BÀI TẬP HÓA HỌC TRẮC NGHIỆM TỐC ĐỘ VÀ CÂN BẰNG HÓA PDF

Gia Nghĩa 21 - 11 GV: Th.S Bùi Xuân Nguyên Câu hỏi trắc nghiệm hóa học luyện thi đại học 1 Trắc nghiệm tốc độ và cân bằng hóa học Kiến thức cần nhớ: 1. ảnh hưởng của nồng độ: Khi tăng nồng độ cân bằng sẽ theo chiều giảm nồng độ Khi giảm nồng độ cân bằng sẽ theo chiều tăng nồn[r]

cân bằng chuyển dịch về phía làm giảm tác dụng bên ngoài đó” Chính điều này đã làm màu đỏ của dung dịch phản ứng đậm lên một cách rõ rệt.Tương tự khi cho thêm một ít tinh thể KCl vào dung dịch cân bằng ban đầu, màu đỏ của dung dịch nhạt đi chứng tỏ cân bằng đã chuyển dịch theo chiều nghịch, chiều gi[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HCM
KHOA HÓA HỌC
BÁO CÁO THU HOẠCH
MÔN : BÀI TẬP HÓA HỌC
TÊN ĐỀ TÀI
PHÂN DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI
CÁC BÀI TẬP CHƯƠNG 7 – TỐC ĐỘ
PHẢN ỨNG – CÂN BẰNG HÓA HỌC
HÓA 10 NÂNG CAO
Giáo viên hướng dẫn: Thái Hoài Minh
Sinh viên thực hiện: Nguyễn Trần Bảo Huy
Phạm Vũ Ngọc Duy
Nguyễ[r]

CẤU TRÚC ĐỀ THI ĐẠI HỌC Đề thi môn Hóa học gồm 50 câu trắc nghiệm chia làm hai phần: phần chung 40 câu dành cho tất cả thí sinh; phần riêng (10 câu) gồm 2 phần theo chương trình chuẩn và chương trình nâng cao. Cấu trúc đề và giới hạn nội dung kiến thức như sau I. Phần chung cho tất cả thí sin[r]

Hóa Học 10 Nâng Cao
Sách đã hệ thống hóa kiến thức cơ bản về cấu tạo nguyên tử, hệ thống tuần hoàn các nguyên tố hóa học, các loại liên kết hóa học, sự điện phân, tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học...
Ngoài ra ở mỗi chương còn bổ sung thêm phần kiến thức nâng cao để mở rộng sự hiểu biết cho các em[r]

bài tập định tính hóa học bài tập định tính điện học bài tập trắc ngiệm hóa học ôn thi đại học
bài tập trắc nghiệm hóa họcbài tập trắc nghiệm hoá họccác bài tập định tínhcác bài tập định tính
bài tập định lượng hóa học×bài tập định tính điện học×bài tập trắc nghiệm hóa học ôn thi đại học×bài tập[r]

BỘ TÀI CHÍNH HỌC VIỆN TÀI CHÍNHB Á O C Á O TH Ự C H À NH KINH T Ế L ƯỢ NG Họ tên: Stt Lớp: CQ46/17.01 Đặng Thị Hà. 04 Ngô Thị Trang. 16Nguyễn Thị Minh Trang. 17Nguyễn Thị Hồng Vân. 30Trần Thị Thanh Vân. 311I.Vấn đề nghiên cứu: Tốc độ tăng luân chuyển hàng hóa bằng đường sắt và tốc đ[r]

Yếu tố nào ảnh hưởng đến cân bằng hoá học trên? So ˆ
A. Áp suất B. Nhiệt độ C. Nồng độ N rất cả đều đúng
Câu 16: Cho phản ứng ở trạng thái cân bằng: N› q + 3H›ạ; 2NHaq¿ k ổ 03/38.17 đo mọ
Những thay đổi nào sau đây làm cân b[r]

Tiết:01 ngày 02 Tháng 8 năm 2009ÔN TẬP ĐẦU NĂMI. Mục tiêu bài học1. Kiến thức:- Củng cố kiến thức lý thuyết đại cương nguyên tử, liên kết hóa học, định luật tuần hoàn, phản ứng oxi hoá khử, tốc độ phản ứng hoá học.2. Kỹ năng- Làm các dạng bài tập và cân bằng phản ứng oxi hoá khử[r]

B ÀI T ẬP TR ẮC NGHI ỆM EXCELCâu 1: Giá trị trả về của hàm = if(10>2, “Sai”, 2007) trong Excel là:A. Đúng B. Sai C. 2007 D. 0Câu 2: Để tính tổng các giá trị của các giá trị tại ô: A4, A5, A6. Trong Excel ta nhập hàm:A. = Sum(A4; A6) B. = Average(A4 + A5 + A6)C: = Sum(A4: A6) D.[r]

nghiệm ≠ tự luận + 4 đáp án), một câu hỏi trắc nghiệm hoàn chỉnh và có chất lượng, nhất là cáccâu hỏi trong đề thi ĐH đều có 4 “đáp án nhiễu” hàm chứa nhiều “dụng ý”. Khi giải một bài tậptrắc nghiệm, nhất thiết phải bám sát và đối chiếu liên tục với 4 đáp án mà đề bài đưa ra, để từ đócó những nhận đ[r]

cacbonic và 36 g hoi nước. Tính x.Bài 2: Hãy giải thích vì sao khi nung nóng bột đồng ngoài không khí thì khối lượng chất rắn thu được tăng lên. Biết đồng đã tác dụng với khí oxi sinh ra đồng oxit.Bài 3: Hãy cho biết hiện tượng gì sẽ xảy ra trong các thí nghiệm sau: Có 1 chiếc cân thăng bằng,[r]

Sơ đồ (V)Sơ đồ (V) Sau đây là công thức và các bài tập áp dụng :Điều kiện: Khi cho một hay nhiều kim loại có hoá trị khác nhau vào dung dịch H 2SO4 , HCl, HNO3 . Kim loại đứng trước H 2 trong dãy điện hoá . Ta có sơ đồ (V): - HCl : a H 2 2a Cl – c R - H 2SO4

DẠY HỌC MỘT SỐ ĐỊNH LUẬT VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (VẬT LÍ 10 CƠ BẢN) NHẰM PHÁT TRIỂN TƯ DUY VẬT LÍ
cơ sở hóa học phân tích
hóa phân tích vô cơ
hóa phản ứng vô cơ
bài tập hóa học phân tích có lời giải
bài tập hóa học phân tích công cụ
cơ sở lý thuyết hóa học phân tích
tính chất[r]

4SKKN 2013 - 2014 Một số phương pháp giải bài toán hóa học giúp học sinh dễ tiếp thuTrường THCS Bình Chánh GV Trần Thị Hồng Phương- Trường hợp 3. Hai hóa trị có ít nhất 1 hóa trị lẻ: lấy hóa trị của nguyên tốnày làm chỉ số của nguyên tố kia. Ví dụ: Công thức hóa học của hợp chất tạo bở[r]

DẠY HỌC MỘT SỐ ĐỊNH LUẬT VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (VẬT LÍ 10 CƠ BẢN) NHẰM PHÁT TRIỂN TƯ DUY VẬT LÍ
cơ sở hóa học phân tích
hóa phân tích vô cơ
hóa phản ứng vô cơ
bài tập hóa học phân tích có lời giải
bài tập hóa học phân tích công cụ
cơ sở lý thuyết hóa học phân tích
tính chất[r]

2. Tính oxi hóaHầu hết kim loại + HNO3 → muối + sản phẩm khử + H2OGV đưa ra sản phẩm khử: NO2, NO, N2O, N2, NH4NO3. mỗi sản phẩmkhử còn có những cách gọi riêng, trong đó N2O còn được gọi là “khí cười”.GV giải thích: khí N2O có tác dụng kích thích thần kinh, gây tê và tạocảm giác khoan khoái, gây cườ[r]

L ẬP PHƯƠNG TRÌNH CHÍNH T ẮC CỦA HYPEBOL CÓ HAI TI ỆM CẬN VUÔNG GÓC V ỚI NHAU V À C ẮT ĐƯỜNG TR ÒN _C_ T ẠI BỐN ĐIỂM LẬP THÀNH HÌNH CH Ữ NHẬT CÓ DIỆN TÍCH BẰNG 24.. CÁN BỘ COI THI KHÔNG[r]

bài tập ứng dụng tin học trong hóa học, tài liệu giúp ích cho việc học tập hóa học ở phổ thông và đại học, tài liệu bổ ích cho giáo viên và học sinh, trò chơi hóa học giúp học sinh có hứng thú học tập môn hóa mang lai kết quả cao.

Đề cương ôn thi THPT quốc gia môn hóa học. Lý thuyết 3 năm môn hóa học. Nguyên tử Bảng tuần hoàn Liên kết hóa học;Phản ứng oxi hóa khử, Tốc độ phản ứng – Cân bằng hóa học. Sự điện li – HALOGEN – OXI Lưu huỳnh – NITO PHOTPHO – CACBON SILIC. Đại cương hóa hữu cơ – HIĐROCACBON : ANCOL – PHENOL ANĐ[r]