ dài bao nhiêu ? A..BI I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I 0 1 2 3 4 5 AB=35mm hay BA=35mm Học sinh đọc nhận xét trong sách giáo khoa•Mỗi đoạn thẳng có một độ[r]
TRANG 25 NẠP THEO ĐƯỜ N G H ÚT NẠP THE O ĐƯỜ NG CẤP DỊC H TRANG 26 NẠP MÔI CHẤT THEO ĐƯỜNG HÚT Các thao tác : - Nối bình môi chất vào đầu hút máy nén qua bộ đồng hồ áp suất - Dùng môi ch[r]
_ TRANG 16 CẢ QUÃNG ĐƯỜNG 2/- Vận tốc trung bình của một chuyển động không đều trên một _QUÃNG _ _ĐƯỜNGNHẤT ĐỊNH_ được tính bằng độ dài quãng đường đó chia cho thời gian đi hết quãng đườ[r]
- Củng cố KN đo độ dài, đo chiều cao. Đọc viết số đo độ dài. So sánh số đo độ dài.- Rèn KN đo độ dài đoạn thẳmg.- GD HS chăm học để liên hệ thực tế.B- Đồ dùng:GV : Thớc cm, Thớc mét.HS : SGKC- Các hoạt động dạy học chủ yếu:Hoạt động dạy Hoạt động học1/ Tổ chức:2/ Thực hàn[r]