BÀI TẬP TỔNG HỢP 2 PPT

BÀI TẬPA.Mục tiêu yêu cầu: 1.Về kiến thức: - Nắm vững công thức tổ hợp,xác suất của biến cố (các phép toán của của xác suất-biến cố độc lập)- Biết cách áp dụng vào các bài toán áp dụng của thực tiển-chuẩn bò bài tập ôn chương II 2.Về kó năng: -Thành thạo các kiến thức trên, bi[r]

95 bài tập HOÁN VỊ – CHỈNH HỢP – TỔ HỢP95 bài tập HOÁN VỊ – CHỈNH HỢP – TỔ HỢP95 bài tập HOÁN VỊ – CHỈNH HỢP – TỔ HỢP95 bài tập HOÁN VỊ – CHỈNH HỢP – TỔ HỢP95 bài tập HOÁN VỊ – CHỈNH HỢP – TỔ HỢP95 bài tập HOÁN VỊ – CHỈNH HỢP – TỔ HỢP95 bài tập HOÁN VỊ – CHỈNH HỢP – TỔ HỢP95 bài tập HOÁN VỊ[r]

ROBOTM1(t)M2(t)1 (t)2 (t)Bài tâp lớn robot Bài số 2 Bài tập robot số 2(Đề số 5)Đề bài: Cho một Robot 2 thanh nối đợc truyền động bởi động cơ một chiều . Động cơ một chiều đợc cấp điện từ 1bộ khuyếch đại điện áp.1.Xây dựng mô hình Simulink để xác định các phản ứng c[r]

  =4.5=20. II. Bài mới. 1. Đặt vấn đề: Ta đã nghiên cứu toàn bộ kiến thức chương đại số tổ hợp và các dạng bài tập trong từng phần nay ta áp dụng giải quyết các dạng bài tập sau. 2. Bài mới: Phương pháp Nội dung Nhắc lại dạng bài tập trong chương Hãy áp dụng[r]

10. Hoàn thành bảng sau:Tên bệnh ở người Nguyên nhân1. Bệnh bạch tạng Do đột biến gen lặn2. Bệnh Đao ĐB dị bội ( NST 21 có 3 chiếc) => 2n + 1 = 46 + 1 = 473. Bệnh ung thư máu4. Hội chứng tiếng mèo kêu5. Hội chứng claiphentơ6. Hội chứng toocnơ7, Hội chững siêu nữ8. Bệnh phenikêtô niệu9.[r]

Hoán vị tổ hợp chỉnh hợp lý thuyết và bài tậpHoán vị tổ hợp chỉnh hợp lý thuyết và bài tậpHoán vị tổ hợp chỉnh hợp lý thuyết và bài tậpHoán vị tổ hợp chỉnh hợp lý thuyết và bài tậpHoán vị tổ hợp chỉnh hợp lý thuyết và bài tậpHoán vị tổ hợp chỉnh hợp lý thuyết và bài tậpHoán vị tổ hợp c[r]

Bài tập chương 2Phần thiết kế mạch logic tổ hợpThiết kế mạch chỉ sử dụng cổng NAND 2 ngõ vào cho các hàm sau:Với A: MSB, D: LSB1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.Thiết kế mạch chỉ sử dụng cổng NOR 2 ngõ vào cho các hàm sau:Với A: LSB, D: MSB11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.

Chọn 1 học sinh nam trong 5 học sinh nam để đứng cuối hàng ta có 5 cách chọn. Còn lại 6 vị trí đứng giữa ta chọn 6 bạn học sinh còn lại và xếp vào, nên có 6! cách. Theo qui tắc nhân ta có: 3.5.6! = 10800 cách. 1.5.Có 4 nữ sinh tên là Huệ, Hồng, Lan, Hương và 4 nam sinh là An, Bình, Hạnh, Phúc cùng n[r]

TỔ HỢP XÁC SUẤT BIẾN CỐ XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐ (Lý thuyết + Bài tập vận dụng)TỔ HỢP XÁC SUẤT BIẾN CỐ XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐ (Lý thuyết + Bài tập vận dụng)TỔ HỢP XÁC SUẤT BIẾN CỐ XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐ (Lý thuyết + Bài tập vận dụng)TỔ HỢP XÁC SUẤT BIẾN CỐ XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐ (Lý thuyết + Bài tập v[r]

nkCk k+ +∑ ta lấy tích phân môt, hai lần.Bài tập1, CM các hệ thức:a, 0 1 2 12 3 ( 1) ( 2).2n nn n n nC C C n C n−+ + + + + = +b, 2 3 22.1. 3.2. .( 1). .( 1).2n nn n nC C n n C n n−+ + + − = −2, a, Tính 120(1 )n

Bài Tập Giải Tích Tổ Hợp Dạng 1: Tính số lượng Bài 1: Cho 2 đường thẳng song song (d1) và (d2).Trên d1 có 17 điểm phân biệt ,d2 có 20 điểm phân biệt .Tính số tam giác có các đỉnh là 3 điểm trong 37 điểm trên. Bài 2: Một lớp học có 40 học sinh gồm 25 nam và 15 nữ .Thầy chủ[r]

16. Từ các chữ số 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 có thể lập được bao nhiêu số tự nhiên chẵn có 5 chữ số khác nhau mà mỗi số lập được đều nhỏ hơn 25000? Giaûi:Gọi số thỏa mãn yêu cầu bài toán có dạng: abcdeTH1: a = 1 ⇒ có 4 cách chọn e ⇒ có 35A= 60 cách chọn b, c, d.⇒ tổng số cách chọn là: 4.60 = 240 các[r]

Bi 11: Với mỗi n l số tự nhiên, hãy tính tổng: 1) ()nnnnnnCn...CCC1113121210+++ 2) nnnnnnnCn...C.C.CC 2112

tài liệu gồm 145 câu trắc nghiệm chia thành 3 phần: phần 1 là các câu trắc nghiệm về quy tắc đếm, hoán vị, chỉnh hợp, tổ hợp, phần 2 là các câu hỏi về nhị thức Newton, phần 3 là xác suất. Tài liệu nội dung chất lượng, hình thức đẹp, phù hợp cho giáo viên đang giảng dạy phổ thông, luyện thi Thpt quốc[r]

16a a . Số các số có 6 chữ số được lập từ X : 6! Đặt a = 16. Số các số tạo nên bởi hoán vò a và 2, 3, 4, 5 là 5! Đặt b = 61 . Số các số tạo nên bởi hoán vò b và 2, 3, 4, 5 là 5! Số cách xếp thỏa yêu cầu bài toán : 6! – 2 × 5! = 480. Bài 31. Xét các số gồm 9 chữ số trong đó c[r]

Số có các chữ số kề nhau, không kề nhau97. (NThương) Cho 1, 2, 3, 4, 5, 6. Hỏi có bao nhiêu số có 6 chữ số khác nhau mà 1 và 6 không đứng cạnh nhau.98. Có 5 cuốn sách toán khác nhau, 4 sách lý khác nhau và 3 sách hóa khác nhau.c. Có bao nhiêu cách xếp các cuốn sách lên giá sách.d. Có bao nhiê[r]

biết rằng chất lượng các vợ kịch, các điệu múa, các bài hát là như nhau BÀI 11: Từ thành phố A đến thành phố B có 3 con đường, từ thành phố A đến thành phố C có 2 con đường, từ thành ph[r]

ạng 1:Chứng minh ñẳng thức
k
n
C bằng ñạo hàm
Bài 1: CMR: ( ) ( )
0 1 2
3 5 ... 2 1 1 2
n n
n n n n
C C C n C n + + + + + = +
Bài 2: CMR:
1 1 2 2 3 3 1
2 2.2 3.2 ... 3
n n n n n
n n n n
C C C nC n
− − − −
+ + + + =
Bài 3: CMR: ( )
1 1 2 3 4
2 3 4 ... 1 0
n n
n n n n n
C C C C nC
−
− + − + + − =[r]

-gọi B là số cách lấy ra 9 viên bi không có viên bi màu xanh : B=C910=10-gọi C là số cách lấy ra 9 viên bi không có viên bi màu đỏ : C=C99=1-gọi D là số cách lấy ra 9 viên bi không có viên bi màu vàng : D=C911=55-gọi E là số cách lấy ra 9 viên bi thỏa mãn điều kiện đầu bài : E=A-B-C=5005-10-1-55=493[r]

c) TH1: a=1, c=2;8, nên b có thể chọn 3 chữ số còn lại là có 3 cách chọn Th này có 3.2 =6 sốTH2: a=2, c=8, nên b có thể nhận 1 hoặc 5 nên có 2 cách chọnTH này có 2 số.Vậy có: 6+2 =8 số. Bài 13:Với 5 chữ số 1,2,3,4,5 có thể lập được bao nhiêu số gồm 5 chữ số phân biệt và t[r]