LÀM QUEN VĂN HỌC LỚP LÁ - MÈO CON ĐI HỌC TIẾT 1 POTX

Giáo án văn học Bài thơ : Mèo con đi học Tiết 1 1. Mục đích yêu cầu : - Trẻ cảm nhận và hiểu được nội dung bài thơ, nhớ tựa đề bài thơ. - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, trẻ hiểu một số từ "cỏn con", "chang chang" - Giáo dục trẻ đi ra nắng phải đội mũ[r]

Giáo án văn học Bài thơ : Mèo con đi học Tiết 11. Mục đích yêu cầu : - Trẻ cảm nhận và hiểu được nội dung bài thơ, nhớ tựa đề bài thơ. - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, trẻ hiểu một số từ "cỏn con", "chang chang" - Giáo dục trẻ đi ra nắng phải đội mũ, đi học[r]

1. Ổn định - Cho trẻ chơi trò chơi" Đập bàn tay" 2. Giới thiệu - Đàm thoại trao đổi cùng trẻ - Nhà các con có em bé không? - Em trai hay em gái? - Thế các con có yêu em bé của mình không? - Đội hình chữ U - Dựa vào trẻ có cô đàm thoại tiếp - Trẻ đàm thoại - Thưa có - Ru em ngủ, cho em ăn -[r]

- Trẻ đọc thơ : "Chỉ mang một cây bút chì và mang một mẫu bánh mì con" => Cả lớp đọc 2 - 3 lần. - Củng cố : + Cho trẻ ra sân dùng phấn vẽ con mèo, tô màu một số đồ dùng học tập. - Nhận xét tuyên dương Giáo án văn học Bài thơ : Mèo con đi học Tiết[r]

Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Mèo đi câu cá I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : - Đọc thuộc thơ, hiểu nội dung bài thơ và tính cách nhân vật: mèo anh mê ngủ, mèo em ham chơi. - Rèn KN đọc thơ, thể hiện được âm điệu, vầ[r]

- Trẻ có cảm xúc khi nghe, đọc cũng như đóng kịch - Phát triển trí nhớ, tư duy, tưởng tượng - Giáo dục trẻ không lười biếng ỷ lại người khác chẳng hạn:" Khi ăn cơm xong phải biết cất chén, cất ghế ngay không được ỷ lại vào cô và các bạn II. Chuẩn bị - Mô hình - Đàn - Đồ dùng để đóng kịch: Mũ thỏ, mũ[r]

TẬP ĐỌC: MÈO CON ĐI HỌC (TIẾT 1)Tập đọc:Các con học bàitập đọc gì hômtrước?Chuyện ở lớpKiểm tra bài cũ:Em hãy đọc bài và cho cô biết:-Mẹ nói gì với bạn nhỏ?-Bạn nhỏ kể cho mẹ nghe những chuyện gì ở lớp?MÈO CON ĐI HỌCMÈO CON ĐI HỌCMèo con[r]

- Mẹ tròn con vuông.2) Kể lại câu chuyện theo một kết cục mới.Với kiểu bài tập này bớc đầu các em đợc làm quen với cách viết bài tởng t-ợng nhằm mở rộng tâm hồn bay bổng diệu kỳ cho các em.Ví dụ: "Nếu các em gặp đợc chú bé Tý Hon em sẽ nói gì"Với đề bài này có nhiều em đã tởng tợng rất khác nhau.Bài[r]

- Mẹ tròn con vuông.2) Kể lại câu chuyện theo một kết cục mới.Với kiểu bài tập này bớc đầu các em đợc làm quen với cách viết bài tởng t-ợng nhằm mở rộng tâm hồn bay bổng diệu kỳ cho các em.Ví dụ: "Nếu các em gặp đợc chú bé Tý Hon em sẽ nói gì"Với đề bài này có nhiều em đã tởng tợng rất khác nhau.Bài[r]

Nhưng muốn cho nhanh Cắt đuôi khỏi hết !- Cắt đuôi ! Ấy chết… !Tôi đi học thôi ! Theo P.Vô-rôn-cô Mèo con đi học Mèo con buồn bực Mai phải đến trườngBèn kiếm cớ luôn :- Cái đuôi tôi ốm.Cừu mới be toáng : - Tôi sẽ chữa lành Nhưng muốn cho nhanh Cắt đuôi khỏi[r]

Mèo con đi học 1.Mèo kiếm cớ gì để trốn học ?Mèo con đi họcMèo kêu đuôi ốm xin nghỉ học.2.Cừu nói gì khiến Mèo vội xin đi học ngay ?Cừu nói muốn nghỉ học thì hãy cắt đuôi mèo. Mèo vội đi <[r]

2/ Ôn kiến thức cũ Cháu đọc thuộc bài thơ.-Lá dừa để gợi ý bài cũ.-Đây là chiếc lá gì?-Nhìn chiếc lá dừa con nhớ đến bài thơ nào?-Bài thơ Cây dừa của tác giả nào?Đơn vị : Trường Mẫu Giáo EaMnangGiáo viên Mạc Thị Hà - Cô cho trẻ đọc thật đều 1-2 lần .-Chuyển hoạt động :[r]

Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2016Tập đọcThứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2016Tập đọcThứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2016Tập đọcMèo con đi họcMèo con buồn bựcMai phải đến trườngBèn kiếm cớ luôn:-Cái đuôi tôi ốm.Cừu mới be toáng:-Tôi sẽ chữa lànhNhưng muốn cho nhanhCắt đuôi khỏi hết !-Cắt đuôi ? y chết...!Tôi[r]

Quê hương Quê hương Quª h ¬ng Queâ höôngEm có nhận xét gì về các cụm từ “Quê hương” sau?Thứ ba, ngày tháng 2 năm 2014Bài 3: Cỡ chữ và phông chữ Ô cỡ chữ1. Chọn cỡ chữ Nêu các bước để chọn cỡ chữ?Các bước thực hiện:+ B1: Nháy chuột ở mũi tên bên phải ô cỡ chữ. Một danh sách cỡ chữ hiện ra.+ B2[r]

HĐ2: Dạy bài mớia) Khởi động:Cho trẻ đi các kiểu đi khác nhau, đi th-ờng, đi kiễng gótb) Trọng động:BTPTC:Tập cây cao cỏ thấp:* ĐT1: Tập các động tác:Tay: Cây cao giơ 2 tay lên cao. Hạ xuống về t thế chuẩn bị * ĐT2: Lng bụng: 1.Hái hoa Cúi khom ngời về phía trớc,[r]

- Tôi sẽ chữa lành •Nhưng muốn cho nhanh •Cắt đuôi khỏi hết !•- Cắt đuôi ! Ấy chết… !•Tôi đi học thôi ! Theo P.Vô-rôn-cô Luyện đọc đúng:Luyện đọc đúng:•Buồn bực•Kiếm cớ•Cái đuôi•Cừu•Be toáng

rôn-côrôn-côMèo con đi họcLun ®äc tiÕng, tõ ng÷ khã :Bn bùcKiÕm cíBe to¸ngC¸i ®u«iCõu: Bn vµ khã chÞu: T×m lý do: Kªu Çm Ü1. T×m tiÕng trong bµi cã vÇn ­u :Cõu 2.T×m tiÕng ngoµi bµi : - Cã vÇn ­u :- Cã vÇn ­¬u :VÝ dô : -VÇn ­u : Con Cõu, c­u mang, cöu ch­¬ng, b­u t¸,...-VÇn ­¬u : B­¬u ®Çu, b­[r]

Tập đọcngỡng cửaI/ Mục đích yêu cầu:1. H/s đọc trơn cả bài. Luyện đọc các từ ngữ: Ngỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, iúc nào Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ và khổ thơ.2. Ôn các vần ăt, ăc. - Tìm đợc tiếngtrong bài có vần ăt.- Nhìn tranh, nói câu chứa tiếng có vần ăt, ăc.2. Hiểu nội dung bài.[r]

Môn: CHÍNH TẢ Bài: MÈO CON ĐI HỌC I.Mục đích, yêu cầu: -Học sinh chép lại đúng và đẹp bài: Mèo con đi học -Điền đúng chữ: r- d- gi; vần iên- in -Viết đúng cự li, tốc độ, các chữ đều và đẹp II. Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ đã chép sẵn bài. -Bộ đồ dùng học[r]

§Ò thi häc sinh giái líp 2N¨m häc : 2008 - 2009A.B. Đọc thầm bài thơ sau:Chú mèo lườiCuộn tròn bên cạnh bếp troMèo lười đi ngủ chẳng lo học bàiĐến lớp mèo bị điểm haiHai tai cụp xuống ai ai cũng cườiMèo thấy bạn cún được mườiCúi đầu xấu hổ mèo lười hứa luônT[r]