GIÁO TRÌNH VẼ MỸ THUẬT - VẼ MÀU 7 PPSX

H74. Ronan Olier, phong cảnh 2, màu bột, 2007. Giáo trình Vẽ Mỹ Thuật TRẦN VĂN TÂM Trang 34 CHƯƠNG 4 VẼ PHONG CẢNH (màu nước) 1. BÀI VẼ SINH VIÊN.

1.1.2. Cách sử dụng: + Hoà màu với keo ở dạng sền sệt sao cho khi vẽ lên giấy đạt được các yêu cầu: Độ trong trẻo của màu, độ bám dính, độ xốp rực rỡ. + Muốn vẽ được màu trong, trước hết phải tô khái quát các "màu gốc" của thực tế trên toàn bộ bức tranh. Ví[r]

H75. Trần Đăng Khoa, 02KT- ĐHBK ĐN, phong cảnh Hội An 1, màu nước, 2003. Giáo trình Vẽ Mỹ Thuật TRẦN VĂN TÂM Trang 35 H76. Trần Đăng Khoa, 02KT- ĐHBK ĐN, phong cảnh Hội An 2, màu nước, 2003. H77. Nguyễn Bá Thắng, 03KT- ĐHBK ĐN, phong cảnh Hội An, màu nước, 2004.

Tiết 14: Vẽ theo mẫu Vẽ con vật nuôi quen thuộc.I. Mục tiêu:- HS tập quan sát, nhận xét về đặc điểm, hình dáng một số con vật quen thuộc.- Biết cách vẽ và vẽ đợc hình con vật.- Vẽ đợc hình con vật theo trí nhớ.II. Chuẩn bị: - Một số tranh, ảnh về các con vật. Đoàn[r]

- Trên hình vuông đ ợc trang trí những hoạ tiết gì? - Hoạ tiết chính, hoạ tiết phụ đ ợc vẽ ở vị trí nào của hình vuông?- Hoạ tiết giống nhau đ ợc vẽ hình và vẽ màu nh thế nào?- Màu của hoạ tiết so với màu nền nh thế nào? Ho¹t ®éng 2: Ho¹t ®éng 2: C¸ch vÏC¸ch[r]

Màu trong tranh chính là sự thể hiện màu thiên nhiên, nhưng so sự biến đổi không ngừng của thời gian mà khi quan sát thực tế, không bao giờ chúng ta nhận thức được một màu thuần khiết vì[r]

- Vẽ màu tự do, có đậm, có nhạt - Vẽ thêm các hình ảnh khác cho sinh động. 3- Hoạt động 3: Thực hành - GV cho hs xem một số bài của hs năm cũ. - GV theo dõi, gợi ý hs cách vẽ các hình ảnh chính , phụ cho phù hợp 4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - Gv chọn một số bài để h[r]

+ Yêu cầu vẽ màu:• Vẽ cùng một màu ở 4 cánh hoa trước.• Vẽ màu đều, không vẽ ra ngoài hình.* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành - GV theo dõi và giúp HS:+ Vẽ đều cánh hoa theo nét chấm.+ Vẽ cân đối theo đường trục.- Vẽ màu theo ý thích[r]

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhThiết bò và ĐDDH- GV giới thiệu một số tranh tónh vật màu, phân tích cho hs hiểu và cảm thụ được vẻ đẹp của màu sắc trong tranh.- GV nêu yêu cầu của bài vẽ, phác hình nhanh để tập chung cho vẽ màu.- GV hướng dẫn hs quan sát nh[r]

Thứ t, ngày 14 tháng 10 năm 2009Mĩ thuật:Bài 9: Vẽ màu vào hình có sẵnI) Quan sát nhận xét II) Cách vẽ màu: 1. Tranh v nhng gỡ?2. Nờu mu sc ca nhng hỡnh nh trong tranh?3. Nhn xột mu hỡnh v mu nn trong tranh? II. Cách vẽ màu: Vẽ màu hình trướ[r]

Đây là thuộc đề tài gì?ở vờn hoa có những loại hoa gì?Màu sắc ntn?Kể 1 số loại hoa và hình dáng của chúng?Đây là bạn vẽ công viên nào?Trong công viên có những gì?Không khí trong công viên ntn?Trong công viên có vờn hoa không?Màu sắc bạn vẽ ntn?Kể 1 số công viên khác mà em biết?Gv nhận[r]

7 Triệu Thị YếnSTT Họ và tên NX1TTMTNX2Vẽ theo mẫuNX3Vẽ trang tríNX4Vẽ tranhHKIĐoàn TNCS Hồ Chí Minh cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt namTrờng tiểu học Trấn Ninh Độc lập - Tự do- Hạnh phúcTrấn Ninh, ngày 06 tháng 10 năm 2010Bản kiểm điểm ban chấp hành nhiệm kỳ 2009 2010Trong đại hội nhiệm kỳ 2[r]

Bài 22: Vẽ vật nuôi trong nhà.Bài 23: Xem tranh các con vật.I. MỤC TIÊU:- HS hiểu được đặc điểm, hình dáng đơn giản của các con vật nuôi gần gũi.- HS vẽ, xé dán hoặc nặn được con vật nuôi đơn giản.- HS tưởng tượng và sáng tạo được câu truyện về các con vật mà mình yêuthích.- HS phát tr[r]

ảnh từ tệp Màu viền Chèn ảnh từ thư viện Màu nền Màu chữ Kiểu đg vẽ Chữ nghệ thuật Trần Hữu Quý_0979610007 6

1. Tìm chọn nội dung đề tài:MỸ THUẬT 3VẼ TRANH ĐỀ TÀI: NGÀY TẾT HOẶC NGÀY LỄ HỘIKhông khí của ngày tết và ngày lễ hội như thế nào ? Tưng bừng, náo nhiệt …Ngày tết và ngày lễ hội ở mỗi vùng thường có những hoạt động gì?Rước lễ, các trò chơi, đi chúc tết …Trong ngày tết, lễ hội thường tran[r]

báo mặt trời lên… - Yêu thương, chăm sóc con gà như: cho ăn,… IV. Dặn dò: - Hoàn thành ở nhà (nếu chưa xong). - Chuẩn bị bài sau: Vẽ con vật. + Quan sát các con vật quen thuộc. + Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ.

nhau, dù cùng là một chất màu như nhau.Ví dụ:+ Màu thực lá cây là xanh lục thì không thể vẽ thành màu đỏ.+ Màu đỏ tươi trong trang trí sẽ không còn nguyên vẹn nữa nếu ở trong thiên nhiên. Ở mỗi nơi, mỗi thời điểm, màu đỏ tươi ấy đều có sự khác nhau. Do sự tác động của ánh sáng xuyên qu[r]

Mở tệp Tomau4.bmp tô màu theo ý thíchDặn dò-Ôn lại cách chọn màu vẽ, màu nền, tô màu-Đọc trước bài mới

lên bảng.-Quan sát.-Cho HS nhận xét, đánh giá. -Nhận xét. -Động viên, khen ngợi.4.Củng cố – Dặn dò :-Chuẩn bò : Vẽ hoặc nặn quả chuối. Trường Tiểu học Đoàn Trò1Giáo án Mó thuật 1.HK2(2009-2010) Thứ năm ngày 14 tháng 01 năm 2010Tuần 20: VẼ HOẶC NẶN QUẢ CHUỐII.MỤC TIÊU : Giúp HS : -HS b[r]

CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN ĐỀ TÀI: ĐÔI TAY XINH XẮN Lớp: Mầm I. Mục đích yêu cầu Rèn luyện sự khéo léo của cơ tay qua các kĩ năng: Xếp quần áo, trò chơi, múa và vận động theo nhạc, trang trí cây thông. Nhận biết đặc điểm và lợi ích của đôi tay. Giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh đôi tay Phân biệt tay tr[r]