TẮC RUỘT NON – PHẦN 2 PPSX

TẮC RUỘT NON – Phần 2 2.1-Chẩn đoán: 2.1.1-Chẩn đoán lâm sàng: Biểu hiện bằng tam chứng tắc ruột: đau bụng quặn từng cơn, nôn ói, bí trung và đại tiện. Cần chú ý là BN có thể vẫn còn trung hay đại tiện một thời gian sau khi tắc hoàn toàn xảy ra. Thời gian này, dài hay ng[r]

“đã tháo lồng” thì kết quả sẽ âm tính. . Hình ảnh CT của “khối lồng đã tháo” đôi khi lại là “dày một đoạn thành ruột non hay đại tràng”, và vì thế, trong trường hợp này, BN thường được chẩn đoán lầm là viêm ruột non hay viêm đại tràng. + Trên BN có hội chứng tắc ruột - nếu sờ được khối lồng,[r]

Sau cột sống 2. Chẩn đoán nguyên nhân theo lứa tuổi: Nhũ nhi: thường là tật không có hậu môn, tao ruột bẩm sinh … Trẻ bú (4 – 12 tháng ) : lồng ruột. Trẻ lớn ( 4 – 12 tuổi) tắc ruột do giun, bã thức ăn. Người lớn: tắc ruột sau mổ, thoát vị nghẹ, xoắn ruột ,… Người già: K đại trà[r]

+ cô máu: hồng cầu tăng, hematocrite tăng + điện giải giảm + ure tăng, dự trữ kiềm giảm. s. Xquang: + Xquang bụng không chuẩn bị: Tư thế: Đứng-chụp thẳng mặt, nằm-chụp nghiêng. Hình ảnh: các quai ruột giãn và có mức nước mức hơi: Tắc ruột non: chân rộng vòm thấp, tập trung ở giữa bụng. Tắc[r]

Bụng chướng lệch, có thể sờ thấy quai ruột bị nghẹt căng như quả bóng, căng, không di động và rất đau(dấu hiệu Von Wahl). Không có dấu hiệu rắn bò và bụng im lặng khi nghe. Thăm trực tràng: dấu hiệu Douglas đầy và đau do có dịch máu trong phúc mạc. X quang : Trên phim chụp bụng không chuẩn bị, hình[r]

TRANG 1 HỘI CHỨNG TẮC RUỘT HÌNH ẢNH HỌC TRANG 2 TẮC RUỘT NON CƠ HỌC HAY LIỆT RUỘT CHỨC NĂNG TẮC BÁN PHẦN HAY HOÀN TOÀN TẮC RUỘT NON HAY TẮC ĐẠI TRÀNG ẢNH HƯỞNG TƯỚI MÁU RUỘT XOẮN RUỘT NO[r]

thoát vị có thể dính với các thành phần của thừng tinh sẽ khó khăn hơn khi tách bao thoát vị. + Mắc phải: Túi thoát vị và thừng tinh không nằm trong bao xơ chung. - Thoát vị bẹn trực tiếp: + Thoát vị xảy ra từ hố bẹn giữa. Nơi xảy ra thoát vị là diện yếu nhất của thành bụng trước bên, là tam giác He[r]

GV Đặng Quốc Huy Trờng THCS Số 2 Xuân HòaNg y so n:Ng y gi ng:Tit1. Chủ Đề 1.ý nghĩa tầm quan trọng của việc chọn nghề có cơ sở khoa họcA. Mc tiêu b i h c- HS biết đợc ý nghĩa tầm quan trọng của việc chọn nghề có cơ sở khoa học- HS nêu đợc dự định ban đầu về lựa chọn hớng đi sau khi tốt nghiệ[r]

TRANG 1 DELEGATE – PH ẦN 2 Định nghĩa delegate như sau: delegate bool CompareOpobject lhs, object rhs; Và xây dựng phương thức sort là : static public void Sortobject [] sortArray, Compa[r]

Khám toàn thân: mất nước, điện giải, nhiễm trùngCẬN LÂM SÀNG SINH HÓA MÁU:Máu cô: Hb, Hct tăng do nôn nhiều mất nước.Rối loạn điện giải: Na+, Cl-, K+giảm do nôn nhiều.Bạch cầu tăng (đa nhân) do nhiễm trùng dịch ruột ứ đọng.Ure và Cre máu tăng khi đến trễ, chức năng thận bị ảnh hưởng.Đánh giá t[r]

- Bài học kinh nghiệm o Nắm vững ngọn cờ gải phóng dân tộc và CNXH, kết hợp đúng đắn và sáng tạo 2 nhiệm vụ dân tộc và dân chủ, đưa nhiệm vụ chống đế quốc và tay sai lên hàng đầu o Đánh giá đúng và biết tập hợp các lực lượng các giai cấp, trong đó công – nông là đội quân chủ lực mà phân hòa k[r]

chứng. Cần thăm khám chi tiết về thần kinh. Huyết khối tĩnh mạch Sưng đau chân khi đi lại. Giơ chân cao thì bớt đau. Hiện tượng Raynaud và bệnh Raynaud Sự co thắt các tiểu động mạch (thường ở đầu ngón) khi tiếp xúc với lạnh được gọi là hiện tượng hay bệnh Raynaud. Khi nguyên nhân chưa được biết, nó[r]

mạch điều khiển khác nhau. Trong chương trình này sẽ lần lượt giới thiệucác phần tử trong hệ thống điều khiển bằng khí nén, để làm cơ sở chocác chương tiếp theo.3.2 KÝ HIỆU :Người ta ký hiệu một số phần tử khí nén bằng các ơ vng, mỗi ơ vng được gọi là một vị trí. Trong một vị trí có nhiều cửa ( cổng[r]

có thể làm mất tác dụng bật tắc của máy khởi động.Hãy tháo cụm công tắc từ nếu hoạt động của piston không bìnhthường.Hình.3.31. Kiểm tra cụm công tắc từ của máykhởiđộng(2). Kiểm tra thông mạch của công tắc từ.Hình.3.32. Kiểm tra thông mạchcông tắc từ1. cực 50; 2.cực 30; 3[r]

yêu cầu của từng bài học. - GV cần phải phát âm chuẩn xác, chú ý chỉnh sửa rèn cách phát âm cho HS. VD : bài vần ôi phải tròn môi hoặc ơi khi phát âm hai hàm răng chạm vào nhau. HS cần đọc đúng tiếng ổi, bơi, chổi, thổi ….. - Sử dụng đồ dùng trang thiết bị dạy học phải thành thạo, đúng lúc, đúng ch[r]

C. Không thấy thay đổi gì .D. Có khí mùi trứng thối thoát ra, kết tủa xuất hiện sau đó tan hết.Bài 2: Chất nào sau đây sẽ kết tủa hoàn toàn Al(OH)3 từ dung dịch Na[Al(OH)4]?A. HCl dư.B. NaOH dư.C. CO2.D. NH3.Bài 3: Nhận định nào sau đây sai ?A. Al2O3 là một oxit lưỡng tính.B. Dung dịch phèn c[r]

trênthânmáyChú ý: Một số máy tính có công tắc chung cho thânmáy và màn hình em chỉ cần bật công tắc chungTuesday, August 20, 2013BàiBài 1:1: NgườiNgười bạnbạn mớimới củacủa emem (tt)(tt)2. Làm việc với máy tínha. Bật máyMàn hình nềnCác biểu tượngTuesday, August 20, 2013

Gợi ý giải đề văn khối CI.Phần chungCâu 1 : Anh Chị hãy trình bày ngắn gon về sự đa dạng mà thống nhất của phong cách nghệ thuật Hồ Chí Minh ?+ Giới thiệu phong cách nghệ thuật Hồ chí Minh - Phong cách nghệ thuật riêng vô cung đặc sắc+ Ở mỗi thể loại văn học dù trong văn chính luân truyện ký hay thơ[r]

Một số lỗi thường gặp trong khi viết Kể cả học viên ở trình độ advanced (cao cấp) cũng có thể không tránh khỏi lỗi này do cách học từ vựng không chắc và không để ý khi viết. Sau đây, Globaledu xin giới thiệu một số lỗi chính tả thường găp hy vọng sẽ giúp các bạn tránh mất điểm đáng tiếc trong các bà[r]

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................[r]