BÀI TẬP VỀ DIỆN TÍCH HÌNH THANG LỚP 5

TRANG 4 HOẠT ĐỘNG 2: HƯỚNG dẫn học sinh biết vận dụng công thức tính diện tích hình thang để giải các bài toán có liên quan.. MỤC TIÊU : GIÚP HS VẬN dụng công thức tính diện tích hình t[r]

TRANG 1 TIẾT 33 DIỆN TÍCH HÌNH THANG TRANG 2 KIỂM TRA BÀI CŨ: 1.CÁC CÂU SAU ĐÂY ĐÚNG HAY SAI: AHAI TAM GIÁC BẰNG NHAU THÌ CÓ DIỆN TÍCH BẰNG NHAU B HAI TAM GIÁC CÓ DIỆN TÍCH BẰNG NHAU THÌ[r]

2. Cho hình thang ABCD. Bốn điểm M,N,P,Q lần lượt là trung điểm của các cạnh AB,BC,CD,DA. Biết diện tích tứ giác MNPQ là 115 cm2. Tính diện tích hình thang ABCD.
3. Cho hình thang vuông ABCD (góc A, D là góc vuông) có AB=4cm, DC=5cm, AD=3cm. Nối D với B[r]

1. Kiến thức : Hình thành công thức tính diện tích hình thang.2. Kỹ năng : Biết tính diện tích hình thang, biết vận dụng vào giải các bài tập liên quan. Thực hiện tốt các bài tập: Bài 1a ; Bài 2a.3. Thái độ : Cẩn thận, chính xác, sáng tạo và hợp tác.

Diện tích hình tam giác ADK là Mà = Vậy diện tích hình thang ABCD là Diện tích hình thang bằng tổng độ dài hai đáy nhân với chiều cao cùng một đơn vị đo rồi chia cho 2.[r]

2- Vẽ thêm các đoạn thẳng để được hình thang.3a B- Bài mới:Giới thiệu bài – Ghi đề HĐ1: Hình thành công thức tính diện tích hình thang.. Yêu cầu HS xác định trung điểm M của cạnh BC, HS [r]

DIỆN TÍCH HÌNH THANG
Bài tập củng cố :
Bài 3 : Cho hình chữ nhật ABCD có AB = 5 cm , BC = 3 cm . Vẽ hình bình hành có cạnh AB = 5 cm và có diện tích bằng diện tích hình chữ nhật ABCD . Vẽ được bao nhiêu hình bình hành như thế

TRANG 1 PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN 6 PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN 6 TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ LÂM TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ LÂM _GIÁO VIÊN : LƯƠNG THU XUÂN_ _GIÁO VIÊN : LƯƠNG THU XUÂN_ DIỆN TÍCH HÌNH THANG DIỆN TÍ[r]

- Giáo viên yêu cầu vẽ hình bình hành và viết công thức tính diện tích vào vở: S = a.h - Giáo viên cho học sinh làm bài tập trên máy vi tính: “Tìm các hình có cùng diện tích trong bảng s[r]

TRANG 1 QUÝ THẦY, CÔ GIÁO VỀ DỰ HỘI THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP THỊ TRANG 2 TRÒ CHƠI : NÓI NHANH, NÓI ĐÚNG CÂU 1: TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN TIỂU HỌC CÁC EM ĐÃ ĐƯỢC HỌC CÁCH TÍNH DIỆN TÍCH NHỮNG[r]

M * S ADK = S ABCD
Em hãy cho biết cách tính diện tích tam giác ADK? Đoạn DC là cạnh nào của hình thang ABCD? Đường cao AH của tam giác ADK như thế
nào với đường cao của hình thang ABCD?
Nếu thay CK bằng AB thì ta có thể viết như thế nào?

+ TÌM HIỂU MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC CÔNG THỨC TÍNH DIỆN TÍCH CỦA CÁC HÌNH ĐÃ HỌC.. + NẮM VỮNG CÔNG THỨC TÍNH DIỆN TÍCH CỦA HÌNH THANG VÀ HÌNH BÌNH HÀNH.[r]

Cho hình thang ABCD có đáy bé AB = 1dm, nếu giảm đáy lớn đi 8cm thì diện tích giảm đi 64cm 2 đồng thời ta được một. hình bình hành[r]

[r]

[r]

[r]

Kiến thức: Vận dung các kiến thức đã học về cách tính diện tích của hình thang và hình thoi để làm bài tập.. Kỹ năng : Rèn kĩ năng vẽ hình ;kĩ năng tính diện tích thành thạo và chính [r]

TRANG 5 BÀI TẬP: Tớnh dieọn tớch mảnh đất hình thang ABED theo các độ dài đã cho trên hình và biết diện tích hình chữ nhật ABCD là 520 m2.. Dựa vào công thức tính diện tích hình thang, h[r]

h a ¬ S = A.H 1 2 DIỆN TÍCH TAM GIÁC BẰNG NỬA TÍCH CỦA 1 CẠNH VỚI CHIỀU CAO ỨNG VỚI CẠNH ĐÓ: TRANG 3 HÃY CHIA HÌNH THANG ABCD AB//CD THÀNH HAI TAM GIÁC RỒI TÍNH DIỆN TÍCH HÌNH THANG THEO[r]

Khi kéo dài đáy lớn thêm 5 dm thì diện tích hình thang tăng thêm 20 dm 2.. Tính diện tích ban đầu của hình thang.[r]