DE KIEM TRA HOC KY 2 2009_2010 LOP 9

3 : 120 x 0,005 = 0,6 g + Khối lợng Ca(OH)2 d : 74 x 0,002 = 0,148g *****************************************************************Soạn: Giảng:9A: 9B: Tiết 5: tính chất hoá học của axitA. Mục tiêu: 1. Kiến thức: -HS biết đợc tính chất hoá học chung của axit và dẫn ra đợc phơ[r]

D. 67x >Câu 5: Hình tròn tâm 0 bán kính 3cm gồm toàn thể các điểm cách 0 cố định một khoảng d với .A. 3d cm=B. 3d cmC. 3d cm<D. 3d cmCâu 6: Từ một điểm A ngoài đờng tròn 0. Vẽ 2 tiếp tuyến AB; AC với (0) ( B; C là hai tiếp điểm ) câu nào sau đây sai?A. AB = AC B. 0 0BA CA=C. A0[r]

- Tổ chức cho GV nghiên cứu tài liệu về chuyên môn mang tính chất nâng cao quabáo chí và tài liệu tham khảo, thường xuyên tích luỹ kiến thức chuyên môn nghiệp vụ.Xem đây là một tiêu chí đánh giá thi đua quan trọng.- Tổ chức thi và chọn công nhận giáo viên giỏi trường; tuyển chọn, bồi dưỡng độituyển[r]

Trang 2Đề tài : Phương pháp giúp học sinh bước đầu hình thành kỹ năng thực hành thínghiệm trong hoá học 8 . II. MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI:1. Mục đích nghiên cứu đề tài:- Giúp học sinh bước đầu hình thành kỹ năng thực hành thí nghiệm hoá học.- Nâng cao chất lượng bộ môn hoá học.2. Đối tượng[r]

2. Đối tượng nghiên cứu:- Giáo viên môn hoá học ở trường trung học sơ sở.- Học sinh khối 8 ở trường trung học sơ sở.- Đồ dùng dạy học môn hoá học 8.3. Phạm vi nghiên cứu đề tài: - Một số thí nghiệm ở các bài hoá học lớp 8.4. Phương pháp nghiên cứu đề tài: - Thực nghiệm - Kiểm tra đánh giá. G[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO___________Số: 7145/BGDĐT-VPV/v: Tổ chức khai giảng năm học 2009-2010CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc________________________________Hà Nội, ngày19 tháng 8 năm 2009Kính gửi: Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo các tỉnh, thành phố t[r]

lâu hơn.Giáo viên cần thờng xuyên nghiên cứu tài liệu tham khảo để nâng cao kiến thức.Đặc biệt trong công tác bồi duỡng học sinh giỏi. Phân công giáo viên dạy bồi dỡng học sinh giỏi năm học 2009-2010:Môn Ngữ văn 9: đ/c Nguyễn Thu TràMôn Lịch sử 9: đ/c Đặng Thị ThắmMôn Địa[r]

PHÒNG GD- ĐT CƯMGAR ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KỲ NĂM HỌC 2009-2010 Môn: Ngữ văn lớp 9 (bài viết số 2 – Văn tự sự) Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian giao đề )  Tưởng tượng 20 năm sau, em có dịp về thăm lại trường cũ. Hãy viết thư cho một bạnhọc hồi ấy kể lại buổi thăm trườ[r]

Cộng hòa x hội chủ nghĩa việt namãĐộc lập Tự do Hạnh phúc Bù Nho, ngày 24 tháng 05 năm 2010Bản thành tích cá nhânHọ và tên: Nguyễn Thị Quỳnh NhNhiệm vụ đợc giao: - Dạy môn : Toán .Lớp 9A1,2,6- Chủ nhiệm lớp: 9A61. Nề nếp chuyên môn:- Số đồ dùng dạy học đã làm trong năm: - Số t[r]

Bùi Xuân Yên Đội TNTp Hồ chí minhLiên đội tr ờng th quảng hợp Quảng Hợp, ngày 10 tháng 9 năm2009Quy trình hớng dẫn chơng trình RLĐVnăm học 2009-2010 Chơng trình RLĐV là chơng trình giáo dục tổng hợp đồng tâm, mang tính định hớnggồm những kiến thức về truyền thống lịch s[r]

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 9NĂM HỌC 2009 - 2010MÔN THI: TIN HỌCThời gian làm bài: 150 phút không kể thời gian phát đềĐề thi này gồm 03 câu trong 01 trangLập trình để giải các bài toán sau đây bằng ngôn ngữ Pascal Bài 1: (6 điểm) a. Nhập một dãy số nguyên có n phần tử (0&[r]

ngày 07/9/2009). Tham gia làm bài thi Tìm hiểu về Luật phòng chống ma túy, đánh giá kết qảu gửi Phòng GD&ĐT.- Tổng hợp báo cáo các số liệu về Phòng.- Xây dựng kế hoạch năm học. Tổ chức Hội nghị cán bộ viên chức.- Bồi dỡng HS giỏi Mĩ thuật.- Bổ sung cập nhật hồ sơ Phổ cập giáo d[r]

2. Đối tượng nghiên cứu:- Giáo viên môn hoá học ở trường trung học sơ sở.- Học sinh khối 8 ở trường trung học sơ sở.- Đồ dùng dạy học môn hoá học 8.3. Phạm vi nghiên cứu đề tài: - Một số thí nghiệm ở các bài hoá học lớp 8.4. Phương pháp nghiên cứu đề tài: - Thực nghiệm - Kiểm tra đánh giá.[r]

thực hiện theo đúng kế hoạch, có đủ hồ sơ quản lý theo quy định, đảm bảo tínhkhoa học và chính xác, có tác dụng quản lý nề nếp giáo viên .- Thực hiện đúng, đủ chế độ kiểm tra với giáo viên (Kiểm tra toàn diện 13giáo viên, kiểm tra chuyên đề 100% giáo viên). Thực hiện nghiêm túc chế độ tiếpdân, giải[r]

2. Đối tượng nghiên cứu:- Giáo viên môn hoá học ở trường trung học sơ sở.- Học sinh khối 8 ở trường trung học sơ sở.- Đồ dùng dạy học môn hoá học 8.3. Phạm vi nghiên cứu đề tài: - Một số thí nghiệm ở các bài hoá học lớp 8.4. Phương pháp nghiên cứu đề tài: - Thực nghiệm - Kiểm tra đánh giá.[r]

9A1 37 91,6% Trang 14Nhận biết các hợp chất vơ cơ bằng phương pháp hố học – GV: Nguyễn Đức Hoanh9A2 36 82,9%9A3 32 90,1%Kết quả bài kiểm tra HKI: (tiết 37) Lớp Sỉ số Tỉ lệ 9A1 37 97,6%9A2 36 88,9%9A3 32 94,1%2. Bài học kinh nghiệm.Trong quá trình vận[r]

Phòng gd-đt sóc sơnTrờng th bắc phúCộng hoà xã hội chủ nghĩa việt namĐộc lập- Tự do- Hạnh phúc Bắc Phú . ngày 10 tháng 9 năm 2009Kế hoạch thực hiện nhiệm vụ khối 5năm học :2009-2010Năm học 2009-2010 là năm học "i mi qun lý ti chớnh v nõngcao cht lng giỏo dc[r]

UBND TỈNH TIỀN GIANG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMSỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 979/QĐ-SGD&ĐT Mỹ Tho, ngày 7 tháng 9 năm 2009 QUYẾT ĐỊNHVề việc thanh tra hoạt động sư phạm của giáo viên năm học 2009-2010GIÁM ĐỐC SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO[r]

Trang 2Đề tài : Phương pháp giúp học sinh bước đầu hình thành kỹ năng thực hành thínghiệm trong hoá học 8 . II. MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI:1. Mục đích nghiên cứu đề tài:- Giúp học sinh bước đầu hình thành kỹ năng thực hành thí nghiệm hoá học.- Nâng cao chất lượng bộ môn hoá học.2. Đối tượng[r]

keep in mind that there’s a 36-month waiting periodbeforeyouescaperecaptureof the credit. If you bought your home on November 1, 2009, for example, youwon’t have any income from adding back the credit if you delay a sale untilafterNovember 1, 2012 (36 months from the purchase date).Home Energ[r]