0,1M .Phải thêm vào dung dịchnày V ml NaOH 0,1M là bao nhiêu để chất rắn thu được sau khu nung kết tủađến khối lượng không đổi là 0,51g A. 200 ml hay 700 ml B. 300 ml hay 700 ml C. 300 ml hay 800 ml D.200 ml hay 800ml Hướng dẫn giải: n = 0,005 mol n = 0,01 molTH1: kết tủa đang tăng áp dụng công t[r]
9A1 37 91,6% Trang 14Nhận biết các hợp chất vơ cơ bằng phương pháp hố học – GV: Nguyễn Đức Hoanh9A2 36 82,9%9A3 32 90,1%Kết quả bài kiểm tra HKI: (tiết 37) Lớp Sỉ số Tỉ lệ 9A1 37 97,6%9A2 36 88,9%9A3 32 94,1%2. Bài học kinh nghiệm.Trong quá trình vận[r]
SKKN Một số kinh nghiệm dạy học nhằm nâng cao chất lượng phần Địa lý kinh tế môn Địa lý 9 ở trường THCS Xuân LaoSKKN Một số kinh nghiệm dạy học nhằm nâng cao chất lượng phần Địa lý kinh tế môn Địa lý 9 ở trường THCS Xuân LaoSKKN Một số kinh nghiệm dạy học nhằm nâng cao chất lượng phần Địa lý kinh tế[r]
bài tập 5 trang 165 có yêu cầu làm một bài thơ bảy chữ với đề tài tự chọn. Có nhiều học sinh làm thơ tương đối tốt.8/ Cung cấp một số địa chỉ trang web về văn học tạo điều kiện thuận lợi cho các em tìm tư liệu, tập cho học sinh tính độc lập, chủ động tránh thói chây lười, ỷ lại vào thầ[r]
Gv nêu cách sử dụng-Hs dùng máy tính để thực hiện3. Luyện tập - Cũng cố:- Hs làm bài tập 19 (nêu cách làm và kiểm tra kết quả bằng máy tính điện tử) làm theonhóm và chéo nhau.4. Hướng dẫn:− Hs đọc thêm bài tìm tỉ sổ lượng giác và góc bằng máu tính điện tử bỏ túi CASIO .Tiết sau: Luyện tậpIV.[r]
SKKN Một số kinh nghiệm tích hợp giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh cho học sinh THCS môn Ngữ văn 9SKKN Một số kinh nghiệm tích hợp giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh cho học sinh THCS môn Ngữ văn 9SKKN Một số kinh nghiệm tích hợp giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh cho học sinh THCS môn Ngữ văn 9SKKN Một số kin[r]
Cung cấp 1 số bài tập về kiến thức chương tiêu dùngKinh tế vi môKinh tế vi mô 1Bài tập có lời giải.Cung cấp 1 số bài tập về kiến thức chương tiêu dùngKinh tế vi môKinh tế vi mô 1Bài tập có lời giải.Cung cấp 1 số bài tập về kiến thức chương tiêu dùngKinh tế vi môKinh tế vi mô 1Bài tập có lời giải.Cun[r]
Một số kinh nghiệm giúp học sinh giải nhanh bài tập kim loại phản ứng với dung dịch axit vô cơ trong môn hóa học THPT Một số kinh nghiệm giúp học sinh giải nhanh bài tập kim loại phản ứng với dung dịch axit vô cơ trong môn hóa học THPT Một số kinh nghiệm giúp học sinh giải nhanh bài tập kim loại phả[r]
Trong quá trình nghiên cứu kĩ năng vẽ & phân tích biểu đồ khi dạy Địa lílớp 9 THCS. Dựa vào nhiệm vụ và tầm quan trọng của bộ môn trong hệ thốnggiáo dục tri thức Địa lí và kỹ thuật tổng hợp, tôi thấy để cung cấp cho học sinhnhững kiến thức bằng cả lý luận và thực tiễn phải dùng phương[r]
bài tập 5 trang 165 có yêu cầu làm một bài thơ bảy chữ với đề tài tự chọn. Có nhiều học sinh làm thơ tương đối tốt.8/ Cung cấp một số địa chỉ trang web về văn học tạo điều kiện thuận lợi cho các em tìm tư liệu, tập cho học sinh tính độc lập, chủ động tránh thói chây lười, ỷ lại vào thầ[r]
tắt lí thuyếtA2 I. Tóm tắt lí thuyếtSáng kiến kinh nghiệmyêu cầu đề bài đặt ra, đồng thời sự ham thích môn vật lí của học sinh cũng dần phát triểnlên một bước. Đó là tư duy phân tích, toán học, khái quát, tổng hợp…, đặc biệt là hìnhthành ở học sinh một thói quen độc lập, biết cách giải một
-Vị trí thuận lợi trong giao lưu kinh tế-xã hội với các vùng trong nước và thế giới.-Diện tích: 14.806 km2 -Dân số: 17,5 triệu người (2002) Đ.CÁT BÀĐ.BẠCH LONG VĨ-Gồm đồng bằng châu thổ, dải đất rìa trung du và vùng biển giàu tiềm năngVùng đồng bằng Sông Hồng có số dân và diện tích là bao nhi[r]
Nghiên cứu một số dạng bài tập chuyên sâu môn hóa hữu cơ 1 dành cho sinh viên ngành hóa dầu, Trường ĐH Hàng hải Việt NamNghiên cứu một số dạng bài tập chuyên sâu môn hóa hữu cơ 1 dành cho sinh viên ngành hóa dầu, Trường ĐH Hàng hải Việt NamNghiên cứu một số dạng bài tập chuyên sâu môn hóa hữu cơ 1 d[r]
Qua nghiên cứu tài liệu, thực tế giảng dạy và học hỏi đồng nghiệp tôi rút ra Một số giải pháp khắc phục những sai lầm của học sinh khi làm bài tập về căn bậc hai môn Toán 9 ở trường THCS Nga Trường” nhằm tránh những sai lầm đáng tiếc của học sinh.
một số bài tập trắc nghiệm môn điện tử công suất......................................... ............................................................................................................................................ .....................................................................[r]
Hiện nay ở trường THCS việc tự học của học sinh còn hạn chế, đặc biệt là việc tự giải bài tập của học sinh. Tôi thấy rằng khả năng phân tích mạch điện của học sinh còn hạn chế dẫn đến khó khăn trong việc giải bài tập. Làm thế nào để giúp học sinh giải quyết vấn đề trên luôn là niềm trăn trở của ngườ[r]
SKKN Mốt số phương pháp giải bài tập chương I Điện học môn vật lý 9SKKN Mốt số phương pháp giải bài tập chương I Điện học môn vật lý 9SKKN Mốt số phương pháp giải bài tập chương I Điện học môn vật lý 9SKKN Mốt số phương pháp giải bài tập chương I Điện học môn vật lý 9SKKN Mốt số phương p[r]
Hãy tính số trung bình cộng của dấu hiệu ở bài tập 9.Bài 14. Hãy tính số trung bình cộng của dấu hiệu ở bài tập 9.Hướng dẫn giải:Bảng "tần số" ở bài tập 9 viết theo cột:Vậy số trung bình cộnglà:=≈ 7,26.
Một số bài tập và đáp án môn thuế Một số bài tập và đáp án môn thuế Một số bài tập và đáp án môn thuế Một số bài tập và đáp án môn thuế Một số bài tập và đáp án môn thuế Một số bài tập và đáp án môn thuế Một số bài tập và đáp án môn thuế