LUYỆN TẬP VỀ VĂN BẢN TƯỜNG TRÌNH - VĂN MẪU

Soạn bài ôn tập làm văn tiếp theo lớp 9 HK 1 Câu 7. Văn bản tự sự ở lớp 9 so với văn bản này ở lớp dưới: - Giống nhau: Đã là văn bản tự sự cùng phải tạo nên một chuỗi sự việc, sự việc này dẫn đến sự việc kia, dẫn đến k&ec[r]

Học tốt ngữ văn lớp 8 xin chia sẽ các bạn bộ bài soạn văn lớp 8 đầy đủ và chi tiết cho cả năm. Bạn chỉ cần nhấp vào tiêu đề để vào bài soạn chi tiết, chúc các bạn học giỏi. Hãy cảm ơn nếu cảm thấy bổ ích nhé[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử
của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn
cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc
cá t hể hóa[r]

LUẬN VĂN PHƯƠNG THỨC KỂ CHUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN TẠ DUY ANH
MỞ ẦU
1. í do chọn đề tài
1.1. Phương thức kể chuyện (PTKC) là phương diện cơ bản, là yếu tố quan
trọng tạo nên tác phẩm tự sự. Tuy nhiên, mãi đến giữa thế kỉ XX, khi ngành nghiên
cứu tự sự học phát triển mạnh thì vấn đề nghiên cứu p[r]

- Nhận diện văn bản: Khi gọi tên một văn bản, ngời ta căn cứ vào phơng thức biểu đạt chính củavăn bản đó. Ví dụ:+ Phơng thức tái tạo hiện thực bằng cảm xúc chủquan: Văn bản miêu tả.+ Phơng thức lập luận: Văn bản nghị luận.+ Phơng thức tác động vào cảm xúc: Văn bảnb[r]

Trong cuộc đời của mỗi người, hẳn ai cũng từng biết qua một vài quyển sách, càng bổ ích hơn khi được đọc hoặc nghiên cứu về chúng. Hôm nay, tui xin giới thiệu với các bạn quyển sách Ngữ Văn 8 – Tập một mà tôi đang được học ở trường. Đây là một quyển sách chứa đựng thật nhiều kiến thức vế các phần nh[r]

- Viết sai chính tả .- Viết câu không hoàn chỉnh .- Sự kết hợp miêu tả và biểu cảm chưa nhuần nhuyễn.- Một vài em chưa biết triễn khai bài văn.4. Củng cố:- GV nhắc nhở những vấn đề cần chuẩn bị cho bài viết sau.Khi viết phải phân tích đề cho thật kỹ , thực hiện cho đủ các bước tạo lập văn bản[r]

Tôi còn nhớ ngày bé, cô giáo hay ra đề tập làm văn: Hãy viết về một thành viên mà em yêu quý trong gia đình. Tôi, một con bé 10 tuổi, nằm bệt ra bàn, còng lưng, hí hoáy viết. Bao giờ tôi cũng sẽ viết về mẹ (các bài văn mẫu mà tôi đọc đều là về mẹ cả): Mẹ em da trắng ngần, mắt bồ câu lấp lánh. Tóc mẹ[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài ÔN TẬP PHẦN TẬP LÀM VĂN Ôn lại những kiến thức đã học, hệ thống hoá thành đề cương ôn tập theo những định hướng sau: 1. Phần Tập làm văn trong chương trình Ngữ văn 9, tập một có những nội dung lớn nào? Cần chú ý vào nội dung trọng tâm nào? Gợi ý[r]

về sự kết hợp các phương thức biểu đạt trong văn tự sự đểphân tích tác phẩm tự sự viết theo khuynh hướng hiện thực.KNS: Giao tiếp, suy nghó sáng tạo, tự nhận thức.Giáo dục: Yêu thương loài vật. Sống có trách nhiệm vớingười thân, quan tâm chia sẽTích hợp :TV (Từ láy,từ tượng hình ,từ tư[r]

Trong quá trình giảng dạy môn Ngữ văn ở trường THCS, tôi nhận thấy: Ở lớp 6 các em học sinh vừa học xong kiểu bài tự sự và miêu tả. Sang lớp 7 các em lại làm quen với kiểu bài nghị luận. Văn nghị luận là một thể loại khó đối với học sinh THCS nói chung và đặc biệt khó đối với học sinh lớp 7. Khi đượ[r]

mắt em trong bộ quân phục màu xanh cỏ úa. Hai cầu vai có đeo quân hàm vàphù hiệu nền đỏ in hình hai ngôi sao. Chiếc ngôi sao vàng năm cánh. Nom anhbây giờ khác xưa nhiều lắm. Anh chững chạc và rắn rỏi như một ngư dân vùngbiển. Làn da trắng thưở học trò được thay bằng một màu đồng hun. Mái tóc cắtVnD[r]

KIỂM TRA 15 PHÚT Phần Tiếng việt +Tập làm văn

Đề bài 1
I.Trắc nghiệm (2đ) Viết đáp án đúng nhất vào bài làm.
Câu1. Câu thơ “nhìn đất ,nhìn trời ,nhìn thẳng” trong bài :”Bài thơ về tiểu đội xe không kính” của Phạm Tiến Duật ,sử dụng biện p[r]

Đề thi thử vào lớp 10 môn Văn năm 2015 - THCS An Đà Phần I – Đọc hiểu (3 điểm): Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi từ 1 đến 3: Khi con tu hú gọi bầy Lúa chiêm đang chín, trái cây ngọt dần Vườn râm dậy tiếng ve ngân[r]

Tiết 73:Văn bản: TỤC NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN VÀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤT
A. Mức độ cần đạt:
Nắm được khái niệm tục ngữ
Thấy được giá trị nội dung, đặc điểm hình thức của tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất.
Biết tích lũy thêm kiến thức về thiên nhiên và lao động sản xuất qua các câu tục ngữ.
B. Trọ[r]

Phân tích giá trị VĂN BẢN NGOẠI GIAO trong tác phẩm
“Quân Trung từ mệnh tập” của tác giả Nguyễn Trãi.





Giảng viên hướng dẫn: Thầy NGUYỄN VĂN KẾT.
Nhóm sinh viên thực hiện: (họ và tên, MSSV, SĐT)
1. ĐOÀN TRƯƠNG HÂN K38.608.058
2. NGUYỄN VŨ MINH TRÂM (NT) K38.608.030[r]

ÔN TẬP VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Văn bản thuyết minh là kiểu văn bản thông dụng trong mọi lĩnh vực đời sống nhằm cung cấp các tri thức về đặc điểm, tính chất, nguyên nhân... của các sự vật và hiện tượng và sự vật trong tự nhiên, xã hội cho con người bằng phương thức trình b[r]

Đề thi vào lớp 10 môn Văn tỉnh Lào Cai năm 2015 I. Phần đọc – hiểu (2,0 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi: Trong tù không rượu cũng không hoa Cảnh đẹp đêm nay khó hững hờ Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ Trăn[r]

 Thời gian thi tốt nghiệp môn Văn hệ THPT và hệ GDTX Ngày Buổi Môn thi Thời gian làm bài Giờ phát đề thi  Giờ bắt đầu làm bài 2/6/2014 SÁNG Ngữ Văn 120 phút 7h55 8h00 Trong kì thi tốt nghiệp THPT v[r]

Trong xã hội hiện nay, khoa học kĩ thuật ngày càng phát triển, khối lượng kiến thức của nhân loại càng gia tăng cùng đó là giao lưu trao đổi đã thành nhu cầu tất yếu thì yêu cầu có tư duy logic và khả năng giao tiếp hiệu quả bằng văn bản nói viết là một xu thế làm việc phát[r]