ON TAP CHUONG I - HINH 6

khi biết một trong các tỉ số lợng giác của nó, mối quan hệ giữa các tỉ số lợng giác của hai góc nhọn phụ nhau .- Làm các bài tập 13, 14, 15, 16 và 17 - Tiết sau : Luyện tập .Tiết thứ :7 Tuần :4 Ngày soạn :Tên bài giảng : luyện tậpMục tiêu : Qua bài này học sinh cần :- Rèn kỹ năng tính toán các tỉ số[r]

BTVN: 4,5,6,7 SGK 1,2,3 SBT(Bảng phụ)Cách viết thông thờng Hình vẽ Kí hiệuĐờng thẳng a M a . N aGV: Có thể coi một đ ờng thẳng là tập hợp của những điểm thẳng hàng. E.Hoạt động 5: H ớng dẫn về nhà (3 ph ).-Biểu diễn điểm có thể dùng dấu . Hoặc dấu ì-Biết vẽ điểm, đặt tên điểm, vẽ đờng thẳng, đặt tê[r]

-Give the correct answer and explain the grammar point. Answer key:I. LISTEN : (1.5MS) Listen to the tape and choose the best answer .1. b : city 2. a :store 3. c :bookstoreII. LANGUAGE FOCUS :(3MS)A. Choose the best word and circle it (2ms) 1.c 2. b 3. b 4. a 5. c 6. a 7. a 8.bB: Come[r]

Cần xem xét, đánh giá nhiều mặt ý tưởng, sản phẩm, phương diện nhu cầu thị trường cần được tôn trọng và nhắm tới nếu không sẽ chỉ gây tổn thất. Kích thích sự sáng tạo, năng lực đổi mớiKích thích sự sáng tạo, năng lực đổi mới để nâng cao sự nhạy bén, khả năng nắm bắt cơ hội, yếu tố chủ chốt cho việc[r]

Họ và tên:................................ ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG ILớp 6… SỐ HỌC 6 -Thời gian : 45’Mã đề thi 1I . PHẦN TRẮC NGHIỆM : ( 3 điểm) Câu 1: Cho A= { 1; 3; a} và B = { 5; 7; a; b; c } thì A ∩ B là:A. {5; 7; a; b} B. {1; 3; 5; 7; a; b; c} C. { a} D. ∅Câu 2: Trong các số sau[r]

Vo Thi Sau high school TEST OF THE FIRST TERMName:………………………….. Class: 6…..Points Teacher’s remarkI/ Chọn và gạch chân những từ đúng nhất:(2pts)1. There are many ………….(benches/ desks/ tables) in the park.2. ……………(Am/ Are/ Is) you a student?3. He……………….(lives/ live/ living) at a small house.4.[r]

?)(@;7>$?)(@F%+FGD*HIJ*,K##H L-FGD*HIJ*,K##H L-MNO1FP12Q2NR)STP#UI,-.*6A,,-.*6A,V?*WXGD*=IJ*>Y6V?*[r]

Họ và tên: ……………………………………………………………………. KIỂM TRA HỌC KÌ IMôn: Tiếng Anh lớp 6Time: 45 minutesI. LANGUAGE FOCUS: Chon từ thích hợp (ứng với A, B, C hoặc D) để hoàn thành mỗi câu sau.1 …………… are you ? - I am thirteen years old.A. Where B. What C. How D. How old2. There……………………a book store near m[r]

4Nhóm I.6 – Lớp KT 3A4việc sở hữu khoảng 68 mẫu thân xe khác nhau, giờ đây Cadillac đang ôm 1 ý tưởng về 1 mẫu xe thân thiện với môi trườngBước 2: Lựa chọn ý tưởngKhông phải mọi ý tưởng đều có thể thực hiện được, nên doanh nghiệp cần có công đoạn sàng lọc ý tưởng khả thi. Về cơ bản, cá[r]

Điền vào chỗ trống trong các phát biểu sau :R và Sa) Hình gồm hai điểm ……….vàtất cả các điểm nằmgiữa ……….đượcR vàS gọi là đoạn thẳng RSR và SHai điểm ………..đượcgọi là hai mút của đoạnthẳng.hai điểm P, Qb) Đoạn thẳng PQ là hình gồm...………………và tất cả các điểm nằm giữa P và Q……………………………………………§6®o[r]

c. So sánh tích ƯCLN(a, b). BCNN (a, b) với tích a.bBài 2: (1đ) Cho M = 243+1350+270. Không thực hiện phép tính hãy cho biết M có chia hết cho 9 không . Vì sao?Bài 3: (2 đ) Số học sinh của lớp 6A khi xếp hàng 2, hàng 4, hàng 5 thì vừa đủ không thừa ai. Tính số học sinh của lớp 6A. Biết[r]

[r]

Đề kiểm tra học kỳ I môn Tiếng Anh lớp 6 tỉnh Bình DươngĐề kiểm tra học kỳ I môn Tiếng Anh lớp 6 tỉnh Bình DươngĐề kiểm tra học kỳ I môn Tiếng Anh lớp 6 tỉnh Bình DươngĐề kiểm tra học kỳ I môn Tiếng Anh lớp 6 tỉnh Bình DươngĐề kiểm tra học kỳ I môn Tiếng Anh lớp 6 tỉnh Bình DươngĐề kiểm tra học kỳ I[r]

Số đối của 5 là -5 Số đối của 8−là -8 Số đối của -(-9).là -9(0,25 điểm)(0,25 điểm)(0,25 điểm)(0,25 điểm)b) Tính nhanh: (15 + 21) + (25 − 15 − 35 − 21)=15-15+21-21+25-35=-10(1 điểm)Câu 11. (1 điểm) Vẽ hình đúng. IMPN- MP=7, MN=2 suy ra: NP=7-2=5cm- I là trung điểm của NP,. do đó IP=1/2NP=2,5[r]

HS: Thảo luận nhóm và trả lời: abcd = 1903Máy bay có động cơ ra đời năm: 1903*) Có thể em chưa biếtKiểm tra một số là số nguyên tốBài 124/48 SGKMáy bay có động cơ ra đời năm19034. Củng cố (4’)GV: nhắc lại các dạng bài tập đã chữa và cách giải.5. Hướng dẫn về nhà (1’)- Xem lại các bài tập đã chữa.- L[r]