GIÁO ÁN SINH 7 (2 CỘT) 2009-2010

3. Thái độ - Yêu thích bộ mônII. Đồ dùng dạy học - GV: - Chuẩn bị tranh vẽ, mô hình ếch đồng, bảng phụ - HS: Kẻ phiếu học tập vào vởIII. Tiến trình LÊN LớP 1. Kiểm tra bài cũ: - Trình bày các đặc điểm chung của cá? - Nêu vai trò của cá và các biện pháp bảo vệ, phát triển nguồn lợi cá? 2.Bài[r]

C6 Đại diện các nhóm trình bày Các nhóm tự nhận xét, bổ xung cho câu trả lời của nhau.GV: tổng hợp ý kiến và đa ra kết luận chung cho câu C5 + C6 II. Vận dụng.C4: lu ý là phải đổ đầy nớc vào bình tràn trớc khi thả vật và khi đổ nớc từbát sang bình chia độ thì không để nớc rơi ra ngoài hay còn ở tron[r]

khi m dương∗ Biết cách chứng minh định lí 2a a= và biết cách vận dụng hằng đẳng thức2A A= để rút gọn biểu thức.2. Kỹ năng:∗ Rèn kĩ năng tìm điều kiện cho căn thức bậc hai.∗ Rèn kĩ năng ứng dụng hằng đẳng thức vào bài tập tính căn thức.3. Thái độ:∗ Tích cự[r]

Giao án sinh học cơ bản lớp 10, bài 7. Tế bào nhân sơ.
Giao án 2 cột, thời gian 45 phút. Bố cục được chia rõ ràng. Phát huy được tính tích cực của học sinh. Giao viên có thể tham khảo giáo án này. Mô tả cấu trúc và cấu tạo cua tế bào nhân sơ nói riêng và các bào quan cấu tạo nên tế bào nhân sơ

Mẫu giáo án vật lý 7 mới nhất có 4 cột bao gồm: hoạt động giáo viên, hoạt động học sinh, nội dung chính và năng lực. Bổ sung mục "4. Phát triên năng lực" hình thành năng lực gì cho học sinh qua mỗi tiết dạy

Giáo án: Hóa Học 8 Nguyễn Việt Hùng Trờng: PT- DTNT huyện Mèo VạcLớp dạy 8A,B,C,D Tiết1 Ngày dạy:8A 12/8/2009 Sĩ số 8A: 29/29 Tiết2 Ngày dạy:8B 10/8/ 2009 29/29 Tiết3 Ngày dạy 8C 11/8/2009 29/29 Tiết2 Ngày dạy:8D 10/8/ 2009 29/29Tiết 1:Mở đầu môn hóa họcI .[r]

'''''''''')=−=−⇒=V. Hướng dẫn về nhà:-Học thuộc và nắm vững định nghĩa tỉ số hai đoạn thẳng, hai đoạn thẳng tỉ lệ, nội dung định lí Ta-lét.-BTVN: 2, 3, 5 (sgk)GV: Nguyễn Quốc Sinh Trang 10Trường THCS Hải Chánh Hình học 8Tiết 38: §2. ĐỊNH LÝ ĐẢO VÀ HỆ QUẢCỦA ĐỊNH LÝ TA-LÉTSoạn: Giảng:A.[r]

đen, thối nhũn, thân cành sần sùi, chảy nhựa do bệnh hại.Lưu ý khi sử dụng giáo án:- Cho HS quan sát tranh ảnh và liên hệ đời sống thực tế để thảo luận trả lời câu hỏi.- Cho HS chia thành các nhóm để thảo luận- Cần đặt vấn đề hợp lý, sử dụng nhiều vấn đáp gợi mở.- Nhấn mạnh phần liên hệ bài học vào[r]

- Cung cÊp thøc ¨n cho ch¨n nu«i: 0,25 ®iĨm- Lµm s¹ch m«i trêng níc: 0,25 ®iĨmC©u 3: (2 ®iĨm)- Nªu ®ỵc kh¸i niƯm vỊ thøc ¨n nh©n t¹o vµ thøc ¨n tù nhiªn: 1 ®iĨm- ChØ ra ®ỵc sù kh¸c nhau gi÷a thøc ¨n nh©n t¹o vµ thøc ¨n tù nhiªn: 1 ®iĨmPhßng GD & §T Lơc Ng¹n Trêng THCS Hång GiangKiĨm t[r]

có mặt phản xạ quay vào nhau và 2 điểm A, B như hình vẽ. Hãy nêu cách vẽ tia sáng xuất phát từ A đến gương M tại I, phản xạ đến gương N tại K rồi phản xạ đến B. Xác định điều kiện để bài toán có thể vẽ được tia sáng trên.Bài làm:PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO TRIỆU PHONGHƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC KỲ I NĂ[r]

giáo án tin học 7 nnnnnnnnnnnnnngiáo án tin học 7 nnnnnnnnnnnnnngiáo án tin học 7 nnnnnnnnnnnnnngiáo án tin học 7 nnnnnnnnnnnnnngiáo án tin học 7 nnnnnnnnnnnnnngiáo án tin học 7 nnnnnnnnnnnnnngiáo án tin học 7 nnnnnnnnnnnnnngiáo án tin học 7 nnnnnnnnnnnnnngiáo án tin học 7 nnnnnnnnnnnnnn

bài vẽ theo mẫu cắt thành nhiều miếng nhỏ) Mỗi tổ cử đại diện lên chơi gồm có 2 bạn. Tổ nào xếp hoàn thiện trớc là tổ chiến thắng.- Giáo viên bày mẫu vẽ, yêu cầu học sinh quan sát mẫu- Mẫu vẽ gồm có những gì?- Vị trí đặt mẫu vẽ nh thế nào? Vật nào nằm trớc, vật nào nằm sau? Mẫu vẽ nằm trên ha[r]

- Học sinh viết được đoạn văn theo yêu cầu từ 7 đến 10 câu, đúng nội dung về tình yêu quêhương, đất nước. (1,0 điểm)- Có sử dụng ít nhất 1 phép liệt kê. (0,5 điểm)- Gạch chân được phép liệt kê đó: (0,5 điểm)- Chĩ rõ được đó là kiểu liệt kê nào (0,5 điểm)Câu 3: (6,0 điểm)a) Nộ i dung: (4,5 điể[r]

ĐỀ KIỂM TRA : Môn công nghệ 6 Thời gian : 45 phútCÂU 1: Em hãy điền từ để điền vào chỗ trống cho đủ nghĩa những câu sauđâya. Sợi ……………………. có nguồn gốc thực vật như sợi quả cây……… và nguồn gốc động vật như sợi con …………………………..b. Sợi nhân tạo được sản xuất từ chất ………………… của……………..c. Sợi tổng hợp đư[r]

Gây độc cho người: rắn, Câu 2: Nêu sự tiến hóa của hình thức sinh sản hữu tính?(1 đ)- Thụ tinh ngoài→ thụ tinh trong.- Đẻ trứng nhiều → đẻ trứng ít → đẻ con.- Phôi phát triển có biến thái → phát triển trực tiếp không có nhau thai → phát triển trực tiếp có nhau thai.- Con non không được nuôi d[r]

b) Chứng minh: AC ⁄⁄ JBCâu 6 (1đ): Cho ∆PQR, có PQ=PR. Gọi I là trung điểm của QR.Chứng minh: PI ⊥ QR.Câu 7 (1đ): Cho ABC có góc B trừ góc C bằng 30°. Tia phân giác của góc A cắt cạnh BC tại J. Tính số đo góc AJC và góc AJB.Lưu ý: Học sinh được sử dụng máy tính khi làm bài.

anh dũng, quả cảm….nhát, nhát gan, nhút nhát, đớn hèn, hèn mạt, hèn hạ, bạc nhược, nhu nhược, khiếp nhược…Chò Voõ Thò SaùuAnh Leâ Vaên TaùmAnh Nguyễn Văn Trỗi ở pháp trườngDũng cảm cứu đồng bào bò lũ lụtBaøi taäp 3: Chọn từ thích hợp trong các từ sau đây để điền vào chỗ trống: anh dũng, dũng cảm, d[r]

- Có giá trị thực phẩm: ếch đồng - Làm thuốc chữa bệnh: cóc - Làm vật thí nghệm: ếch đồng* Cần bảo vệ và tổ chức gây nuôi những loài có ý nghĩa kinh tế10GIO N SINH HC 7 - Soạn bài mớiNgày soạn12/1/2010 Tiết 40: Thằn lằn bóng đuôi dài I. Mục tiêu: Sau bài học này, học sinh cần đạt 1. Ki[r]

TimGanMậtDạ dàyRuộtTuyến sinh dụcBóng hơi Thận(H) Những cơ quan trên thuộc các hệ cơ quan nào?Bài 33 - Tiết 32:I. Các cơ quan dinh dưỡng:1. Tiêu hoá2. Hô hấp3. Tuần hoàn4. Bài tiếtII. Thần kinh và giác quanI. Các cơ quan dinh dưỡng:1. Hệ tiêu hoá:Quan sát Hình 32.3, thảo luận và hoàn thiện bả[r]

Tổ chức xây dựng và ký kết kế hoạch phối hợp triển khai với Hội Khuyến học, Hội Liên hiệp phụ nữ và Đoàn TNCS HCM của địa phương tổ chức "Tháng khuyến học" từ 02/9 đến 02/10 (Ngày khuyến học Việt Nam). Tổ chức tuyên dương các gia đình, các xã đạt danh hiệu gia đình khuyến học, xã khuyến học. Các địa[r]