BÀI THỰC HÀNH SỐ 2 – TIN HỌC 11

- Nêu kết quả các phần còn lại. Bài 2 : a) GV: Viết số 46.037 lên bảng, chỉ lần lợt vào các chữ số HS nêu lên hàngtơng ứng. b) GV: Nêu lại mẫu yêu cầu HS lên bảng chỉ vào chữ số 7 của số 38753.Xác định hàng và lớp của chữ số đó. Bài 3 : -GV cho HS làm theo mẫu.[r]

cây màu xanh (dưa lưới, kiwi, táo, lê, ổi) cùng thiết kế có 1-0-2 tạo cảm hứng cho cả vị giác và thị giác của bạn. Uống ngon ngon, nhìn thích mắt và nhất là hoàn toàn không có chất bảo quản nên bạn có thể an tâm sử dụng. Nguồn năng lượng dồi dào cho cuộc sống Kết hợp trái cây thật cùng sữa t[r]

15* Giới thiệu bài: - GV treo tranh minh hoạ bài hát ( SGK )- GV thuyết trình : Hôm nay, các em sẽ - HS quan sát.- Lắng nghe và ghi nhớ.học một bài hát nớc ngoài, đó là bài Chúc mừng nhạc Nga, lời việt của nhạc sĩHoàng Lân. Bài hát nói lên tình cảm ấmáp, thân thiết của những ngờ[r]

việc làm đó xảy ra, kẻo sau này cô sẽ hối tiếc về những gì cô đã nghĩ, sẽ làm! Sau một hồi suy nghĩ, tôi quyết định rất nhanh: Tôi đốt mảnh giấy và thầm nghĩ:Hãy coi đó là một "tai nạn nghề nghiệp". Nhưng để chiến thắng "cái tôi" không phải là dễ, sau đó là những chuỗi ngày đấu tranh giữa điều "muố[r]

Địa điểm: + Trường tiểu học Trần Quốc Toản+ Trường tiểu học An Phú+ Trường tiểu học Xuân Khánh 2.–Thời gian: Từ ngày 12-15/3/2012 Nội dung–Mẫu khảo sát thực tế: 144 khách thể–Phương pháp: Phỏng vấn trực tiếp theo các câu hỏi đã đặt ra kết hợp với câu hỏi mở để thu thập thông tin; thống kê số[r]

TRANG 1 NHỮNG THỰC PHẨM NÊN TĂNG CƯỜNG KHI CÓ PHÓNG XẠ THÔNG QUA TÁC D ỤNG THÚC ĐẨY QUÁ TR ÌNH BÀI TI ẾT CHẤT ĐỘC RA KHỎI CƠ THỂ, 5 LOẠI TH ỰC PHẨM DƯỚI ĐÂY SẼ L À S Ự LỰA CHỌN SỐ 1 TRON[r]

KIỂM TRA BÀI CŨ2. Nêu quy trình lắp đặt mạch điện ?Vạch dấuKhoan lỗ bảng điệnLắp thiết bị điện của bảng điệnNối dây mạch điệnKiểm traQuy trình lắp đặt mạch điện được tiến hành như sau :1. VÏ m¹ch ®iÖn 2 c«ng t¾c 3 cùc ®iÒu khiÓn 1 ®ÌnBi 10 :THC HNHLP MCH IN MT CễNG TC BA CC IU KHIN HAI[r]

- Suy ngh c lp- Tr li- Nhn xột cõu tr li ca bn.3. Trc i xng ca hỡnh :nh ngha: 2 SGK trang 11Hot ng 2 : Cỏc vớ dHGV HHS NI DUNG-p dng sgk - Hc sinh c bi liờn h vi bi túan va hc- Da vo bi toỏn hc sinh t suy ngh tỡm bi gii4. p dngCng c : -Bi hc ny cung cp cho ta cỏc kin thc gỡ? - T[r]

- Học sinh viết bài vào vở- Học sinh đổi vở kiểm tra chéo - Học sinh còn lại mở SGK tự sửa lỗi Tiết 3: Hoạt động tập thể (Giáo viên Tổng phụ trách điều khiển)_____________________________________________________________ Ngày soạn: Ngày 26 tháng 10 năm 2009 Ngày giảng: Thứ t ngày 28 tháng 10 n[r]

GD Trò chơi: Tỡm hiểu về một nh bỏc học nổi tiếng?Luật chơi: Lớp chia ra làm 3 đội và thực hiện giải các bài toán sau mỗi ming ghộp. Mỗi một bài toán giải được và đúng sẽ lật mở ra được một miếng ghép, sau mỗi miếng ghép sẽ mở ra được một hỡnh ảnh liên quan đến câu trả lời. Sau ít nhất 3 miến[r]

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1Dựa vào SGK trang 69, bảng 8.4, hình 8.8, em hãy hoàn thành sơ đồ sau:CÔNG NGHIỆPPhân bốCơ cấuVai trò và tình hình phát triển II. CÁC NGÀNH KINH TẾCÔNG NGHIỆPPhân bốCơ cấuVai trò và tình hình phát triển-Chiếm 70% trong GDP- Sản lượng: cao và tăng mạnh- Một số ngành đứ[r]

- Học sinh viết bài vào vở- Học sinh đổi vở kiểm tra chéo - Học sinh còn lại mở SGK tự sửa lỗi Tiết 3: Hoạt động tập thể (Giáo viên Tổng phụ trách điều khiển)_____________________________________________________________ Ngày soạn: Ngày 26 tháng 10 năm 2009 Ngày giảng: Thứ t ngày 28 tháng 10 n[r]

viết và sử dụng chương trình conTIN HỌC 11Bài 19: Thư viện chương trình con chuẩn.Bài 17: Chương trình con và phân loạiKIẾN THỨC LIÊN QUAN-Một số dữ liệu chuẩn.-Cấu trúc chung và các thành phần của 1 chương trình.-Cách khai báo, sử dụng lệnh căn bản.-Các khái niệm[r]

Ngày soạn: 07/03/10Ngày lên lớp: 08/03/10 Tuần 26 Thứ hai 08 ngày03 tháng năm 2010 Tiết 1 chào cờTập trung toàn trờng______________________________ Tiết 2 Tập đọc:Thắng Biển.I .Mục đích, yêu cầu: - Đọc lu loát toàn bài: Biết đọc diễn cảm một đoạn trong với giọng sôi nổi, bớc đầu biết n[r]

hòn bi chuyển động nên không có công cơ chuyển động nên không có công cơ học. học. CÔNG CƠ HỌCCÔNG CƠ HỌC CÔNG CƠ HỌCCÔNG CƠ HỌCBBài tập1ài tập1:: ConCon bò kéo xe chở lúa chuyển động đều từ ruộng về bò kéo xe chở lúa chuyển động đều từ ruộng về nhà với lực kéo 800N.Công thực hiện là 72[r]

11 Thi Học kỳ 1 môn Toán lớp 9 năm 2016 của 10 Quận Hà Nôi11 Thi Học kỳ 1 môn Toán lớp 9 năm 2016 của 10 Quận Hà Nôi11 Thi Học kỳ 1 môn Toán lớp 9 năm 2016 của 10 Quận Hà Nôi11 Thi Học kỳ 1 môn Toán lớp 9 năm 2016 của 10 Quận Hà Nôi11 Thi Học kỳ 1 môn Toán lớp 9 năm 2016 của 10 Quận Hà Nôi11 Thi Học[r]

log btính 2log 1250 theo 2log 5Áp dụng : GV hướng dẫn HS nghiên cứu các vd 6,7,8,9 SGK trang 66-67- HS thực hiện theo yêu cầu của GVHoạt động 4: Lôgarit thập phân – Lôgarit tự nhiênTGHoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi Bảng5'5'GV nêu định nghĩa lôgarit thập phân và lôgarit tự nhiên c[r]

c) Ngoài giờ học, Linh còn tìm đọcthêm sách để biết nhiều hơn vềlịch sử dân tộcd) Là lớp trưởng Trâm luôn luôntôn trọng bạn bè trong các cuộchọp lớp3) Tự chủđ) Huy không theo lời rủ rê chíchhút ma túy4) Dân chủ và kỷ luậte) Trong giờ sinh hoạt lớp. Sơnxung phong phát biểu, góp ý kiếnvào kế ho[r]

- Thử các phép chia 29 cho các số nguyên tố trên. Rõ ràng 29 không chia hết cho số nguyên tố nào trong các số 2, 3, 5. Vậy 29 là số nguyên tố.VD2: Hãy xét xem các số tự nhiên từ 1991 đến 2005 số nào là số nguyên tố?Hướng dẫn- Trước hết ta loại[r]

Trường MN Hoa PhượngI .Đóng chủ đề “ Thế Giới Động vật ” - Cô cho trẻ hát bài “ Đố bạn biết con gì? ” - Cô hỏi bài hát đó nói về điều gi?- Các con vừa học xong chủ đề gì?- Trong chủ đề đó con thích nhất nhánh nào?- Con kể cho cô và các bạn nghe điều ấn tượng nhất về chủ đề TGĐV- Con th[r]