LUYỆN TẬP LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "LUYỆN TẬP LIÊN KẾT TRONG VĂN BẢN":

Tính thống nhất về chủ đề và Bố cục văn bản

TÍNH THỐNG NHẤT VỀ CHỦ ĐỀ VÀ BỐ CỤC VĂN BẢN

 TÍNH THỐNG NHẤT VỀ CHỦ ĐỀ – BỐ CỤC VĂN BẢN A Mục đích yêu cầu: – Giúp hs ôn tập và nâng cao những kiến thức : Tính thống nhất về chủ đề và bố cục văn bản. – Rèn kĩ năng trình bày miện[r]

3 Đọc thêm

TÓM TẮT ĐƠN VĂN BẢN TIẾNG VIỆT SỬ DỤNG CHUỖI TỪ VỰNG

TÓM TẮT ĐƠN VĂN BẢN TIẾNG VIỆT SỬ DỤNG CHUỖI TỪ VỰNG

Hà Nội, ngày 20 tháng 10 năm 2015Ký tên ........................................................................iLỜI CẢM ƠNLời đầu tiên tôi xin gửi lời cảm ơn và lòng biết ơn sâu sắc nhất tới PGS.TS. NguyễnPhương Thái, Ths. Vũ Huy Hiển đã tận tình chỉ bảo, giúp đỡ và hướng dẫn tôi trong suốtquá trìn[r]

13 Đọc thêm

BÀI 4. LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN

BÀI 4. LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN

LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂNTRONG VĂN BẢNI. TÁC DỤNG CỦA VIỆC LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN:1. Đọc lại hai đoạn văn của Thanh Tịnh và trả lời câu hỏi.Cụm từ trước đó mấy hôm bổsung ý nghĩa gì cho đoạn văn thứ2?LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂNTRONG VĂN BẢNI. TÁC DỤNG CỦA VIỆC LIÊN KẾT CÁC ĐOẠN VĂN:1. Đọc lại hai đoạn văn của[r]

34 Đọc thêm

LUẬN VĂN THẠC SĨ NGỮ VĂN: DẠY HỌC VĂN BẢN KÍ TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 12 (BAN CƠ BẢN) THEO HƯỚNG TÍCH HỢP

LUẬN VĂN THẠC SĨ NGỮ VĂN: DẠY HỌC VĂN BẢN KÍ TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP 12 (BAN CƠ BẢN) THEO HƯỚNG TÍCH HỢP

MỤC LỤCMỞ ĐẦU11. Lí do chọn đề tài12. Lịch sử nghiên cứu vấn đề32.2. Lịch sử nghiên cứu về dạy học văn bản kí trong chương trình THPT52.3. Lịch sử nghiên cứu dạy học văn bản kí lớp 1263. Mục đích nghiên cứu84. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu85. Phương pháp nghiên cứu86. Cấu trúc khóa luận9NỘI DUNGCH[r]

99 Đọc thêm

KHÓA LUẬN: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐỌC HIỂUVĂN BẢN THÔNG TIN CỦA HỌC SINH TRONG MÔN NGỮ VĂN (LỚP 12)

KHÓA LUẬN: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐỌC HIỂUVĂN BẢN THÔNG TIN CỦA HỌC SINH TRONG MÔN NGỮ VĂN (LỚP 12)

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 1
1. Lí do chọn đề tài 1
2. Lịch sử nghiên cứu vấn đề 3
3. Phạm vi và đối tượng nghiên cứu 7
4. Mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu 7
5. Phương pháp nghiên cứu 8
6. Cấu trúc củakhóa luận 8
NỘI DUNG 10
CHƯƠNG 1 10
VĂN BẢN THÔNG TIN VÀ CÂU HỎI ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN THÔNG TIN C[r]

116 Đọc thêm

Soạn bài văn bản tổng kết lớp 12 HK 2

SOẠN BÀI VĂN BẢN TỔNG KẾT LỚP 12 HK 2

VĂN BẢN TỔNG KẾT I. CÁCH VIẾT VĂN BẢN TỔNG KẾT 1. Đọc văn bản Báo cáo kết quả hoạt động tình nguyện tại các trung tâm điều dưỡng thương binh, bệnh binh nặng và người có công với nước của Đội Thanh niên tình nguyện[r]

2 Đọc thêm

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TÓM TẮT VĂN BẢN THUYẾT MINH LỚP 10 CỰC HAY

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TÓM TẮT VĂN BẢN THUYẾT MINH LỚP 10 CỰC HAY

giáo án ngữ văn 10 tập 2 TÓM TẮT VĂN BẢN THUYẾT MINH cực hay giáo án điện tử

giáo án ngữ văn 10 tập 2 TÓM TẮT VĂN BẢN THUYẾT MINH cực hay giáo án điện tử
giáo án ngữ văn 10 tập 2 TÓM TẮT VĂN BẢN THUYẾT MINH cực hay giáo án điện tử

giáo án ngữ văn 10 tập 2 TÓM TẮT VĂN BẢN THUYẾT MINH cự[r]

29 Đọc thêm

NHỮNG QUY ĐỊNH PHÁP LUẬT VỀ MỞ, SỬ DỤNG VÀ QUẢN LÝ TÀI KHOẢN, THƯC TRẠNG VÀ HƯỚNG HOÀN THIỆN

NHỮNG QUY ĐỊNH PHÁP LUẬT VỀ MỞ, SỬ DỤNG VÀ QUẢN LÝ TÀI KHOẢN, THƯC TRẠNG VÀ HƯỚNG HOÀN THIỆN

điện tử trong ngành ngân hàng, chưa có sự chấp nhận đồng bộ giao dịch đi ện tử,chứng từ điện tử giữa các cơ quan quản lý Nhà nước có liên quan (nh ư T ổng c ụcThuế, Tổng cục Hải quan,…).Gần đây, để đẩy mạnh hoạt động thanh toán không dùng ti ền m ặt, Chínhphủ đã có văn bản chỉ đạo các[r]

13 Đọc thêm

THÔNG TƯ 09/2011/TT-BNV QUY ĐỊNH VỀ THỜI HẠN BẢO QUẢN HỒ SƠ, TÀI LIỆU HÌNH THÀNH PHỔ BIẾN TRONG HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC CƠ QUAN, TỔ CHỨC

THÔNG TƯ 09/2011/TT-BNV QUY ĐỊNH VỀ THỜI HẠN BẢO QUẢN HỒ SƠ, TÀI LIỆU HÌNH THÀNH PHỔ BIẾN TRONG HOẠT ĐỘNG CỦA CÁC CƠ QUAN, TỔ CHỨC

130. Hồ sơ khen thưởng cho tập thể, cá nhân- Các hình thức khen thưởng của Chủ tịch Nước và Thủ tướng Chính Vĩnh viễnphủ- Các hình thức khen thưởng của Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quanngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, Chủ tịch UBND cấp tỉnh vàtương đương20 năm- Các hình thức khen thưởng của người đứng[r]

17 Đọc thêm

LUẬN VĂN THẠC SĨ: SO SÁNH 5 TRUYỆN TRUYỀN KỲ HÀN QUỐC, VIỆT NAM, NHẬT BẢN ẢNH HƯỞNG TỪ TIỄN ĐĂNG TÂN THOẠI CỦA TRUNG HOA

LUẬN VĂN THẠC SĨ: SO SÁNH 5 TRUYỆN TRUYỀN KỲ HÀN QUỐC, VIỆT NAM, NHẬT BẢN ẢNH HƯỞNG TỪ TIỄN ĐĂNG TÂN THOẠI CỦA TRUNG HOA

P ẦN MỞ ĐẦU.............................................................................................. 11. Lý do chọn đề tài........................................................................................... 12. Lịch sử nghiên cứu đề tài ...................................................[r]

117 Đọc thêm

SỰ TIẾP CẬN VỀ MẶT LÍ LUẬN

SỰ TIẾP CẬN VỀ MẶT LÍ LUẬN

SỰ TIẾP CẬN VỀ MẶT LÝ LUẬNPGS.TS. Hoàng Đình BanHọc Viện Cảnh sát nhân dânTrật tự an toàn giao thông là một lĩnh vực quan trọng của trật tự an toàn xã hội, có mối quan hệnhân quả và không tách rời trật tự an toàn xã hội. Ở các nƣớc phát triển, đảm bảo trật tự an toàngiao thông luôn đƣợc xem là một y[r]

98 Đọc thêm

Phân tích giá trị VĂN BẢN NGOẠI GIAO trong tác phẩm “Quân Trung từ mệnh tập” của tác giả Nguyễn Trãi.

PHÂN TÍCH GIÁ TRỊ VĂN BẢN NGOẠI GIAO TRONG TÁC PHẨM “QUÂN TRUNG TỪ MỆNH TẬP” CỦA TÁC GIẢ NGUYỄN TRÃI.

Phân tích giá trị VĂN BẢN NGOẠI GIAO trong tác phẩm
“Quân Trung từ mệnh tập” của tác giả Nguyễn Trãi.





Giảng viên hướng dẫn: Thầy NGUYỄN VĂN KẾT.
Nhóm sinh viên thực hiện: (họ và tên, MSSV, SĐT)
1. ĐOÀN TRƯƠNG HÂN K38.608.058
2. NGUYỄN VŨ MINH TRÂM (NT) K38.608.030[r]

21 Đọc thêm

QUẢN LÝ XÂY DỰNG VĂN HÓA GIAO TIẾP TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ ĐIỆN BIÊN PHỦ, TỈNH ĐIỆN BIÊN

QUẢN LÝ XÂY DỰNG VĂN HÓA GIAO TIẾP TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÀNH PHỐ ĐIỆN BIÊN PHỦ, TỈNH ĐIỆN BIÊN

ặc trưng diện mạo về tinh thần, vật chất, tri thức, tình cảm khắc họa nên bản sắccủa một cộng ồng, gia ình, xóm làng, xã hội… Văn hóa không chỉ bao g ồm nghệthuật, văn ch ương mà c ả nh ững l ối s ống, nh ững quy ền c ơ b ản c ủa con ng ười, những hệ thống giá trị, những truyền thống tín ngưỡng” [3,[r]

Đọc thêm

TỔNG KẾT PHẦN TẬP LÀM VĂN LỚP 9

TỔNG KẾT PHẦN TẬP LÀM VĂN LỚP 9

I. CÁC KIỂU VĂN BẢN ĐÃ HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH Đọc bảng tổng kết sau và trả lời câu hỏi.   1. So sánh và tự rút ra nhận xét về sự khác nhau giữa các kiểu văn bản. Gợi ý: So sánh trên từng đặc điểm: mục đích, nội dung, phương thức biểu đạt, các phương pháp sử dụng và yêu cầu về ngôn ngữ. 2. Các ki[r]

2 Đọc thêm

LỜI CHÚC THỌ HAY NHẤT

LỜI CHÚC THỌ HAY NHẤT

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểểu mẫu miễn phíL chúc thọ hay nhấtLờiTại nhiều miềnn quê ngày chúc thọth những người cao tuổi thường đượcc didiễn ra vàongày mùng 4 tếtt nguyên đán, trong bài viếtvi dưới đây sẽ giới thiệu đếnn bbạn nhữngcâu chúc thọ hay và ý nghĩaĩa nhấtnh dành tặn[r]

3 Đọc thêm

BÀI GIẢNG NGỮ VĂN LỚP 9 TIẾT 80 ÔN TẬP TLV

BÀI GIẢNG NGỮ VĂN LỚP 9 TIẾT 80 ÔN TẬP TLV

II. Luyện tập9. Bố cục của bài văn tự sự10.Những kiến thức và kĩ năng về kiểu văn bản tự sựcủa phần Tập làm văn đã soi sáng thêm rất nhiềucho việc đọc - hiểu văn bản - tác phẩm văn học tơng ứng trong SGK Ngữ văn.Ví dụ: Khi học về đối thoại và độc thoại nội tâmtrong văn bản

16 Đọc thêm

GIÁO AN NGỮ VĂN 10 CHI TIẾT T1-10

GIÁO AN NGỮ VĂN 10 CHI TIẾT T1-10

để trao đổi tình cảm; VB3 dùng để cungcấp thông tin chính trị- xã hội- Dung lượng mỗi câu không giống nhau:VD1 chỉ là một câu, VD2 hơn một câu,VD3 do nhiều câu tạo thành.b. Ba văn bản trên mỗi văn bản đều đặt ravấn đề cụ thể và triển khai nhất quántrong toàn văn bản:- VB1: Mối q[r]

40 Đọc thêm

GIÁO ÁN PHONG CÁCH NGÔN NGỮ CHÍNH LUẬN

GIÁO ÁN PHONG CÁCH NGÔN NGỮ CHÍNH LUẬN

Phân môn: Tiếng Việt
Tiết :

PHONG CÁCH NGÔN NGỮ CHÍNH LUẬN

(1 tiết)

A. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
Giúp HS:
Phân biệt các khái niệm nghị luận, chính luận và phong cách ngôn ngữ chính luận.
Luyện kĩ năng phân tích và viết bài văn chính luận.
B. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN
SGK Ngữ Văn 11 chuẩn
SGV Ngữ V[r]

11 Đọc thêm

CÁC TÌNH TIẾT GIẢM NHẸ TRÁCH NHIỆM HÌNH SỰ THEO PHÁP LUẬT HÌNH SỰ VIỆT NAM TỪ THỰC TIỄN HUYỆN BẮC QUANG, TỈNH HÀ GIANG

CÁC TÌNH TIẾT GIẢM NHẸ TRÁCH NHIỆM HÌNH SỰ THEO PHÁP LUẬT HÌNH SỰ VIỆT NAM TỪ THỰC TIỄN HUYỆN BẮC QUANG, TỈNH HÀ GIANG

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử
của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn
cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc
cá t hể hóa[r]

84 Đọc thêm

KHAI PHÁ TẬP MỤC THƯỜNG XUYÊN CÓ TRỌNG SỐ

KHAI PHÁ TẬP MỤC THƯỜNG XUYÊN CÓ TRỌNG SỐ

9Để đáp ứng yêu cầu của thực tiễn, bài toán khai phá tập mục thường xuyên đã cónhiều cách thức mở rộng và ứng dụng. Một trong những hướng mở rộng quan trọng làxem xét mức độ quan trọng khác nhau của các mục dữ liệu bằng cách gán cho mỗimục dữ liệu một giá trị được gọi là trọng số [5,10]. Số l[r]

58 Đọc thêm