SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 5 LÀM TỐT BÀI VĂN TẢ CẢNH1

Như chúng ta đã biết, tiếng Việt là một trong những môn học quan trọng ở Tiểu học vừa giúp các em thành thạo bốn kĩ năng nghe, nói, đọc, viết vừa góp phần bồi dưỡng tình yêu tiếng Việt, giữ gìn sự trong sáng tiếng nói của dân tộc Việt Nam.
Trong chương trình, tiếng Việt tiểu học được chia làm nhiều[r]

Nhiệm vụ của người giáo viên tiểu học là cung cấp những kiến thức một cách toàn diện cho học sinh. Mỗi môn học đều góp phần hình thành và phát triển nhân cách của trẻ, cung cấp cho các em những tri thức cần thiết để phục vụ cho cuộc sống, học tập và sinh hoạt sao cho tốt nhất và có hiệu quả cao. Đối[r]

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 5 HỌC TỐT DẠNG TOÁN CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU Để giúp học sinh lớp 5 học tốt dạng toán Chuyển động đều , tôi đã thực hiện các biện pháp sau: Biện pháp1: Rèn kĩ n[r]

Sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 học tốt kiểu bài tập làm văn tả người với mục tiêu Giúp học sinh nắm chắc yêu cầu của đề bài. Hướng dẫn học sinh quan sát và tái hiện quan sát để tìm ý, lập dàn bài chi tiết. Hướng dẫn học sinh ghi lại các nhận xét qua quá trình qu[r]

T p làm v n 4: T con v t : T con l nậ ă ả ậ ả ợHè nào, em c ng v quê th m bà ngo i. Nhà bà có nuôi m t con heo r t d ũ ề ă ạ ộ ấ ễth ng ã c 5 tháng.ươ đ đượNgày m i b t v , chú ch b ng trái b u l n,mà bây gi chú ã b ng xô n c, ớ ắ ề ỉ ằ ầ ớ ờ đ ằ ướn ng g n 50kg. N i b t trên n c da h[r]

tôi và đạt đợc một số kết quả nhất định. Học sinh lớp sau khi học về phần văn tảcảnh, phần lớn các em tiến bộ rõ rệt trong các bài làm văn. Bài văn của các em luônsát với trọng tâm đề yêu cầu, bài đợc trình bày rõ ràng, đúng yêu cầu và theo chơngtrình sách g[r]

- Cho học sinh tự sửa lỗi và viết lại một đoạn cho đạt yêu cầu.
2.3.8. Biện pháp 8: Bồi dưỡng học sinh năng khiếu.
Tập làm văn chính là kết quả của sự đơm hoa kết trái trong quá trình học tiếng Việt ở Tiểu học. Vườn cây cho nhiều trái nhưng “người làm vườn” luôn muốn[r]

2/ 2dag = kgA. 0,002kg B. 0,02kg C. 0,0002kgII. T lunBi 1: (2 im)t tớnh ri tớnh : a = 3684,919 ; b = 114,47 ; c = 84,51 ; d = 7,975Bi 2: (3 im)i : 6 gi 30 phỳt = 6,5 gi (1 )Quóng ng ụ tụ ú i c l: (0,5 ) 37 x 6,5 = 240,5 (km) ( 1 ) ỏp s: 240,5 km (0,5 )kiểm tra định kỳ CUI năm học 2009-2010Môn : Tiế[r]

b) Tìm hiểu bài- "Những ngày thu đã xa" đợc tả trong hai khổ thơ đẹp mà buồn. Em hãy tìm những từ ngữ nóilên điều đó. (Những ngày thu đã xa đẹp: sáng mát trong, gió thổi mùa thu hơng cốm mới; buồn : sángchớm lạnh, những phố dài xao xác heo may, thêm nắng, lá rơi đầy, ngời ta đi đâu không ngoả[r]

VD: Thế là mùa hè nóng nực chói chang đã qua, nhờng chỗ cho mùa thu mát mẻ, tơi đẹp dã đến.Thân bài. ý 1 :Tả vẻ đẹp của mùa thu. -Thu sang, hoa cúc nở rộ khắp vờn bông hoa cúc vàng tơi nh quả quýt chín, toả h-ơng thơm ngát - Chị ong vàng, trắng,nâu bay lợn vòng rập dìu quanh những bông hoa .-[r]

Điểm KTĐK Phiếu kiểm tra định kỳ lần 4 năm học 2008-2009 Môn : Tiếng Việt Lớp 5 Họ và tên : Lớp : Trờng : Điểm KT đọc I. Kiểm tra đọc :1. Đọc thành tiếng: (5 điểm) GV tự sắp xếp thời gian kiểm tra đọc đối với từng học sinh (theo hớng dẫn chấm).2. Đọc thầm và làm[r]

Phòng GD & TTP Việt trìbài kiểm tra định kỳ cuối học kỳ IINăm học 2009-2010Môn: Tiếng Việt - lớp: 5Phần đọc thầm và trả lời câu hỏi Thời gian: 30 phút- Không kể thời gian giao đề.H v tờn HS: GT1: Lp : Trng GT2: GK1 : GK2 : A. c thm bi vn sau:Hoa t nc ta xanh ti bn[r]

Tài liệu một số bài văn hay lớp 5 thi học sinh giỏi sẽ mang đến cho các bạn học sinh lớp 5 những bài văn mẫu hay và bổ ích để chuẩn bị bước vào kỳ thi học sinh giỏi sắp tới.

Điểm KTĐK Phiếu kiểm tra định kỳ lần 4 năm học 2008-2009 Môn : Tiếng Việt Lớp 5 Họ và tên : Lớp : Trờng : Điểm KT đọc I. Kiểm tra đọc :1. Đọc thành tiếng: (5 điểm) GV tự sắp xếp thời gian kiểm tra đọc đối với từng học sinh (theo hớng dẫn chấm).2. Đọc thầm và