SOẠN BÀI CA DAO DÂN CA NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH

NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH YÊU QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC, CON NGƯỜI I. VỀ THỂ LOẠI (Xem bài Những câu hát về tình cảm gia đình ). II. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Đáp án đúng là: b) B&agra[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài NHỮNG CÂU HÁT THAN THÂN I. VỀ THỂ LOẠI (Xem bài Những câu hát về tình cảm gia đình). II. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Người xưa hay mượn con cò để nói về cuộc đời và thân phận của mình vì con cò là con vật hiền lành, nhỏ bé, chịu khó lặn lội kiếm ăn. N[r]

I. VỀ THỂ LOẠI, Ca dao, dân ca là tên gọi chung của các thể loại trữ tình dân gian kết hợp giữa lời và nhạc, diễn tả đời sống nội tâm của con người. Hiện nay còn phân biệt ca dao và dân ca: Dân ca là những sáng tác kết hợp giữa lời và nhạc, ca dao là lời thơ của dân ca, ngoài ra còn bao gồm cả nhữn[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài NHỮNG CÂU HÁT CHÂM BIẾM I. VỀ THỂ LOẠI (Xem bài Những câu hát về tình cảm gia đình). II. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Bài 1 “giới thiệu” chú tôi là người hay (nghĩa là giỏi, nhưng cũng có nghĩa là thích, ham, nghiện) nhiều thứ: nghiện rượu, n[r]

CA DAO DÂN CA
NHỮNG CÂU HÁT VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH
A. Mục tiêu cần đạt
1) Về kiến thức: Giúp HS:
Hiểu khái niệm CD, DC
Nắm được ND, YN và một số hình thức NT tiêu biểu của CD, DC qua những bài ca thuộc chủ đề tình cảm gia đình..
Thuộc những bài ca trong văn bản và biết thêm một số bài ca thuôc h[r]

Cdao, dân ca.D. Hình thức đối đáp này không phổ biến trongca dao, dân ca.Trong bài 1, vì sao chàng trai và cô gái lại dùng những địa danh với những đặc điểm nổi bật nhưvậy để hỏi đáp?1/ Trong bài này, chàng trai và cô gái dùng những địa danh và đặc điểm từng địa danh nhưvậy để hỏi đáp[r]

So ạn bài ông Đồ – V ũĐì nh LiêmĐọc – hiểu văn bảnCâu 1. Bốn khổ thơ đầu khắc họa hình ảnh ông đồ trong cùng mốc thời gian đó là mùa xuân, gắnliền với “giấy đỏ”, “mực tàu” nhưng đã ở hai cảnh ngộ khác nhau.“Mỗi năm hoa đào nở” – đó là dấu hiệu của mùa xuân về. Với “mực tàu giấy[r]

học sinh, trước hết tôi xác định mục tiêu của bài:Bài hát Bài ca đi học là một bài hành khúc tươi vui, rộn ràng do nhạcsĩ Phan Trần Bảng sáng tác. Bài hát mô tả cảnh buổi sáng học sinh đến trườngtrong niềm vui cùng bạn bè.Bài hát đếm sao là một sáng tác của nhạc sĩ Văn Chung. Đây là bà[r]

Bài 4: Học sinh lớp 6A đợc nhận phần thởng của nhà trờng và mỗi em đợc nhận phần thởng nh nhau. Côhiệu trởng đã chia hết 129 quyển vở và 215 bút chì màu. Hỏi số học sinh lớp 6A là bao nhiêu?Hớng dẫnNếu gọi x là số HS của lớp 6A thì ta có:129x và 215xHay nói cách khác x là ớc của 129 và ớc của[r]

1. Nội dung chính của truyện Cuộc chia tay của những con búp bê là gì ?A. Tình cảm và tấm lòng vị tha,nhân hậu,trong sáng và cao đẹp của hai em bé.B. Trách nhiệm của gia đình với con cái.C. Một cuộc chia tay đầy đau xot.D. Tình cảm thầy trò 2. Lời những bài ca daodân ca trong bài “Những câu hát về[r]

TIẾT 1 HỌC HÁT : BÀI QUỐC CA VIỆT NAM ( Văn Cao )I. MỤC TIÊU :HS hát đúng giai điệu và thuộc lời 1 bài Quốc ca Việt Nam.Tập hát hoà giọng, thể hiện tính chất hùng mạnh của bài há[r]

Âm nhạcTiết 15-Học hát: Ngày mùa vui (tt)Dân ca TháiLời: Hoàng LânÂm nhạcHọc hát: Ngày mùa vui (tt)Dân ca TháiLời: Hoàng Lân1. Nghe toàn bộ bài hát.2.Trình bày lời một đã học:3. Học hát lời 2.Học hát lời 2:Nhịp nhàng những bước chân.Aigánh lúa về sânHộiphơi nắng

Phân tích khổ 7 của bài thơ
I. Mở bài
II. Thân bài
1. Khái quát: Đây là khúc vĩ thanh của đoàn thuyền đánh cá.Khúc hát này ca ngợi người lao động với sức mạnh bền bỉ, dẻo dai, ca ngợi cảnh bình minh rực rỡ buổi sáng.
2.Phân tích
Câu hát căng buồm với gió khơi
Câu hát là hình ảnh xuyên suốt tr[r]

HỌC KỲ I
Tuần: 1 Ngày soạn: 2282015
Tiết: 1 Ngày dạy: 2482015


GIỚI THIỆU MÔN HỌC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS
TẬP HÁT: BÀI QUỐC CA VIỆT NAM
I. MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
Học sinh có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc
Học sinh nắm sơ lược về các phân môn học hát, nhạc lý, tập đọc nhạc và âm n[r]

Khẳng định vẻ đẹp tâm hồn, vẻ đẹp văn hóa đặc trưng của người dân tộc Mông Lào Cai thông qua những câu hát dân ca về tình yêu lứa đôi.
Khẳng định dân tộc Mông Lào Cai, họ đã tìm được cho mình những phương tiện biểu đạt hiệu quả thông qua các biện pháp nghệ thuật được sử dụng nhiều, đậm đặc của nhữn[r]

Tình hình thực hiện vốn ĐTXD quận Hà Đông năm 2009-2013 .........55MỞ ĐÀU1. L ý d o ch ọ n đ ề tài:Đ ầu tư xây dựng cơ bản (còn gọi là đầu tư xây dựng) từ nguồn vốnngân sách nhà nước là m ột hoạt động đầu tư vô c ừ ig quan trọng đối với mồiquốc gia, đặc biệt là những nước đang phát triển như V iệt N[r]

chuyên gia của Bộ giáo dục và đào tạo đã có những định hướng và hướng dẫncụ thể việc thực hiện dạy học và kiểm tra đánh giá môn Ngữ văn THPT theođịnh hướng phát triển năng lực của người học. Tài liệu nêu rõ: “Phải thựchiện thành công việc chuyển từ phương pháp dạy học theo lối “truyền thụ mộtchiều[r]

2. Câu hỏi/bài tập2.1 Kể tên các đảo chính của Nhật Bản theo thứ tự Bắc - Nam ?2.2 Trình bày vị trí địa lí, lãnh thổ của Nhật Bản ?2.3 Với vị trí đó có thuận lợi và khó khăn gì cho sử phát triển KT – XH của Nhật Bản ?2.4 Nêu tình hình nước Nhật từ đầu TK XIX đến trước năm 1868? Hiểu được nguyênnhân[r]

nghiệp, thủy sản vùng hạ du sông Cả và sông Mã” do PGS.TS. Nguyễn QuangTrung – Viện Nước, Tưới tiêu và Môi trường làm chủ nhiệm [13]. Mục tiêu của Đềtài là đánh giá được biến động và tác động dòng chảy kiệt ảnh hưởng tới sản xuấtnông nghiệp, thuỷ sản vùng hạ du sông Cả và sông Mã; đề tài đã đề xuất[r]

không làm đứt rễ, trầy xước trên cây có thể khiến sâu bệnh xâm hại.2. Cách trồng tỏiCùng với gừng, tỏi cũng là một gia vị thân thuộc trong các món ăn của người Việt Nam từxưa tới nay.Để trồng tỏi bạn chọn ra một số củ tươi tròn ngon để làm giống. Tách củ ra thành từngVnDoc - Tải tài liệu, văn bản ph[r]