KIỂM TRA VĂN HỌC ĐỊA PHƠNG

Họ và tên: . Lớp: . Bài kiểm tra văn học địa phơng môn Ngữ văn 9 Điểm Lời phê của giáo viên Đề APhần trắc nghiệm: 3đ1. Hãy chọn các kí hiệu tên các tác giả sau: HD (Hồ Dzếnh), ND (Nguyễn Duy), TNT (Từ Nguyên Tĩnh), NNL (Nguyễn Ngọc Liễn) sao cho phù hợp vào mỗi ô trống sau mỗi tác ph[r]

Bài 1 từ ngữ địa phơng Thanh Hoá* Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh: - Tìm hiểu và lập đợc bảng kê các danh từ chỉ quan hệ ruột thịt, thân thích đợcdùng ở địa phơng.- Nắm đợc một số cách xng hô phổ biến ở địa phơng và cách xng hô độc đáo ởnhững địa phơng khác, các từ chỉ sự[r]

(giếng nớc, gốc đa, cầu ao, con sông, bờ đê, luỹ tre, nong tằm, tiếng sáo diều...).- Với các nghề dệt vải ơm tơ, đan lát, thợ mộc, làm bánh...- Với những nam, nữ thanh niên, những mối tình thầm kín.- Còn nghèo khó, còn tồn tại các hủ tục lạc hậu...- Ngày nay đã thay đổi khác xa, một số phong tục đẹp[r]

Bài 1: nhìn chung văn học dân gian thanh hoá* Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh:- Thấy đợc những sắc thái riêng những thể loại chính và nội dung cơ bản của VHDG Thanh Hoá.- Tự hào và có ý thức trách nhiệm đối với những giá trị của VHDG địa phơng.* Chuẩn bịGV cho HS tìm hiểu và chuẩn bị bà[r]

- Chuẩn bị soạn bài 2: Khái quát truyện dân gian Thanh Hoá.D . Đánh giá,điều chỉnh kế họch bài dạy .. ------------------------* & *---------------------------Bài 2: Khái quát chuyện dân gian Thanh Hoá* Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh:Nắm đợc những thể loại và đặc điểm của truyện dân gian (TD[r]

Giáo án ngữ văn 7- kì II Năm học 2009-2010TUẦN 20 NS:09/01/2010Tiết 73; Văn bản ND:11/01/2010TỤC NGỮ VỀ THIÊN NHIÊN VÀ LAO ĐỘNG SẢN XUẤTI. MỤC TIÊU Giúp HS: -Hiểu sơ lược thế nào là tục ngữ. -Hiểu nội dung, một số hình thức nghệ thuật (kết cấu, nhịp điệu, cách lập luận) và ý nghĩa củanhững câu tục[r]

TRANG 1 MÔN: HOÁ HỌC LỚP 8 1 TRƯỜNG THPT H À HUY TẬP TRANG 2 KI KI ỂM TRA BÀI CŨ ỂM TRA BÀI CŨ 1 EM HÃY VIẾT CÁC CƠNG THỨC CHUYỂN ĐỔI GIỮA LƯỢNG CHẤT, KHỐI LƯỢNG VÀ THỂ TÍCH.. MA: Khối l[r]

TRANG 1 SVTH: PHẠM THỊ TRÚC LY NGUYỄN NGỌC TRANG 2 KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ ĐỀ 1 ĐỀ 2 TRANG 3 KI KI ỂM TRA BÀI C ỂM TRA BÀI C Ũ Ũ CÂU HỎI: EM HÃY VIẾT CÔNG THỨC LŨY THỪA CỦA MỘT T[r]

C. saccaroz ,ơ glixerol, anđehit axetic, ancol etylic.D. glucoz , lòng tơ r ng tắ r ng, gliứ xerol, ancol etylic.Câu 22: Trong công nghi p đ s n xu t g ng soi và ru t phích n c, ng i ta cho dung d chệ ể ả ấ ươ ộ ướ ườ ị AgNO3 trong NH3 tác d ng vụ i ch t nớ ấ ào sau đây ?A. anđehit fomic. B.[r]

TRANG 1 MÔN: HOÁ HỌC LỚP 8 1 TRƯỜNG THPT H À HUY TẬP TRANG 2 KI KI ỂM TRA BÀI CŨ ỂM TRA BÀI CŨ 1 EM HÃY VIẾT CÁC CƠNG THỨC CHUYỂN ĐỔI GIỮA LƯỢNG CHẤT, KHỐI LƯỢNG VÀ THỂ TÍCH.. MA: Khối l[r]

Tu ần: 14 NS: 6/11/2010Tiết: 30 ND: 10/11/2010Bài 31THỰC HÀNH - BIẾN ĐỔI CHUYỂN ĐỘNGI.M ục tiêu 1.Ki ến thức : Hiểu được cấu tạo và nguyên lý làm việc của một số bộ truyền và biến đổi chuyển động.2.K ĩ năng : Tháo lắp được và kiểm tra tỉ số truyền của các bộ truyền động.3.Thái độ: Cẩn thận, trung th[r]

Tu ần : 15 NS : Ti ết : 15 ND : Bài 14.PHẢN XẠ ÂM – TIẾNG VANG.I/ Mục tiêu: 1.Kiến thức: Mô tả và giải thích được một số hiện tượng liện quan đến tiếng vang. Nhận biết được một số vật phản xạ âm tốt và một số vật phản xạ âm kém. Kể tên một số ứng dụng của phản xạ âm. 2.Kỹ năng: Rèn khả năng tư duy[r]

TRANG 4 KI KI ỂM TRA BÀI C ỂM TRA BÀI C Ũ Ũ CÂU HỎI: EM HÃY VIẾT CÔNG THỨC LŨY THỪA CỦA MỘT TH ương.. T ÌM CÁC TỈ SỐ BẰNG NHAU TRONG CÁC TỈ SỐ ĐÃ CHO RỒI LẬP THÀNH CÁC TỈ LỆ THỨC.[r]

- - 7II. thành lập bản đồ cấu trúc sâu vỏ trái đất II.1 Cơ sở dữ liệu và t liệu hiện có Các số liệu thu đợc từ khảo sát địa chấn thăm dò, địa chấn sâu là nguồn số liệu tựa trong quá trình chính xác hoá các ranh giới cấu trúc cũng nh sự biến đổi mật độ của các lớp đất đá trong vỏ trái đất. Trên cơ sở[r]

? Xác định vị trí địa lý của khu vực Tây Nam Á trên bản đồ và nêu ý nghĩa của vị trí địa lí đó? - Tiếp giáp với vịnh Pec-xích; các biển: A-rap, biển Đỏ, Địa Trung hải, Đen, Cax-pi; các khu vực: Trung Á, Nam Á; các châu lục: Âu, Phi. - Có vị trí chiến lược quan trọng.? Nêu đặc điểm tự nhiên của khu v[r]

TRANG 4 KI KI ỂM TRA BÀI CỦ ỂM TRA BÀI CỦ CÂU HỎI: EM HÃY VIẾT CÔNG THỨC LŨY THỪA CỦA MỘT TH ương.. T ÌM CÁC TỈ SỐ BẰNG NHAU TRONG CÁC TỈ SỐ ĐÃ CHO RỒI LẬP THÀNH CÁC TỈ LỆ THỨC.[r]

? Xác định vị trí địa lý của khu vực Tây Nam Á trên bản đồ và nêu ý nghĩa của vị trí địa lí đó? - Tiếp giáp với vịnh Pec-xích; các biển: A-rap, biển Đỏ, Địa Trung hải, Đen, Cax-pi; các khu vực: Trung Á, Nam Á; các châu lục: Âu, Phi. - Có vị trí chiến lược quan trọng.? Nêu đặc điểm tự nhiên của khu v[r]

Ôn lại kiến thức của bài, học thuộc ghi nhớ làm ,bài tập 2 SGK-117.Làm dàn ý bài viết số 2.Tiết sau trả bài một tiết ( Chuẩn bị bút bi đỏ, bút chì)Bài 9 + 10Kết quả cần đạt Qua đoạn trích : Lục Vân Tiên gặp nạn, hiểu đợc sự đối lập thiện - ác và niềmtin của tác giả vào những điều tốt đẹp ở đời. Tìm[r]

HÓA HỌC LỚP 10- BAN CƠ BẢN1. Mục tiêu về kiến thức, kĩ năng, thái độ- Hướng dẫn học sinh tham gia dự án.- Thiết kế được dự án học tập để đạt được các yếu tố chính: Kiến thức liên mônứng dụng vào thực tiễn, kỹ năng ứng dụng công nghệ thông tin.- Giải thích các vấn đề liên quan giữa kiến thức SGK và t[r]

Ơ NHIỄM KHƠNG KHI ́ TRANG 15 Ơ NHIỄM NƯỚC SƠNG Ơ NHIỄM NƯỚC SƠNG Ơ NHIỄM BIỂN Ơ NHIỄM BIỂN NGUYÊN NHÂN NGUYÊN NHÂN HẬU QUẢ HẬU QUẢ BIỆN PHÁP BIỆN PHÁP NHĨM 1 – 2: TRÌNH BÀY NGUYÊN NHÂN;[r]