BÀI 17 HÔ HAP O DỘNG VẬT

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LẠNG SƠN  SINH H C 11 – C B NỌ Ơ ẢSINH H C 11 – C B NỌ Ơ ẢT : HÓA - SINH ổT : HÓA - SINH ổThực hiện: Nguyễn Thị NhànLạng sơn, tháng 11 năm 2009 QHH2O, MK( Thức ăn ) * Sinh vật trong sinh giới tồn tại được là nhờ thường xuyên trao đổi chất với môi trường trong đó liên quan[r]

B vì đó là khí hậu của mùa đông D vì đó là đặc điểm của mùa xuân.Bài 3: 1 : T cnh sinh hot trng em (l cho c u tun)Tri va sỏng, t lch bay bay nh mun núi: Cụ bộ i! Hụm nay ó l th hai ri y! Cụ n sỏng nhanh nhanh n trng lm l cho c!. Em n xong ri! Thụicho ch lch chm ch, em i hc nhộ!Bu tri lỳc by[r]

- Tìm từ dễ viết sai? Viết bảng conGv đọc bài hs viết vào vởGV đọc bài hs xoát lỗiThu chấm một số bài , nhận xét c. H ớng dẫn làm bài tập Yêu cầu ?Hs làm bài theo cặp trình bày, nhận xétYêu cầu ?Hs thi tìm trớc lớp nối tiếp Hs đọc bài- Chữ đầu câu và chữ sau dấu ch[r]

- Hướng dẫn HS thảo luận toàn lớp để thống nhất phần kếtluận.Hs: làm việc cá nhân, điền từ thích hợp vào chổ trống vànghi kết quả vào vở- Tham gia thảo luận theo sự hướng dẫn của GvHoạt động 3 : Vận dụng. (10’)GV cho Hs làm các bài tập từ C7 đến C10 SGK và từ 1-2.7I. Cách đo độ dài: Khi đo độ dài cầ[r]

nhau?I. KiÓm tra BÀI 9¶nh oả cña vËt t¹o bëig­¬ng ph¼ngg­¬ng cÇu låig­¬ng cÇu lâmNhá h¬n vËtLín h¬n vËtB»ng vËtI. KiÓm tra

xx a) Tìm giá trò của x để giá trò của phân thức được xác đònh .b) Rút gọn phân thức.c) Tính giá trò phân thức tại x = 4d) Tìm giá trò của x để phân thức có giá trò bằng 2 e)Tìm giá trò của x để phân thức có giá trò là số nguyên.Bài 4(1điểm):Cho hình chữ nhật có hai cạnh lần lượt là 6cm và 8[r]

Sử dụng sơ đồ để dạy học lịch sử ở trường THCStrình dạy học trên lớp, hoạt động trí tuệ chủ yếu của học sinh là ghi nhớ và tái hiện. Ở nhà, học sinh tự học dưới dạng học bài và làm bài…nhưng về căn bản đã được hướng dẫn ở lớp, nên hoạt động trí tuệ của học sinh vẫn nặng về rèn luyện tr[r]

∆); Quang tâm (O); Tiêu điểm F, F’ nằm cách đều về hai phía thấu kính; Tiêu cự f = OF = OF’.2- Tia tới đi qua quang tâm cho tia ló tiếp tục truyền đi thẳng – không bị đổi hướng.- Tia tới song song với trục chính cho tia ló đi qua tiêu điểm (F’ sau TK)- Chùm tia tới song song với trục chính ch[r]

xx a) Tìm giá trò của x để giá trò của phân thức được xác đònh .b) Rút gọn phân thức.c) Tính giá trò phân thức tại x = 4d) Tìm giá trò của x để phân thức có giá trò bằng 2 e)Tìm giá trò của x để phân thức có giá trò là số nguyên.Bài 4(1điểm):Cho hình chữ nhật có hai cạnh lần lượt là 6cm và 8[r]

FF’Vậtởtiêuđiểm:- Ảnh thật nằm ở rất xa thấu kính. (Sửa lại hình vẽ cho đúng )- Ảnh ảo, cùng chiều nằm ở trung điểmcủa tiêu cự, có độ lớn bằng nửa độ lớncủa vật. (Sửa lại hình vẽ cho đúng )Vật ở trongkhoảng tiêucự (d<f)- Ảnh ảo, cùng chiều và lớn hơn vật. - Ảnh ảo, cùng c[r]

nhỏ. Vật đặt cách kính 3cm. hỏi ảnh lớn hơn vật bao nhiêu lần?Bài 5: Cho một thấu kính với vật sáng, ảnh của vật sáng bố trí có đượcnhư hình vẽ như hình vẽBAa) Hãy trình bày cách xác đònh quang tâm O, các tiêu điểm của thấu kínhb) Hãy cho biết thấu kính đã c[r]

Lớn hơn BÀI I : _CHỌN ĐÁP ÁN ĐÚNG CHO CÁC CÂU SAU : _ 2/ MẶT PHẲNG CÀNG NGHIÊNG ÍT THÌ LỰC CẦN ĐỂ KÉO VẬT TRÊN MẶT PHẲNG NGHIÊNG ĐÓ NHƯ THẾ NÀOA. Càng lớn TRANG 17 BÀI II : _CÁCH NÀO SAU[r]

Câu hỏi C2 sgk/170?Câu hỏi C1 sgk/170?Khí lí tưởng có thể bỏ qua tương tác phân tử do đó không có thế năng phân tử nên nội năng chỉ còn động năng phân tử hay U = f (T). Nội năng U = f (T,V).GV; LÊ VĂN NGUYÊN 72. Độ biến thiên nội năng: (∆U) Độ biến thiên nội năng của một vật là phần nội năng[r]

nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật b. Tác phẩm 2 - GV có thể cho HS nghe thêm một vài tác phẩm của nhạc sĩ Văn Chung “Con voi”,”Thằng bờm”, … D. Củng cố - GV đàn bất cứ tiết nhạc nào trong bài hát “Hô la hê, hô la hô” và bài tập đọc nhạc số 10, yêu c[r]

phách Sau đó đổi lại - GV tiến hành kiểm tra cá nhân, nhóm HS đọc bài tập đọc nhạc. GV đánh giá và cho điểm D. Củng cố - GV cho HS đọc bài tập đọc nhạc số 10 và tập đánh theo nhịp ¾ ? E. Dặn dò về nhà - Học bài cũ - Chuẩn bị bài mới IV, RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI DẠY ************[r]

2 Câu 42: ðầu một thanh thép ñàn hồi có gắn một viên bi nhỏ dao ñộng với tần số 16hz chạm xuống mặt nước yên lặng tại ñiểm 0 khi ñó có một sóng tròn tâm 0. Người ta thấy hai ñiểm M và N nằm về một phía của 0 trên cùng một phương truyền cách nhau 6cm luôn dao ñộng cùng pha. Biết vận tốc truyền sóng v[r]

…………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….Bài 2 : Cho ABC∆ có AB=3cm,AC=4cm,BC=5cm.a/ Chứng minh ô[r]

GV: Nguyễn Minh Trí Gải bài 3:Gợi ý:Biểu hiện cơ bản của mắt cận là gì?Mắt không cận và mắt cận thì mắt nào nhìn được xa hơn?Mắt cận nặng hơn thì nhìn được các vật ở xa hơn hay gần hơn? Từ đó suy ra, Hòa và Bình ai cận nặng hơn?a. Hòa bị tật nặng hơn Bình. Vì Hòa chỉ nhìn rõ những v[r]

b) Khi góc tới tăng thì góc khúc xạ cũng tăng và ngược lại 2 - Một số lưu ý cần có : N’ K+ Khi tia sáng đi từ không khí vào nước, góc khúc xạ nhỏ hơn góc tới+ Khi tia sáng đi từ nước qua môi trường không khí thì góc khúc xạ lớn hơn góc tới. Khigóc tới > 480 30’ thì không có tia khúc xạ từ nư[r]

Mô men quán tính của vật ñối với một trục quay là lớn thì mô men ñộng lượng của nó ñối với trục dó cũng lớn CÂU 17: Hai nguồn kết hợp O 1 ,O2 cách nhau 3,6cm dao ñộng cùng pha, cùng tần [r]