TẬP LÀM VĂN LỚP 4 TẢ NGƯỜI BẠN EM MỚI QUEN

Tập làm văn lớp 2: Tả một loài cây mà em thích mang tới 22 bài văn mẫu tả về các loại cây như cây phượng, cây xoài, cây cà chua, cây mít, cây nho, cây bàng, cây cam, cây sấu, cây lúa.... Xem thêm các thông tin về Tập làm văn lớp 2

Tập làm văn lớp 3: Viết một đoạn văn ngắn kể về buổi đầu tiên em đi học gồm 25 đoạn văn mẫu kể về buổi đầu tiên em đi học, sẽ vô cùng hữu ích cho hóc sinh trong quá trình làm bài tập làm văn. Xem thêm các thông tin về Tập làm văn lớp 3: Viết một đoạn văn ngắn kể về buổi đầu tiên em đi học (25 mẫu) t[r]

Sáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Rèn kĩ năng nói-viết qua phân môn Tập làm văn lớp 3, góp phần nâng cao chất lượng môn Tiếng ViệtSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Rèn kĩ năng nói-viết qua phân môn Tập làm văn lớp 3, góp phần nâng cao chất lượng môn Tiếng ViệtSáng kiến kinh nghiệm, SKKN - Rèn kĩ năng nói-vi[r]

Việc dạy học học sinh lớp 4 người dân tộc thiểu số học kiểu bài kể chuyện trong phân môn tập làm văn hiện nay còn nhiều bất cập. Kết quả dạy - học chưa được như mong muốn, cũng chưa tương xứng với công sức của thầy và trò. Bởi vậy, rất cần dựa vào chuẩn kĩ năng tập làm văn lớp 4, dựa vào các văn bản[r]

Bài giảng Tập làm văn lớp 3: Kể về người hàng xóm là tư liệu tham khảo hữu ích cho các giáo viên tiểu học trong quá trình biên soạn bài giảng, giáo án, hỗ trợ công tác giảng dạy.

Mục tiêu nghiên cứu trong đề tài này tập trung vào các nội dung chủ yếu sau: Tìm hiểu các bài nói, viết về một chủ đề có trong chương trình tập làm văn lớp 3. Thực trạng việc dạy của giáo viên và việc học của học sinh về phân môn Tập làm văn lớp 3 ở trường tiểu học hiện nay. Một số biện pháp hỗ trợ[r]

Tối thứ năm tuần rồi, cả gia đình em quây quần xem truyền hình và chờ đợi chương trình “Thế giới động vật” vì em được biết chương trình hôm đó giới thiệu về loài két, một loài chim thông minh và có thể nói được tiếng người.
Két là giống chim đặc biệt, khá gắn bó với con người. Khi muốn thuầ[r]

Bậc Tiểu học là bậc học đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách ở họcsinh. Đây là bậc học nhằm cung cấp những tri thức khoa học ban đầu về tự nhiênvà xã hội, trang bị những phương pháp và kĩ năng ban đầu về hoạt động nhậnthức và hoạt động thực tiễn; bồi dưỡng và phát huy tình cảm, thói quen vànhữ[r]

Thu thì kể chuyện được điểm cao, nếu trời không mưa chắc chắn bạn ấy đã cho chúng em xem vở rồi, Nga kể lại câu chuyện đạo đức mà lớp Nga vừa đóng kịch, chúng em thấy lý thú, đứa nào cũn[r]

Tài liệu hướng dẫn các em học sinh bố cục, cấu trúc và dàn ý của một bài văn mô tả đồ vật cụ thể là mô tả búp bê, tả con gấu bông, bộ đồ chơi xếp hình, tả chiếc máy bay đồ chơi...

Đồng hồ báo thức cầm thật đằm tay, nặng hơn chiếc hộp bút của em một chút.. Mặt đồng hồ tròn trĩnh, sáng bóng.[r]

Tài liệu trình bày dàn ý của một bài văn tả thầy giáo cần phải có và 8 bài văn mẫu, giúp các em trau dồi thêm kỹ năng làm văn tốt hơn. Đồng thời đây còn là tư liệu tham khảo đối với phụ huynh trong quá trình hướng dẫn các em học tập ngay tại nhà.

Để giúp học sinh lớp 5 học tốt văn miêu tả, đây là sáng kiến dựa trên mẫu mới, về tính mới và tính sáng tạo, các biện pháp cụ thể,...1.1. Lí do viết sáng kiến kinh nghiệm này: Phân môn Tập làm văn là phân môn có tính tổng hợp cao, đòi hỏi học sinh phải bộc lộ cả năng lực Tiếng Việt và khả năng cảm t[r]

2. Kỹ năng : Rèn kĩ năng viết được đoạn văn miêu tả con vật. Các hoạt động dạy học A. - Đọc thầm đoạn văn Chim công múa. - Đọc thầm bài văn, trao đổi để trả lời câu hỏi SGK. a) Đoạn mở [r]

Mặt trời như một quả cầu lửa treo lơ lửng giữa không trung, chiếu những tia nắng hồng xuống tấm gương khổng lồ, khiến cho tấm thảm xanh nhuốm một màu hồng ngọc huyền diệu.. Những cánh bu[r]

Mỗi loại bài thường dành một tiết kiểm tra để học sinh thực hành viết văn, quá trình thực hành ấy cần được xem xét, đánh giá rút kinh nghiệm thật cẩn thận, nghiêm túc thì mới có tác dụn[r]

Mục tiêu của đề tài là Hình thành và phát triển ở học sinh các kĩ năng sử dụng tiếng Việt (nghe, nói, đọc, viết) để học tập và giao tiếp trong các môi trường hoạt động của lứa tuổi. Thông qua việc dạy và học tiếng Việt, góp phần rèn luyện các thao tác tư duy. Cung cấp cho học sinh những kiến thức sơ[r]

I. Cơ sở lí luận:
Trong chương trình tiểu học mới, các bài văn thường gắn với chủ điểm của đơn vị học. Qúa trình thực hiện các kĩ năng phân tích đề, tìm ý, quan sát, viết đoạn là những cơ hội giúp học sinh mở rộng hiểu biết về cuộc sống theo các chủ điểm đã học. Việc phân tích dàn bài, lập[r]

+ Văn bản tự sự: Kết hợp tự sự với miêu tả và đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm trong tự sự; người kể và ngôi kể trong văn bản tự sự.. - Nội dung trọng tâm: Văn bản tự sự.[r]

- Để hiểu thêm về quan sát và chọn lọc chi tiết trong một bài văn tả cảnh, chuyển những điều đã quan sát được về một cơn mưa thành một dàn ý thể hiện sự quan sát của riêng mình, hôm nay [r]