GIÁO ÁN LỚP 4 MÔN TẬP ĐỌC CỨU MUỐI DOC

TẬP ĐỌC CỨU MUỐI Nguyễn T. Ngọc Tú I/ Mục tiêu: - Kiến thức: Hiểu và cảm thụ: một cảnh sinh hoạt ở đồng muối và tinh thần lao động tự giác, nhiệt tình. II/ Chuẩn bị: III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò 1. Ổn định: (1’) 2. Bài cũ: Lều vịt ([r]

TẬP ĐỌC CỨU MUỐI Nguyễn T. Ngọc Tú I/ Mục tiêu: - Kiến thức: Hiểu và cảm thụ: một cảnh sinh hoạt ở đồng muối và tinh thần lao động tự giác, nhiệt tình. II/ Chuẩn bị: III/ Hoạt động dạy và học: Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò 1. Ổn định: (1’) 2. Bài cũ: Lều vịt ([r]

đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữcác nhóm đã nêu.Ở lớp: (l ≠ n), đứng dậy: (d ≠ gi), trêu (tr ≠ch), bôi bẩn: (ân ≠ âng), vuốt tóc: (uôt ≠ uôc)+ Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giảinghóa từ. Các em hiểu như thế nào là trêu ?2 học sinh đọc bài và trả lời các[r]

CHUYỆN Ở LỚPI.Mục tiêu:-Học sinh đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các từ ngư: ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc.-Bước đầu biết nghỉ hơi cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.-Hiểu nội dung bài: Mẹ chỉ muốn nghe chuyện ở lớp bé đã ngoan như thế nào.-Trả lời câu hỏi 1, 2 SGKII.Đồ dùng dạ[r]

-u cáưu HS tỉû lm bi.-Gi HS nháûn xẹt bi bản lm trãn bng.-Gi HS nháûn xẹt bi bản lm trãn bng.bi trỉåïc låïp.bi trỉåïc låïp.-4 HS ngäưi 2 bn trãn dỉåïi cng -4 HS ngäưi 2 bn trãn dỉåïi cng âàût cáu cọ trảng ngỉỵ chè thåìi âàût cáu cọ trảng ngỉỵ chè thåìi gian,sau âọ âàût cáu cho cạc trản[r]

nghiên cứu đó là: Phương pháp điều tra, phương pháp đối chứng và phương pháp tổngquát. Phương pháp điều tra không chỉ dừng lại ở điều tra thực trạng mà phải điều tra từnggiai đoạn trong suốt năm học, ở mỗi giai đoạn tôi đều lấy kết quả đã đạt được để đốichứng với kết quả giai đoạn trước, với kết quả[r]

TuÇn 30Lớp 4Tập đọcHơn một nghìn ngày vòng quanh trái đấtMa-gien-lăng(1480 - 1521)Lớp 4Hành trình vòng quanh trái đất của Ma-gien-lăngTập đọcHơn một nghìn ngày vòng quanh trái đấtLớp 4Tập đọcHơn một nghìn ngày vòng quanh trái đấtMô hình thuyền lớn của Ma-gien-lăngLớp 4Tập đọcHơn[r]

Gõ thuyền đã có nhịp trăng cao,Biển cho ta cá nh" lòng mẹNuôi lớn đời ta tự buổi nào. Luyện đọc diễn cảm: Thứ năm ngày 25 tháng 2 năm 2010Tập đọcĐoàn thuyền đánh cáHọc thuộc lòng bài thơ Néi dung: Bµi th¬ ca ngîi vÎ ®Ñp huy hoµng cña biÓn c¶ vµ vÎ ®Ñp cña nh÷ng con ng"êi lao ®éng trªn[r]

chinh phục được thiên nhiên. Bài tập đọc Thắng biển hôm nay các em học là một minh chứng cho lòng dũng cảm của con người. -Gv ghi đề lên bảng.2.2-Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài:a- Luyện đọc:-Cho hs đọc nối tiếp.-Gv chia 3 đoạn. +Đoạn 1: Từ đầu… nhỏ bé. +Đoạn 2: Tiếp[r]

Tập đọc(49): khuất phục tên cớp biểnI.Mục tiêu: 1.Đọc trôi chảy,lu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn- giọng kể khoan thai nhng dõngdạc, phù hợp với diễn biến câu chuyện.Đọc phân biệt lời các nhân vật( lời tên cớp biển cục cằn, hung dữ. Lời bác sĩ Ly điềm tĩ[r]

- GV khen cỏc em c din cm nhtHS kóứ HS nóu nọỹi dung chờnh Hs nóu tón taùc giaớ Hs nóu thóứ loaỷi 4 phuùt 4. Cng c - dn dũ : - Nhn xột tit hc. Yờu cu nhng em cha c kim tra, hoc c cha t v nh luyn c tip. -

Bài tập ôn tập môn Tiếng Anh vào lớp 10 có đáp ánBài tập ôn tập môn Tiếng Anh vào lớp 10 có đáp ánBài tập ôn tập môn Tiếng Anh vào lớp 10 có đáp ánBài tập ôn tập môn Tiếng Anh vào lớp 10 có đáp ánBài tập ôn tập môn Tiếng Anh vào lớp 10 có đáp ánBài tập ôn tập môn Tiếng Anh vào lớp 10 có đáp ánBài tậ[r]

- GV làm thăm các bài sau: ( Đọc đúng 4đ); Trả lời đúng 1đ.1/ Người gác rừng tí hon ( S 124)2/ Chuỗi ngọc lam ( S 134 )3/ Buôn chư Lênh đón cô giáo ( S 144 )4/ Thầy thuốc như mẹ hiền ( S 153 )5/ Ngu Công xã Trịnh Tường ( S 164 )Hướng dẫn chấm bài lớp 5- Hs đọc lưu[r]

Bọn nhện đã đánh Nhà Trò mấy bận. Chúng chăng tơ chặn đờng đe bắt, vặt chân , ăn thịt. Cả hai ý trên.b-Trả lời câu hỏi vàlàm các bài tập sau:Câu3: Nêu một hình ảnh nhân hóa mà em thích ? Vì sao em thích hình ảnh đó ?Câu4: Câu chuyện có mấy nhân vật ? Em hãy ghi tên các nhân vật ấy.Câu5 : Gạch[r]

Như chúng ta đã biết ở cấp Tiểu học, môn Tiếng Việt đóng vai trò nền tảng, giúp học sinh rèn luyện, trau dồi, phát huy vốn ngôn ngữ mẹ đẻ. Chính vì vậy, khi các em đã đọc viết tương đối thành thạo ở các lớp 2, 3 thì việc hướng dẫn các em sử dụng các kỹ năng: sử dụng từ ngữ, viết câu, giao tiếp, tra[r]

Ở lớp 1, 2, 3 Âm nhạc là một phần của môn nghệ thuật (gồm cả mĩ thuật và thủ công). Phương pháp dạy học Âm nhạc ở lớp 1, 2, 3 tương đối giống nhau và chỉ 2 phân môn là học hát và phát triển khả năng nghe nhạc. Sang đến lớp 4 Âm nhạc là môn học riêng có sách giáo khoa cho học sinh và sách hướng dẫn g[r]

Trờng tiểu học Khảo sát học sinh giỏi lớp 2 Xuân thợng Năm học 2008 - 2009 Môn: Tiếng Tiệt I- Phần trắc nghiệm khách quan: (4 điểm) Hãy đọc thầm đoạn văn sau, chọn phơng án trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dới đây và khoanh vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đó.Quả măng[r]

Trờng tiểu học Khảo sát học sinh giỏi lớp 2 Xuân thợng Năm học 2008 - 2009 Môn: Tiếng Tiệt I- Phần trắc nghiệm khách quan: (4 điểm) Hãy đọc thầm đoạn văn sau, chọn phơng án trả lời đúng cho mỗi câuhỏi dới đây và khoanh vào chữ cái đứng trớc câu trả lời đó.Quả măng[r]

Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi huyện môn tập đọc lớp 4Hội thi giáo viên giỏi h[r]

mới là Trần Đại Nghĩa và giao nhiệm vụnghiên cứu chế tạo vũ khí phục vụ cuộckháng chiến chống thực dân Pháp.Trêncương vị Cục Trưởng Cục Quân giới,ông đã cùng anh em miệt mài nghiêncứu, chế ra những loại vũ khí có sứccông phá lớn như súng ba-dô-ca, súngkhông giật, bom bay tiêu diệt xe tăng vàl[r]