GỢI Ý VIẾT VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI

PHẦN IIGỢI Ý MỘT SỐ DẠNG ĐỀ VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘILUYỆN THI TỐT NGHIỆP VÀ THI ĐẠI HỌC @/ĐỀ 1“Tiếng cười là thuộc tính đẹp nhất của con người”. Anh/chị có suy nghĩ gì về nhận định đó của Mác-ximGooc-ki. I/ Mở bài: Giới thiệu nhận định của M.Gorki về ý nghĩa của tiếng cười. II/ Thân bài : 1/ Tiến[r]

nhà tình nghĩa, tặng xe lăn, tiền, quà ,thăm hỏi và giúp đỡ các nạn nhân. Nhiều nhóm tình nguyện viên được thành lập để làm việc tại các trung tâm bảo trợ nạn nhân chất độc màu da cam…Dẫu biết rằng tất cả những giúp đỡ đó không thể bù đắp được những mất mát đau đớn của họ song đó thực sự là hành độn[r]

– Vậy thì ông đã lãng phí cả cuộc đời mình rồi! – người chèothuyền nói.(Theo “200 bài học đạo lí” – NXB Văn hóa – Thông tin, 2011)Yêu cầu về kĩ năngThí sinh biết cách làm bài văn nghị luận xã hội, kết cấuchặt chẽ, luận điểm thuyết phục, diễn đạt lưu loát, ít mắc các lỗi:chính tả, dùng từ và n[r]

Đề: Ngh ị lu ận xã h ội v ềTác h ại c ủa nóichuy ện trong gi ờh ọcĐất nước ta đang trên đường phát triển, phát triển về kinh tế – xã hội và song song với đó là phát triển vềnền văn hóa, nền văn minh nước nhà. Lối sống văn hóa, văn minh đã phát triển và lan tỏa rộng khắp xãhội ta[r]

Ngh ị lu ận xã h ội V ăn hóa c ủa ng ườidùng facebook hi ện nayĐịnh hướng trả lời :1. Giải thích khái niệm:Facebook là mạng xã hội có tính chất kết nối rộng rãi, là trang mạng cánhân, có thể chia sẻ thông tin, giao lưu, chia sẻ toàn cầu.2. Bàn luận về văn hóa dùng Facebook hiện[r]

Viết một văn bản nghị luận ( không quá một trang giấy thi ) trình bày suy nghĩ về đức hi sinh.
Gợi ý
Bàn về phẩm chất của con người thì đức hi sinh là biểu hiện cao nhất của lòng nhân ái, tình yêu thương giữa con người với con người. Bởi đức hi sinh bao gồm trong đó lòng nhân ái và tình yêu thương,[r]

ngh ị lu ận xã h ội v ề"Ng ười trong bao"Sê-kh ốp ( bài v ăn m ẫu)Posted by Thu Trang On Tháng Tư 13, 2015 10 CommentsĐề bài: Qua nhân vật Bê li cốp ( người trong bao- Sê khốp), emhiểu thế nào là lối sống trong bao? hãy trình bày suy nghĩ củamình về lối sống của thanh niên hiện nay?Tro[r]

HƯỚNG DẪN ÔN TẬP THI HK I MÔN NGỮ VĂN 12 Năm học 2009 – 2010 I.Yêu cầu chung: Học sinh cần nắm vững những đơn vị kiến thức sau: 1.Phần Văn học: -Khái quát văn học Việt Nam từ Cách mạng tháng Tám năm 1945 đến hết thế kỉ XX. -Tuyên ngôn Độc lập (Hồ Chí Minh). -Tây Tiến – Quang Dũng. -Việt Bắc – Tố Hữ[r]

T ổng quan v ềcác thao tác ngh ị lu ậnPosted by Thu Trang On Tháng Tư 15, 2015 5 CommentsÔn tập về các thao tác nghị luậnCác em thân mến ! Đề thi Ngữ văn theo hướng đổi mới có 2 phần,trong đó phần đọc hiểu chiếm khoảng 3- 4 điểm, phần làm vănkhoảng 6-7 điểm. Đề đọc hiểu yêu cầu học sinh phải[r]

“Tiếng cười là thuộc tính đẹp nhất của con người”. Anhchị có suy nghĩ gì về nhận định đó của MácximGoocki. I Mở bài: Giới thiệu nhận định của M.Gorki về ý nghĩa của tiếng cười. II Thân bài: 1 Tiếng cười là gì? Tại sao M.Gorki lại nói : Tiếng cười là thuộc tính đẹp nhất của con người?( giải thích[r]

lôi cuốn đối với người đọc, góp phần mang lại ý vò sâu xa cho chủ đề của truyện. Xưa nay, người ta nhặt đồ vật, hàng hóa,ï chớ không ai nói là nhặt vợ. Thế mà anh Tràng tự nhiên “nhặt” được vợ thì quả là chuyện bất ngờ, lí thú. Với tựa đề nầy, Kim Lân còn nói lên mộït cách chua chát, cay đắng về thâ[r]

Tập hai, NXB Giáo dục, 2008, tr.22)Câu III.b Theo chương trình Nâng cao (5,0 điểm)Phân tích tình huống truyện trong tác phẩm Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu. BÀI GIẢI GỢI ÝCâu I: Đề yêu cầu trình bày một trong ba đặc điểm cơ bản của văn học Việt Nam từ 1945 đến 1975, đó là đặc điểm thứ ba[r]

Nam khơng thể phát triển được, nó còn được khái qt hóa thành quan niệm mang tính chất chính thống và trở thành đường lối trọng nơng, ức thương. 2.3 VAI TRỊ CỦA NHO GIÁO ĐỐI VỚI XÃ HỘI VIỆT NAM Trên cơ sở độc lập tự cường dân tộc, người Việt đã tiếp thu có chọn lọc, cải biến các tư tưởng Nho g[r]

10 CH ỦĐỀ VI ẾT LU ẬN ĐỂ MỌI NG ƯỜ I THAM KH ẢO (PH ẦN 1)**Topic 1: Write a letter to a pen pal about the importance of family in your life and your family rules.87 Tran Hung Dao streetThaibinh, Vietnam25th May, 2014Dear Mai,I have received your letter and I feel so glad when knowing t[r]

Nam khơng thể phát triển được, nó còn được khái qt hóa thành quan niệm mang tính chất chính thống và trở thành đường lối trọng nơng, ức thương. 2.3 VAI TRỊ CỦA NHO GIÁO ĐỐI VỚI XÃ HỘI VIỆT NAM Trên cơ sở độc lập tự cường dân tộc, người Việt đã tiếp thu có chọn lọc, cải biến các tư tưởng Nho g[r]

Tổ chức - với nghĩa rộng nhất là một yếu tố hàng đầu trong quá trình triển khai bất kỳ hoạt động nào, từ phạm vi vài ba người đến toàn cộng đồng xã hội,toàn cầu. Đó là một công cụ quan trọng của lãnh đạo và quản lý để biến các mục tiêu cụ thể thành hiện thực;cao nhất là việc tổ chức cuộc sống[r]

động cơ và mục đích học tập rõ ràng, đúng đắn. Từ đó, nó sẽ giúp cho học sinh tìm đượcphương pháp học tập tốt. Kiến thức tiếp thu được vững chắc. Bản lĩnh được nâng cao.+ Hiện nay, nhiều học sinh không có tính tự lập trong học tập. Họ có những biểu hiệnỷ lại, dựa dẫm vào bạn bè, cha mẹ. Từ đó, họ có[r]

Giang, người Thầy đã tận tình hướng dẫn và giúp đỡ rất nhiều cho em trong quátrình hoàn thành đề tài tốt nghiệp này.Em cũng xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến gia đình và bạn bè. Sự trợ giúp,lòng thương mến, sự chia sẻ và cảm thông của gia đình và bạn bè đã tạo mọi điềukiện thuận lợi cho em trong thời g[r]

TRANG 1 LU ẬN VĂN.[r]

Chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸ovề dự chuyên đềBài: Kể về gia đình. Viết đơnGi¸o viªn: NguyÔn Thị ThuTrêng TiÓu häc Ngäc Thôy - Long Biªn - Hµ NéiKiểm tra bài cũBài 1: Kể về gia đình em với mộtngười bạn mới quen.Gợi ý:-Gia đình em có mấy người, đó lànhững ai?- Công việc của mỗi người trong giađình[r]