11người Vi ệt Nam to àn di ện, c ó ạo ức, c ó tri th ức, s ức kho ẻ th ẩm m ỹ v à ngh ềnghiệp, trung th ành v ới lý t ưởng ộc l ập dân t ộc và ch ủ ngh ĩa xã h ội, hình thànhvà b ồi d ưỡng nhân cách, ph ẩm ch ất và năng l ực công dân, á p ứng yêu c ầu c ủa sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc[r]
cộng hoà x hội chủ nghĩa việt nam ãĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcCẩm Liên , ngày 21 tháng 10 năm 2010Bản cam kết Phòng ,chống ma tuý - HIV/AIDS trong trờng học Năm học 2010 - 2011Họ và tên : Phạm Thành HuyChức vụ : Giáo viênĐơn vị công tác : Trờng tiểu học Cẩm Liên .Nhiệm vụ đợc phân công : Chủ[r]
- Quy trình , nội dung tổ chức hội nghò CBCC: Chào cờ; tuyên bố lý do; giới thiệu đại biểu; Hiệu trưởng đọc bảng tổng kết năm học qua và kế hoạch năm học mới; các ý kiến; đọc quyết đònh và phát thưởng; cuối cùng là bế mặc .+ Hiệu quả của hội nghò CBCC : tốt - Tham gia quản lý dạy thêm[r]
Nhưng cũng có lúc, chúng ta hãy tạo điều kiện cho các em học sinh cònchậm, còn nhiều hạn chế cùng làm việc với nhau theo nhóm và dành riêngcho các em một đề tài dễ hơn . Đây cũng là lúc giáo viên phát huy vai tròcủa mình “ Dạy học phân hóa đối tượng học sinh.” - Giáo viên nên chú trọng rèn kĩ[r]
2/- Tình hình thực hiện đánh giá học sinh theo thông tư 32/2009/TT-BGDĐT ngày27 tháng 10 năm 2009 của Bộ Giáo Dục-ĐT ban hành quy định đánh giá xếp loại học sinh:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Xếp loại hạnh kiểm,xếp loại học lực (Có b[r]
danh lịch sử cũng đủ làm gợi trí tò mò của các em. Chính vì vậy các em cần có thói quen quan sát cuộc sống xung quanh mình. Vì đây là nguồn tư liệu vô cùng quý giá không chỉ đối với môn lịch sử nói riêng, mà của tất cả các môn học khác. Như vậy, giáo viên sẽ là người giúp các em hình thành thói quen[r]
- 100% ĐVTN không vi phạm pháp luật và các tệ nạn xã hội.2 . Công tác giáo dục truyền thốngGiáo dục truyền thống thông qua các ngày lễ lớn trọng đại của đất nớc nh ngày truyền thống 20/11 ngày nhà giáo Việt Nam. Trong dịp kỷ niệm ngày thành lập Đoàn, Chi đoàn tổ chức sinh hoạt truyền thống bằng các[r]
+ học sinh giỏi: 225/704 = 32%3.số lần dự giờ thăm lớp: 654.số giờ thao giảng: 15+ xếp loại giỏi: 12 + xếp loại khá: 035.số điểm tốt ( khá, giỏi )- số điểm 9: 2421 -số điểm 10: 20736.kết quả xếp loại học lực tháng 9 và tháng 10. - giỏi: 278/704 = 39,5 % - tr[r]
BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC MÔN SINH HỌC CHO HỌC SINH CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ”Để góp phần vào việc dạy và học tốt môn Sinh học cũng như bồi dưỡng năng lực tự học môn Sinh học cho học sinh cấp THCS ở đề tài này tôi nghiên cứu các nhiệm vụ sau: Đưa ra cơ sở lý luận của quá trình dạy môn Sinh học. Thực trạng[r]
Không gây ô nhiễm môi trường. Tiện dụng và hình dáng đẹp. Chi phí rẻ. Đối tượng nghiên cứu: Những sinh viên, công nhân viên đang sống và làm việc tại thành phố Hồ Chí Minh. Ý nghĩa của đề tài: Qua việc nghiên cứu đề tài, nhóm chúng tôi mong muốn góp một phần nhỏ trong việc đưa những[r]
Trên đây là những kinh nghiệm mà trong suốt quá trình giảng dạyTrên đây là những kinh nghiệm mà trong suốt quá trình giảng dạy mà tôi đã đúc kết ra được. Tôi nghó rằng với chương trình thay sách mà tôi đã đúc kết ra được. Tôi nghó rằng với chương trình thay sách mới, cùng với yêu cầu về chuẩn kiến[r]
Việc giảng môn Xã hội học tại khoa Triết Trường Đại học Tổng hợp cũng như việc báo cáo về xã hội học tại nhiều nơi đã cung cấp những kiến thức cần thiết cho nhiều cán bộ và sinh viên về nhiều mặt điều tra xã hội. Về mặt quốc tế, các Viện Xã hội học các nước xã hội chủ nghĩa đều[r]
I. Vai trò của cntt & TT (ict): * a) Máy tính, mạng Internet và thế giới ảo trên Internet. Một máy tính nối mạng không phải chỉ giúp chúng ta đọc báo điện tử, gửi email mà nó là kênh kết nối chúng ta với tất cả thế giới. I. Vai trò của cntt & TT (ict): b) Lợi ích mà thế giớ[r]
học tại nhà theo nhóm hoặc cá nhân, hoặc học tại trung tâm 40 học sinh/ 1lớp. Cung cấp tài liệu, đề thi trắc nghiệm miến phí . “Bề dày thời gian tồn tại – Chất lượng giáo viên, lòng nhiệt tình - Số lượng lớn học sinh theo học và đạt thành tích cao- Số lượng tài li[r]
Một số phương pháp giúp học tốt môn toán:Đa số học sinh cho rằng môn toán khó nhất, nhưng những học sinh học khá môn toán cho rằng học toán dễ nhất. Thật vậy, học toán không cần phải nhớ quá nhiều như những môn khác. Môn toán như một chuỗi dây[r]
Sở GD-ĐT Tỉnh TN Bi kiểm tra học kì II Đề số : 10BA003 Trường THPT CVA Môn : Vật lý lớp 10 CT Cơ bản Họ tên học sinh : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp 10A . Số thứ tự câu trả lời dưới đây ứng với số thứ tự câu trắc nghiệm trong đề. Đối với mỗi câu[r]
Đại học Quốc gia Hà NộiTrƣờng Đại học Khoa học Xã hội và Nhân vănKhoa: Lịch sửĐỀ CƢƠNG MÔN HỌC: Tƣ tƣởng sử học qua các thời đạiThe Hisrorical Thoughts through Ages1. Thông tin về giảng viênHọ và tên:Học hàm, học vị: PGS.TS.Thời gian làm việc: Thứ hai, thứ năm.Địa điểm làm việc: Khoa Lịch sử,[r]
-PHIẾU THÔNG TIN VỀ GIÁO VIÊN DỰ THISở giáo dục và đào tạo tỉnh Hà GiangTrường THPT Mậu Duệ.Địa chỉ: Xã Mậu Duệ - Huyện Yên Minh – Tỉnh Hà Giang.Điện thoại: …………… ; Email: cap3maudue@gmail.comThông tin về giáo viên:Họ và tên: Hoàng Công Biên.Ngày sinh: 01/02/1986.Môn: ToánĐiện thoại: 01626842503; Em[r]
TRANG 1 TH ỊT VI ÊN KI ỂU ITALY MỨC ĐỘ: Dễ CHUẨN BỊ: 10 phút CHẾ BIẾN: 15 phút VỚI ĐÔI CHÚT BIẾN TẤU BẠN CÓ THÊM CÁCH LÀM THỊT VIÊN MỚI NGON MIỆNG CHO CẢ NHÀ.. Nhúng tay vào nước, viên t[r]
C. Eđ1 = 0,32J và Eđ2 = 0,32J D. Eđ1 = 0,64J và Eđ2 = 0,64JCâu 7: . Một con lắc lò xo có m=200g dao động điều hoà theo phương đứng. Chiều dài tự nhiên của lò xo là lo=30cm.Lấy g=10m/s2. Khi lò xo có chiều dài 28cm thì vận tốc bằng không và lúc đó lực đàn hồi có độ lớn 2N. Năng lượngdao động c[r]