GIAO AN T30-L4-CKTKN+BVMT

HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.ỔN ĐỊNH: 2.BÀI MỚI: GIỚI THIỆU BÀI: _ AGIỚI THIỆU TỈ LỆ BẢN ĐỒ _ -GV treo bản đồ Việt Nam, bản đồ thế giới, bản đồ một số tỉnh,[r]

1. Hình ảnh, tài liệu về loại hình QH các khu du lịch. 2. Bản đồ vị trí và ranh giới khu đất quy hoạch, phân tích hiện trạng & mối quan hệ vùng tỷ lệ 1/5000 3. Bản đồ đánh giá hiện trạng sử dụng đất, hiện trạng tổng hợp (vật kiến trúc, kỹ thuật … nếu có), tỷ lệ 1/5000. 4. Sơ đồ phân khu và c[r]

Do phần đầu của sóng tăng rất chậm và không có ý nghĩa quan trọng đến quá trình phóng điện nên nó đợc thay thế bằng đầu sóng nghiêng đẳng trị bởi một đờng xiên góc qua các điểm có tung độ 0,3Umax và 0,9Umax. Giao điểm của đờng xiên này với trục hoành và đờng nằm ngang qua đỉnh cho độ dài đầu sóng và[r]

However, the existence of the C385-C431 disulfide bondcould be proved by identification of the nontryptic disulfide-linked peptide M382-R387 + T30 by PSD analysis. PSDsequencing of a 1934.2-Da peptide revealed the sequenceH609-R625, thus proving cleavage of the C-terminalpeptide T43 (C629) betwe[r]

 HOẠT ĐỘNG 2: KỂ TÊN VÀ NÊU LỢI ÍCH CỦA 1 SỐ LOÀI VẬT MT: Biết một số lợi ích của các con vật PP: Thực hành, động não, giảng giải - Yêu cầu HS giới thiệu với cả lớp về con vật mà em đã [r]

→ Dới sự lãnh đạo của ĐCS phong trào đấu tranh bùng nổ mạnh mẽ, tiêu biểu nh KN Xu ma tơ ra In đô nê xi a; Xô viết Nghệ Tĩnh VN… - Cùng với phong trào vô sản, phong trào dân chủ t sản cũ[r]

Bảng phụ viết dàn ý bài kể chuyện III- Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ôn định A.Kiểm tra bài cũ B.Dạy bài mới 1.Giới thiệu bài: GV kiểm tra việc chuẩn bị bài[r]

TIẾT 29 NGUYÊN PHÂN I/Mục tiêu : 1/Kiến thức: -Trình bày được những diễn biến cơ bản trong các kì của nguyên phân, thấy được sự khác biệt trong phân chia tế bào chất ở tế bào thực vật và[r]

[r]

TRANG 13 LỚP CƠ LỚP CƠ NẾP GẤP MẠCH MÁU VỀ GAN LÔNG CỰC LÔNG CỰC NHỎ NHỎ TẾ BÀO BIỂU BÌ LÔNG LÔNG RUỘT RUỘT CÁC CHẤT DINH DƯỠNG ĐƯỢC HẤP THỤ MỘT CHIỀU TỪ RUỘT NON VÀO MÁU VÀ BẠCH HUYẾT T[r]

_NHẬN XÉT_ TRANG 9 LƯU Ý: ĐỐI VỚI PT BẬC NHẤT HAI ẨN,KHÁI NIỆM TẬP NGHIỆM VÀ KHÁI NIỆM PT TƯƠNG ĐƯƠNG CŨNG TƯƠNG TỰ NHƯ ĐỐI VỚI PT MỘT ẨN.[r]

1.Về kiến thức: - Biết khỏi niệm và công thức tính đạo hàm của hàm số mũ, hàm số lôgarit - Biết các dạng đồ thị của hàm số mũ, lôgarit 2.Về kĩ năng: - Biết vận dụng ĐN, công thức vào giả[r]

TRANG 1 _GIÁO ÁN TIẾNG ANH KHỐI 8_ PERIOD 30 WEEK 10: UNIT 5: STUDY HABITS Lesson 1: Getting Started + Listen and Read _P46-47 Lesson 2: Speak _P47-48 Lesson 3: Listen _P48 Lesson 4: Rea[r]

II/ NEW LESSON: 10’ -Realia -Situation -Mime -Situation -Explanation →Check: _W&W_ _T/F PREDICTION_ +Poster +Group-works _READ AND CHECK_ 1/ PRE-READING: *Pre-teach: -Junior school /n/: [r]

I MỤC TIÊU - Sau bài học HS biết : -Kể ra vai trò của không khí đối với đời sống thực vật HS nêu được một vài ứng dụng trong trồng trọt về Nhu cầu không khí của thực vật.. - Giáo dục HS [r]

TÌM HIỂU KHÁI NIỆM PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨN_ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG -Những phương trình có được ở ví dụ nêu trên là phương trình bậc nhất hai ẩn.. H1.[r]

TÌM HIỂU KHÁI NIỆM PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨN_ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG -Những phương trình có được ở ví dụ nêu trên là phương trình bậc nhất hai ẩn.. H1.[r]

TÌM HIỂU KHÁI NIỆM PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT HAI ẨN_ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG GHI BẢNG -Những phương trình có được ở ví dụ nêu trên là phương trình bậc nhất hai ẩn.. H1.[r]