Giáo án ôn thi THPTQG năm 20192020, ôn tập theo các chủ đề, bài tập lựa chọn được lấy trong các đề thi của BGD và các trường trong cả nước, được sắp xếp theo các mức độ nhận biếtthông hiểuvận dụng và được update hàng năm theo cấu trúc đề của BGDĐT, giáo viên có thể in và sử dụng luôn
d2 // AC ( Theo cách vẽ) d1 ⊥ AC (Theo cách vẽ) 3. Củng cố: ? Hai góc đối đỉnh? Đường trung trực của đoạn thẳng? Dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song? Tiên đề Ơclit? Quan hệ giữa 3 đường thẳng song song? Quan hệ giữa một đường th[r]
B ĐÚNG VÌ THEO MỐI LIÊN HỆ GIỮA QUAN HỆ SONG SONG VÀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC CỦA ĐƯỜNG THẲNG VÀ MẶT phẳng Hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với một mặt phẳng thì song song với nhau.. D[r]
TIÊN ĐỀ ƠCLÍT I- Mục tiêu - HS nắm được nội dung tiên đề Ơclíc về hai đường thẳng song song - Biết được mối quan hệ giữa tính vuông góc và tính song song - Làm được các bài tập liên quan[r]
Về kiến thức : HS nắm được ĐN đường thẳng vuông góc với mặt phẳng, định lý về điều kiện để đường thẳng vuông góc với mặt phẳng, tính chất, mối liên hệ giữa quan hệ song song và quan hệ v[r]
b) Một mặt phẳng đi qua AC và vuông góc với (SAD) chia hình cầu thành hai phần . Tính tỷ số thể tích của hai phần đó 2/ Giả sử điểm S thay đổi, hãy xác định vị trí của S trên Ox sao cho mặt phân giác của góc nhị diện ứng với cạnh đáy của mặt xung quanh của hình chóp SABCD thành hai phần có[r]
4.Củng cố: Gọi HS nhắc lại các tính chất về liên hệ giữa quan hệ song song và quan hệ vuông góc của đường thẳng và mp, phép chiếu vuông góc, định lí về ba đường vuông góc và góc giữa đườ[r]
Bài 9. Cho hình chóp S.ABC có SA = 2a và đáy, đáy là tam giác vuông cân tại B với BA = a. Gọi M là trung điểm của AC. Dựng và tính độ dài đoạn vuông góc chung của hai đường thẳng SM và BC. Bài 10. Cho hai tam giác cân ABC và ABD có chung đáy BC và nằm trên hai mp khác nhau. a) Chứng[r]
Hệ thống các kiến thức của học sinh về hai đường thẳng vuông góc, song song,tiên đề Ơclit về đường thẳng song song, quan hệ giữa tính vuông góc và tính song song2. Vẽ góc x’Oy’ đối đỉnh[r]
Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng Cho ∆ MNP vuông tại M ; MN = 4cm ; NP = 5cm. Diện tích ∆ MNP bằng : A. 6 cm 2 B. 12cm 2 C. 10cm 2 D.20cm 2 B. Bài tập tự luận :
bài tập về quan hệ vuông góc trong không gian×các dạng toán quan hệ vuông góc trong không gian×quan hệ vuông góc trong không gian×
Từ khóa bài tập quan hệ vuông góc trong không gianlý thuyết quan hệ vuông góc trong không gianbài tập quan hệ vuông góc trong không gian 11bài tập quan hệ vuông góc tro[r]
VỀ KỸ NĂNG: - Giúp học sinh hiểu rõ và hình dung được những tính chất về sự liên quan giữa quan hệ vuông góc và quan hệ song song của đường thẳng và mặt phẳng.. - Giúp học sinh chứn[r]
Xây dựng hệ thống các bài tập ứng dụng cực và đối cực trong việc giải các bài toán hình học: Bài toán về quan hệ vuông góc và quan hệ song song giữa hai đường thẳng, bài toán chứng minh [r]
Bài tập 1 tiết, trên lớp - Bài tập về quan hệ vuông góc trong không gian - Nắm vững các dạng toán và phương pháp giải cơ bản về quan hệ vuông góc - Hướng dẫn HS giải các BT 1,2,4,5,7 tra[r]
PHƯƠNG PHÁP CHỨNG MINH HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG: ♦PHƯƠNG PHÁP 1: Sử dụng định lý: Nếu hai mặt phẳng cắt nhau lần lượt đi qua hai đường thẳng song song thì giao tuyến của chúng song song[r]
Bài tập trắc nghiệm vectơ trong không gian quan hệ vuông góc trong không gian có đáp án Bài tập trắc nghiệm vectơ trong không gian quan hệ vuông góc trong không gian có đáp án Bài tập trắc nghiệm vectơ trong không gian quan hệ vuông góc trong không gian có đáp án Bài tập trắc nghiệm vectơ trong khôn[r]
Bài 1 . Cho tứ diện đều ABCD cạnh bằng a, gọi O là trọng tâm của tam giác BCD. CMR: AO ⊥ ( BCD ) Bài 2. Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông tâm O và cạnh SA vuông góc với mp(ABCD). Gọi H, I, K lần lợt là hình chiếu vuông góc của A trên SB, SC, SD.