3. Củng cố: Em học được điều gì qua câu chuyện?-Yêu thương, nhường nhòn, can đảm nhận lỗi khi cư xử không tốt với bạn.4. Dặn dò: Về xem lại bài. Kể lại cho người thân nghe.Chuẩn bò bài: Cô giáo tí hon.Nhận xét tiết học: Tuyên dương- nhắc nhở------------------------------------0---------------[r]
Tuần: Môn: Kĩ thuậtLắp mạch có thiết bị dùng điện (t2+3)I. MC TIấU:+ Ghộp c s v lp c mch cú nam chõm in v mch cú ng c in mt cỏch thnh tho.+ Rốn luyn tớnh cn thn khi ghộp s v lp mch cỏc thit b dựng in.II. DNG DY HC:- S mch in v mch in cú nam chõm in c lp sn.- B lp ghộp mụ hỡnh in.III. CC H[r]
chủ đề tiền Việt Nam, 41 chủ đề giá trị biểu thức, 50 chủ đề giải toán có lời văn, 98 chủ đề hình học, 61 chủ đề tính chất số và 74 chủ đề biểu đồ, bảng số, số La Mã.Tất cả 817 tệp bài giảng đi kèm phần mềm DẠY TOÁN 1, 2, 3, 4, 5 đều tương thích với phần mềm Math Lesson và đều có thể đ[r]
ảnh, sách báo. Để khắc phục hạn chế ấy, ngay từ khi nhận lớp (đầu năm học) tôi làm công tác điều tra cơ bản, lấy thông tin từng hoàn cảnh gia đình, điều kiện sống của từng học sinh, tìm hiểu tính cách, cá tính, trình độ năng lực, khả năng hiểu biết của các em, sau đó phân loại để có các cách khác nh[r]
- Học sinh làm bài vào vở, 1 học sinh lên bảng.- Học sinh chỉ vào từng vạch trên tia số và đọc lần lợt.0, 1000, 2000, 3000, 4000, 5000, 6000, 7000, 8000, 9000.4. Củng cố , dặn dò:- Về nhà luyện tập thêm vở bài tập toán- Chuẩn bị bài sau. Rút kinh nghiệm, bổ sung:Tiết 93 Các số có 4 chữ số ( tiếp)I.[r]
CỦNG CỐ- KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ: (10 p) Tính chất hoá học của oxit axit và oxit ba zơ?Bài tập 1,2,3 (T.6)Bài 3 : Đọc tên hướng dẫn HS cách viết CTHHHƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ: Làm bài tập 4,5,6.Hướng dẫn bài tập 4: Dựa vào các tính chất hoá học và sự phân loại của oxit để chọn đúng chất tham gia phản ứng[r]
Giáo án Ngữ Văn Lớp 7Soạn: Tuần 2Giảng: Tiết 5+6cuộc chia tay của những con búp bê < Khánh Hoài > A. Mục tiêu:- Giúp học sinh thấy đợc những tình cảm chân thành, sâu nặng của 2 anh em trong câuchuyện. Cảm nhận đợc nỗi đau đớn xót xa của những bạn nhỏ chẳng may rơi vào hoà[r]
Mặc dù sử dụng các mẫu chứng từ khác nhau nhng các chứng từ này đều bao gồm các nội dung cần thiết nh tên công nhân, thời gian lao động, số lợng sản 17phẩm hoàn thành... Đó chính là các báo cáo về kết quả nh: Phiếu giao, nhận sản phẩm, Phiếu khoán, Bảng kê khối lợng công việc hoàn thành... Chứng từ[r]
* Nhiệt độ cao từ 50 đến 100 triệu độ.* Năng lượng nhiệt hạch là nguồn gốc năng lượng của hầu hết các sao. * Năng lượng nhiệt hạch trên trái đất, với những ưu việt không gây ô nhiễm và nguyên liệu dồi dào sẽ là nguồn năng lượng của thế kỉ XXI Câu 2: Nếu tính theo khối lượng nhiên liệu thì năn[r]
17phẩm hoàn thành... Đó chính là các báo cáo về kết quả nh: Phiếu giao, nhận sản phẩm, Phiếu khoán, Bảng kê khối lợng công việc hoàn thành... Chứng từ hạch toán lao động phải do ngời lập (tổ trởng) kí, cán bộ kiể tra kỹ thuật xác nhận, đợc lãnh đạo duyệt (quản đốc phân xởng hoặc trởng bộ phận). Sau[r]
45804……………………………………………………………………………….Bài 5: T ìm x:a. 6753 + x = 9436 b. x – 3786 = 9468 – 7953c. x x 4 = 3832 d. x : 6 = 378Bài 6: Tính giá trị của biểu thức:a. 1350 : 5 + 145 x 3b. 4956 +3477 : 3 x 4 – 2004c. ( 457 – 2742 : 6) x 7 + 321d. (2526 : 3 : 2 + 215) x 3B[r]
hàng hóa để đẩy nhanh tiến độ tăng doanh thu, hiệu quả kinh tế, nắm bắt sát thực tế nhu cầu thị trường để có thể chủ động định hướng cơ cấu sản phẩm thích hợp từ đó định hướng cho đầu tư sản xuất phát triển công ty chính xác hơn.Về sản xuất- Thực hiện tốt việc phối hợp đồng bộ với các bộ phận kinh d[r]
2. Structures:2. Structures: 2. Structures2. Structures: : Ex 1Ex 1: : Would you like some milk?Would you like some milk? Yes, please.Yes, please.Ex 2Ex 2: : Would you like a banana?Would you like a banana? No, thanks.No, thanks.⇒
I. Tìm hiểu đặc điểm, tình hình hoạt động của cơ sở thực tập.1. Quá trình hình thành và phát triển của công ty.Nhà máy ô tô 3-2 được thành lập vào ngày 9/3/1964. tiền thân của nhà máy ô tô 3-2 là một bộ phận sửa chữa của đoàn xe 12 thuộc cục chuyên gia. Nhiệm vụ ch[r]
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY THÁNG 03/ 2011Chủ đề: u q mẹ, cơ giáo và mọi ngườiCH ƯƠNG TRÌNH DÀNH CHO KHỐI 1,2,3 I .MỤC TIÊU :- Biết tên và ý nghóa sơ lược các ngày lễ kỷ niệm như ngày: 8/03,26/3- Kính u, lễ phép với ơng bà, cha mẹ, anh chị,bà con họ hàng và mọi người- Có cử chỉ đẹp khi ra đường: đối[r]
85/QĐ-BGTVT ngày 12/4/2006 của Bộ Giao Thông Vận Tải về việc cho phép nhà máy sản xuất ôtô 3-2 triển khai cổ phần hóa, nhà máy đã thực hiện cổ phần hóa thành công. Đây là một bước ngoặt mang tính chất trọng đại đối với nhà máy nói riêng và toàn bộ ngành công nghiệp ôtô nước nhà nhằm ph[r]
Báo cáo thực tập tổng hợp Sinh viên: Trần Quốc HùngLời mở đầuTrong xu thế toàn cầu hoá đang diễn ra rất sôi động trên toàn thế giới, để phát triển mỗi nớc không thể khép kín mình mà phải thực hiện mở cửa nền kinh tế, từng bớc hội nhập vào nền kinh tế thế giới.Kể từ đại hội VI (1986) Việt Nam đã từng[r]
THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : ToánBài : BẢNG NHÂN 3.Tuần : 20Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Lập được bảng nhân 3 (3 nhân với 1, 2, 3, . . . 10)- Thực hành nhân 3, giải bài toán và đếm thêm3.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Các tấm bìa m[r]
ởng đến những đòi hỏi về mặt chất của nguồn nhân lực. Ngoài ra, bạn hàng và đối thủ cạnh tranh cũng là các yếu tố ảnh hởng đến quản lý nhân sự. Đó là sự cạnh tranh về tài nguyên nhân lực. Doanh nghiệp phải biết thu hút, duy trì và phát triển lực lợng lao động, không để mất nhân tài vào tay đối thủ.<[r]