GIÁO TRÌNH -ĐỘC CHẤT HỌC THÚ Y - CHƯƠNG 2 PPSX

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "GIÁO TRÌNH -ĐỘC CHẤT HỌC THÚ Y - CHƯƠNG 2 PPSX":

Bài tập thảo luận phương trình vi phân

BÀI TẬP THẢO LUẬN PHƯƠNG TRÌNH VI PHÂN

GVHD : Lê Ng c C ng ọ ườ
L p HP ớ : 1016FMAT0211
M c l c: ụ ụ
Các d ng ph ng trình vi phân c p 1 và ví d . ạ ươ ấ ụ
• Ph ng trình vi phân c p 1 bi n s phân li. ươ ấ ế ố
• Ph ng trình vi phân có d ng y’= f(x). ươ ạ
• Ph ng trình đ ng c p c p 1. ươ ẳ ấ ấ
• Ph ng trình tuy n tính c p 1. ươ ế ấ[r]

31 Đọc thêm

Xây dưng hệ thống chương trình quản lý giảng dạy tại trường đại học kỹ thuật đà nẵng 2

XÂY DƯNG HỆ THỐNG CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ GIẢNG DẠY TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT ĐÀ NẴNG 2

Xáy dỉûng hãû thäúng chỉång trçnh qun l ging dảyCHỈÅNG I:GIÅÏI THIÃÛU VÃƯ CÄNG TẠC QUN L GING DẢY TẢI TRỈÅÌNG ÂẢI HC K THÛT Â NÀƠNGI. ÂÀÛT VÁÚN ÂÃƯ Tr ng ải Hc K Thu ût a Nàơng, la tr ng âa o tảo cạc k sỉåì Â á Â ì ì ỉåì ì ỉ chuy n nga nh thu üc lénh v ûc khoa hc k thu ût. âạp ï[r]

9 Đọc thêm

Bài 1: Những vấn đề chung của Tâm lý học quản lý potx

BÀI 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG CỦA TÂM LÝ HỌC QUẢN LÝ POTX

Giúp nhà qu n lý n m ch c các quy lu t, hi n t ng trong ả ắ ắ ậ ệ ượqu n lý con ng i.ả ườ•Giúp tránh nh ng sai l m trong qu n lý con ng iữ ầ ả ườ•V m t th c ti n:ề ặ ự ễ•Hi u ng i d i quy nể ườ ướ ề•Gi i thích, d đoán tr c hành vi hành viả ự ướ•Giúp nhà qu n lý n m b t đ c cách đánh giá con ng i.ả ắ[r]

15 Đọc thêm

Tài liệu chương 4 Đặc trưng hình học của mặt cắt ngang ppt

TÀI LIỆU CHƯƠNG 4 ĐẶC TRƯNG HÌNH HỌC CỦA MẶT CẮT NGANG PPT

X=Jx+b2F JY=Jy+a2F (4.4) JXY=Jxy+abF Công thức 4.4 là công thức th-ờng đ-ợc sử dụng trong khi tính toán vì trong thực tế hầu hết các hình đơn giản ta đều biết sẵn các công thức tính các mô men quán tính, cũng nh- trọng tâm của các hình đơn giản. Qua công thức 4.4 ta thấy càng ra xa trọng tâm thì mô[r]

5 Đọc thêm

CÔNG ƯỚC SOLAS 74 CHƯƠNG 9 QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG AN TOÀN TÀU

CÔNG ƯỚC SOLAS 74 CHƯƠNG 9 QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG AN TOÀN TÀU

Duy trệ trng thi ..........................................................................................................4096Kièm tra xc nhn vĂ kièm sot..........................................................................410407Chơng IXQuy ẵnh 1 nh nghỉaè dùng cho chừỗng nĂy trữ khi cĩ cc quy[r]

4 Đọc thêm

TRẮC NGHIỆM PHẢN ỨNG OXI HÓA KHỬ potx

TRẮC NGHIỆM PHẢN ỨNG OXI HÓA KHỬ POTX

=CH-COOH lần lượt là A. -2, -1,+3. B. +2, +1, -3. C. -2, +2,+3. D. -2, +1, +4. Câu 10: Hãy lựa chọn phương án đúng trong các phát biểu sau: A. Phản ứng hoá học là quá trình tạo thành chất mới. B. Phản ứng hoá học là quá trình phá vỡ các liên kết này đồng thời tạo t[r]

11 Đọc thêm

tiết 65 : thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòng

TIẾT 65 : THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG

C©u hái Qua truyÖn MÑ hiÒn d¹y con, chóng ta rót ra ®­îc bµi häc g×? Nªu nh÷ng nÐt ®Æc s¾c vÒ nghÖ thuËt cña truyÖn.Thầy thuốc giỏi cốt nhất ở tấm lòngNgữ văn. Tiết 65: V n b n: I. Giới thiệu chung1. Tác giả(1347-1446)2. Tác phẩm- Hồ Nguyên Trừng (1374 -1446) con trai trư ng của Hồ Qu[r]

16 Đọc thêm

Este 2

ESTE 2

 Cho chất X tác dụng với một lượng vừa đủ dung dịch NaOH, sau đó cơ cạn dung dịch thu được chấtrắn Y và chất hữu cơ Z. Cho Z tác dụng với AgNO3 (hoặc Ag2O) trong dung dịch NH3 thu được chất hữu cơ T. Cho chất T tác dụng với dung dịch NaOH lại thu được chất Y. Chất X c[r]

10 Đọc thêm

LUẬN VĂN MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ SỬ DỤNG MÁY MÓC THIẾT BỊ TẠI CÔNG TY XÂY DỰNG LŨNG LÔ

LUẬN VĂN MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUẢN LÝ SỬ DỤNG MÁY MÓC THIẾT BỊ TẠI CÔNG TY XÂY DỰNG LŨNG LÔ

Chuyên đề thực tậpTrung tâm đào tạo QTKD Tổng hợplời nói đầuHoạt động trong cơ chế thị trờng môi trờng cạnh tranh gay gắt, cách mạngkhoa học kỹ thuật phát triển nh vũ bảo và xuất phát từ yêu cầu thực tế của thời kỳcông nghiêp hoá, hiện đại hoá đất nớc, vấn đề đặt ra cho mỗi doanh nghiệp là ph[r]

88 Đọc thêm

ĐỀ KIỂM TRA LỚP 5

ĐỀ KIỂM TRA LỚP 5

Phần : Địa lí, Môn : Lịch sử - Địa lí(Thời gian : 35 phút) Câu 1 : (2 điểm). Hãy điền tiếp vào ..để trở thành câu trả lời đúng. A - Châu lục có diện tích lớn nhất thế giới là : B - Châu lục có diện tích bé nhất thế giới là : .. C - Châu lục có dân số đông nhất thế giới là : .. D - Châu lục[r]

8 Đọc thêm

Bài tập khảo sát hàm số

BÀI TẬP KHẢO SÁT HÀM SỐ

Phầnmột: Các bài toán liên quan đến điểm cực đạicựctiểu
A) Cực đại cựctiểu h à m sốbậc3:
3 2
ax y bx cx d    
) Điều kiện để hàm số có cực đại cực tiểu là: y’=0 có 2 nghiệm phân biệt
) Hoành độ điểm cực đại cực tiểu kí hiệu là
1 2
, x x khi đó
1 2
, x x l à 2 n g h iệm của phương trì n h[r]

6 Đọc thêm

Bài tập khảo sát hàm số

BÀI TẬP KHẢO SÁT HÀM SỐ

Phầnmột: Các bài toán liên quan đến điểm cực đạicựctiểu
A) Cực đại cựctiểu h à m sốbậc3:
3 2
ax y bx cx d    
) Điều kiện để hàm số có cực đại cực tiểu là: y’=0 có 2 nghiệm phân biệt
) Hoành độ điểm cực đại cực tiểu kí hiệu là
1 2
, x x khi đó
1 2
, x x l à 2 n g h iệm của phương trì n h[r]

49 Đọc thêm

Báo cáo khoa học: Báo cáo về D A M 14

BÁO CÁO KHOA HỌC BÁO CÁO VỀ D A M 14

)(3/1ycfAdZ××+dc:chiều cao phần bê tông tính từ thớ chịu kéo ngoài cùng cho đến tâm thanh gần nhất theo bố trí cốtthép dọc ta có:dc=40(mm)+A:diện tích phần bê tông có trọng tâm với cốt thép chủ chịu kéo và được tạo bởi các mặt cắt ngang và đường thẳng song song với trục trung hòa chia số lượng thanh[r]

18 Đọc thêm

thiết kế một dầm cho cầu dường ô tô nhịp giản đơn,bằng btct,thi công bằng phương pháp đúc rieng từng dầm tại công trường và tải trọng cho trước

THIẾT KẾ MỘT DẦM CHO CẦU DƯỜNG Ô TÔ NHỊP GIẢN ĐƠN BẰNG BTCT THI CÔNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐÚC RIENG TỪNG DẦM TẠI CÔNG TRƯỜNG VÀ TẢI TRỌNG CHO TRƯỚC

Hệ số phân bố ngang tính cho độ võng Mg =0,5Hệ số cấp đường K=0,5Độ võng cho phép của hoạt tải 1/800Vật liệu(cốt thép theo ASTM 615M): Cốt thép chịu lực: fy =280 Mpa Cốt đai: fy =280 Mpa Bê tông fc’ =28 MPaQuy trình thiết kế cầu 22TCN-272-2005II YÊU CẦU VỀ NỘI DUNGA-TÍNH TOÁN:1. Chọn mặt cắt ngang d[r]

18 Đọc thêm

ĐỒ ÁN MÔN HỌC KẾT CẤU BÊ TÔNG CỐT THÉP " Thiết kế một dầm cho cầu dường ô tô nhịp giản đơn,bằng BTCT,thi công bằng phương pháp đúc rieng từng dầm tại công trường và tải trọng cho trước " doc

ĐỒ ÁN MÔN HỌC KẾT CẤU BÊ TÔNG CỐT THÉP THIẾT KẾ MỘT DẦM CHO CẦU DƯỜNG Ô TÔ NHỊP GIẢN ĐƠN BẰNG BTCT THI CÔNG BẰNG PHƯƠNG PHÁP ĐÚC RIENG TỪNG DẦM TẠI CÔNG TRƯỜNG VÀ TẢI TRỌNG CHO TRƯỚC DOC

Hệ số phân bố ngang tính cho độ võng Mg =0,5Hệ số cấp đường K=0,5Độ võng cho phép của hoạt tải 1/800Vật liệu(cốt thép theo ASTM 615M): Cốt thép chịu lực: fy =280 Mpa Cốt đai: fy =280 Mpa Bê tông fc’ =28 MPaQuy trình thiết kế cầu 22TCN-272-2005II YÊU CẦU VỀ NỘI DUNGA-TÍNH TOÁN:1. Chọn mặt cắt ngang d[r]

18 Đọc thêm

Các phản ứng nguy hiểm sau khi tập thể dục ppsx

CÁC PHẢN ỨNG NGUY HIỂM SAU KHI TẬP THỂ DỤC PPSX

Các phản ứng nguy hiểm sau khi tập thể dục Phản ứng bất lợi có thể bao gồm chuột rút, đau đầu, ban đỏ và buồn nôn. Với một số trường hợp thì những phản ứng này chỉ là tạm thời, song cũng có thể là nguy hiểm. 1. Đau đầu Bình thường: Đau đầu nhẹ Bất thường: Đau đầu và đau cơ trong khi luyện tập Hiệ[r]

3 Đọc thêm

Cơ sở lập trình

CƠ SỞ LẬP TRÌNH 1

L]Ì Tài liệu tham khảo m Phạm Văn Ất 2009, Giáo trình kỹ thuật lập trình € căn bản và nâng cao, NXB Hồng Đức TRANG 4 YÊU CÂU ĐỐI VỚI HỌC VIÊN L1 THAM DỰ CÁC BUỔI HỌC TRÊN LỚP LI Đọc, ngh[r]

9 Đọc thêm

GIÁO TRÌNH AN TOÀN LAO ĐỘNG CHƯƠNG 2 TỔ CHỨC CÔNG TÁC AN TOÀN LAO ĐỘNG

GIÁO TRÌNH AN TOÀN LAO ĐỘNG CHƯƠNG 2 TỔ CHỨC CÔNG TÁC AN TOÀN LAO ĐỘNG

• Kế hoạch BHLĐ:• - Các biện pháp về kỹ thuật AT về phòng chống cháy nổ.• - Các biện pháp về VSLĐ và cải thiện điều kiện lao động.• - Trang bị phương tiện bảo vệ cá nhân cho người lao động.• - Chăm sóc sức khoẻ người lao động, phòng ngừa BNN.• - Tuyên truyền giáo dục, huấn luyện về BHLĐ.• Huấn luyện[r]

14 Đọc thêm

Tài liệu Nguyên nhân của bệnh ghẻ và cách điều trị ppt

TÀI LIỆU NGUYÊN NHÂN CỦA BỆNH GHẺ VÀ CÁCH ĐIỀU TRỊ PPT

- Eurax (crotamintan) 10%, thuốc bôi có tác dụng chống ngứa và diệt cái ghẻ. Cứ 6-10 giờ bôi 1 lần thuốc, an toàn, có thể bôi được ở bộ phận sinh dục và dùng được cho trẻ nhũ nhi. - Permethrin cream 5% (elimite) là thuốc chữa ghẻ ít độc tính nhất, có thể dùng cho trẻ em và phụ nữ có thai. - Lindane[r]

5 Đọc thêm

KT-hocki2-CNghe6

KT-HOCKI2-CNGHE6

(Mỗi ý đúng 0,5 đ)Các nhà khoa học thường chia ngộ độc thức ăn theo 4 ngun nhân chính:- Ngộ độc do thức ăn bị nhiểm vi sinh vật và độc tố của vi sinh vật.- Ngộ độc do thức ăn bị biến chất.- Ngộ độc do thức ăn có sẵn chất độc (mầm khoai tây, cá nóc, nấm độc)- Ngộ độc do thức ăn bị nhiểm[r]

2 Đọc thêm