THIẾT KẾ BÀI GIẢNG SINH HỌC 12 NÂNG CAO TẬP 2 PART 4 DOC

Thiết kế bài giảng ngữ văn 12 tập 2 Thiết kế bài giảng ngữ văn 12 tập 2Thiết kế bài giảng ngữ văn 12 tập 2Thiết kế bài giảng ngữ văn 12 tập 2Thiết kế bài giảng ngữ văn 12 tập 2Thiết kế bài giảng ngữ văn 12 tập 2Thiết kế bài giảng ngữ văn 12 tập 2Thiết kế bài giảng ngữ văn 12 tập 2Thiết kế bài giảng[r]

Thiết kế bài giảng ngữ văn 12 tập 2 Thiết kế bài giảng ngữ văn 12 tập 2Thiết kế bài giảng ngữ văn 12 tập 2Thiết kế bài giảng ngữ văn 12 tập 2Thiết kế bài giảng ngữ văn 12 tập 2Thiết kế bài giảng ngữ văn 12 tập 2Thiết kế bài giảng ngữ văn 12 tập 2Thiết kế bài giảng ngữ văn 12 tập 2Thiết kế bài giảng[r]

5 + 3 + 2 = 10 9 0 5 = 4Bi 3. ( 2im) Mi ý ỳng 0.5. 5 < 8 4 = 10 6 4 9 > 7 5 < 9 0 9Bi 4: Vit c phộp tớnh : 3 + 2 = 5 (1 im.)- Sai kt qu tr 0.25 im ___________________________________________________________________ KIM TRA N[r]

kẻ, cắt và dán chữ VUI VẺ vào giấy nháp.4. Củng cố - Dặn dò : - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhàtập cắt chuẩn bị giờ sau thựhành.- Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị củacác tổ viên trong tổ mình.- Lớp theo dõi.- Cả lớp quan sát mẫu chữ VUI VẺ .- Trong mẫu chữ có các chữ cá[r]

CHUYỆN Ở LỚPI.Mục tiêu:-Học sinh đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các từ ngư: ở lớp, đứng dậy, trêu, bôi bẩn, vuốt tóc.-Bước đầu biết nghỉ hơi cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.-Hiểu nội dung bài: Mẹ chỉ muốn nghe chuyện ở lớp bé đã ngoan như thế nào.-Trả lời câu hỏi 1, 2 SGKII.Đồ dùng dạ[r]

- Vận dụng nhiều phuơng pháp giáo dục, tuỳ vào đối tuợng học sinhvà những điều kiện cụ thể.- Quan tâm, giúp đỡ tạo điều kiện tốt nhất đối với những truờng hợp khó khănđể các em đủ điều kiện đến truờng, mặt khác thuờng xun giúp đỡ các em có hồn cảnh khó khănvà cxó biện pháp để giáo dục học sin[r]

Mai xuân Tú31Giáo án thể dục khối 7 Năm học 2008-2009Tuần 10 tiết 19Ngày dạy: 03/11/2008Ngày soạn: 04/11/2008 Chạy nhanh thể thao tự chọn - chạy bềnI/ Mục tiêu :- Chạy nhanh: Luyện tập nâng cao kỹ năng chạy bớc nhỏ, chạy nâng cao đùi, chạy đạp sau,xuất phát cao và chạy nhanh 30 - 40m. Yêu cầu học s[r]

cặp)- Thi đọc diễn cảm Tiết 4 : chính tả ( nhớ - viết )ê mi li, con I, Mục tiêu: - Nhớ viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức thơ tự do . - Nhận biết đợc các tiếng có chứa a, ơ và cách ghi dấu thanh theo yêu cầu của ( bài tập 2) Tìm đợc tiếng chứa a, ơ thích hợp tron[r]

Chương 1- Đ ẶT V ẤN Đ Ề, N ỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C ỨU.......1-4
1.1. Đ ặt v ấn đ ề................................................................................................................. 1
1.2. Mục tiêu c ủa đ ề tài..................................................................[r]

tài năng , tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông.Thầy thuốc như mẹ hiềnTập đọcThứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009 Arichon.midDạy tốt –Học tốtKính chúc các thầy giáo, cô giáo mạnh khoẻ !Chúc các em học sinh chăm ngoan học giỏi !

câu) kể về một lễ hội ở quê em.Đề 5: Em hãy viết một đoạn văn ngắn ( từ 7 đến 10 câu) kể về một người lao động trí óc mà em biết.Đề 6: Em hãy viết một bức thư làm quen với người bạn mới và hẹn bạn cùng thi đua học tốt Đề 7: Em hãy viết một bức thư cho bạn ở thôn quê kể về thành thị cho người[r]

Chương trình học được xây dựng bởi các chuyên gia giáo dục uy tín nhất.Đội ngũ giáo viên hàng đầu Việt Nam.Thành tích ấn tượng nhất: đã có hơn 300 thủ khoa, á khoa và hơn 10.000 tân sinh viên.Cam kết tư vấn học tập trong suốt quá trình học.CÁC CHƯƠNG TRÌNH HỌC CÓ THỂ HỮU ÍCH C[r]

KINH NGHIỆM HỌC TỐT MÔN VĂN•••Kinh nghiệm học tốt môn VănĐể có được một bài văn đạt điểm cao trong kỳ thi ĐH không đơn giản. Nếu chỉ có sự chăm chỉ, niềm đam mê, sự quyết tâm cao độ thôi chưa đủ. Muốn có điểm số đẹp, chúng ta phải trang bị thêm cho mình kỹ năng, phương pháp học[r]

thăm hỏi và kể về tình hình học tập của mình hiện nay.ĐÁP ÁN MÔN TIẾNG VIỆT gi÷a häc k× I( ĐỌC THẦM)1. c (0.5 đ)2. a (0.5đ)3. b (0.5đ)4. c (0.5đ)5. a (0.5 đ)6. a (0.5 đ)7. (2 đ) Mỗi ý đúng 0.5 đ Trung thực - ngay thẳng, thật thà Trung thành - một lòng một dạ gắn bó với lí tưởng[r]

Tham khảo đề kiểm tra học kì 2 lớp 4 môn Tiếng Việt
A. Kiểm tra đọc ( 5 điểm ).
I. Đọc thành tiếng:
1 Giáo viên cho học sinh bốc thăm đọc một đoạn một trong các bài sau :
Bài số 1 : Đường đi Sa Pa ( TV4 – Tập 2 – Trang 102 103 ).
Bài số 2 : Ăng – co Vát ( TV4 – Tập 2 – Trang 123 – 124 ).
Bài số[r]

+Ý2: Trò chơi thả diều đã mang lại cho trẻ em niềmvui sướng và khát vọng tốt đẹp.3/ Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm.- Gọi HS tiếp nối nhau đọc.- HD đọc diễn cảm bài.- Cho HS đọc diễn cảm đoạn : “Tuổi thơ của tôi đượcnâng lên…..những vì sao sớm.”4/ Hoạt động 4 : Củng cố khắc[r]

- Sửa lỗi- GV đàn bài TĐN, HS đọc cùng đàn- Gọi từng nhó đọc- GVbắt nhịp, HS hát lời ca- GV nhận xét giờ học- Dạo đàn, HS hát lại bài “Hãy giữ cho em bầu trời xanh”.- Nhắc HS về hoc bài.********************************************************Buæi chiÒu:ÔN TẬP 2 BÀI[r]

Chào mừng các bạn đãđến tham dự buổi họcngày hôm nayChương 4: Mái ấmBài 1: Tập đọc Người mẹĐọc bài Người mẹ và trả lời cáccâu hỏi sau:•••1) Kể lại vắn tắt chuyện xảy ra ở đoạn 1.2) Người mẹ làm gì để bụi gai chỉ đường cho bà?3) Người mẹ làm gì để hồ nước chỉ đường chobà?• 4