BÀI 54HIỆN TƯỢNG DÍNH ƯỚT VÀ KHÔNG DÍNH ƯỚTHIỆN TƯỢNG MAO DẪN 1

   ! "!"#$%&'()HƯƠNG DẪN CHẤM*+,ĐIỂM- ./0%1.HS phải hiểu ý 2 câu thơ: Trong “Sổ tay thơ”, Chế Lan viên đề cập nhiều vấnđề thuộ[r]

0,50,57/114 Phay thuận (b): là chiều quay của dao phay cùng chiều với chiềutịnh tiến của bànMáy ( gá vật gia công. )Ưu điểm của phương pháp này là: 1. Chiều dày lớp cắt thay đổi từ lớn nhất đến nhỏ nhất. Do đó ởthời điểm lưỡi cắt tiếp xúc với chi tiết không xảy ra hiện tượngtrượt dao[r]

Z3Z4Vít me4 Trình bày phương pháp phay thuận; phay nghịch? So sánh đặc điểmvà ứng dụng giữa phay thuận và phay nghịch? Đáp ánPhay thuận (b): là chiều quay của dao phay cùng chiều với chiều tịnhtiến của bànMáy ( gá vật gia công. ) - ( vẽ hình minh họa)Ưu điểm của phương pháp này là: 1. Chiều[r]

Phay thuận (b): là chiều quay của dao phay cùng chiều với chiều tịnh tiến của bànMáy ( gá vật gia công. ) - ( vẽ hình minh họa)Ưu điểm của phương pháp này là: 1. Chiều dày lớp cắt thay đổi từ lớn nhất đến nhỏ nhất. Do đó ở thời điểm lưỡi cắt tiếp xúc với chi tiết không xảy ra hiện tượng trượ[r]

m r 7 10c. Tuổi thọ dây đai: Lh   max 2  3600i max  1   v   u1   o  0,5 t   v   u1 r  constDo  ,b tăng nên A (diện tích mặt cắt ngang của đai tăng)   o ,  t ,  v giảm   max giảm  Lh tăng.v= const (vì v và L không phụ thuộc vào chiều rộng và dày)LKhả năng tải[r]

λ và 4λ. 6.59 ĐH 12 Theo thuyết lượng tử ánh sáng, phát biểu nào sau đây là sai?Trong chân không, phôtôn bay với tốc độ c = 3.108m/s dọc theo các tia sáng.Phôtôn của các ánh sáng đơn sắc khác nhau thì mang năng lượng khác nhau.Phôtôn tồn tại trong cả trạng thái đứng yên và trạng thái chuyển động.Năn[r]

Biểu hiện Rạn ra không gây ra cảm giác đau hoặc ngứa ngáy mà chỉ biểu hiện bằng những vệt dài thành từng đám nhỏ trên bề mặt da. Các vết rạn da khi mới xuất hiện có màu hồng, sau đó nhạt màu dần và trở thành màu trắng. Khi da bị rạn nhiều, vùng da bị rạn hình thành nên các đường rạch lõm. Khi sờ vào[r]

Bài 11. Tây Âu thời hậu kì trung đại; Mục 4. Cải cách tôn giáo và chiến tranhnông dân.Một trong những kiến thức cần giúp học sinh hiểu rõ: nguyên nhân dẫn đến cảicách tôn giáo.Có thể sử dụng tư liệu sau đây để xây dựng bài tập:Đầu thế kỉ XVI khắp phố chợ ở Tây Âu người ta thấy các tu s[r]

Lứa tuổi mẫu giáo là lứa tuổi tràn ngập xúc cảm, phát triển trí tò mò, trí tưởng tượng bay bổng, khả năng liên tưởng mạnh. Vì vậy đây là giai đoạn tối ưu, là “mảnh đất” màu mỡ để gieo hành vi sáng tạo. Mọi trẻ em đều tiềm ẩn năng lực sáng tạo, sự sáng tạo của trẻ không giống sự sáng tạo của người lớ[r]

“mảnh đất” màu mỡ để gieo hành vi sáng tạo. Mọi trẻ em đều tiềm ẩn năng lực sáng tạo, sự sáng tạo của trẻ không giống sự sáng tạo của người lớn. Sáng tạo của người lớn là tạo ra cái mới, cái độc đáo, gắn với tính chủ đích, có tính bền vững và thường là kết quả của quá trình nỗ lực tìm tòi Sự sáng tạ[r]

ỨNG DỤNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯỢNG I. Mục đích – yêu cầu: - Kiến thức : Củng cố lại định luật bảo toàn . - Kỹ năng : Vận dụng định luật bảo toàn động lượng để giải các bài toán va chạm, đạn nổ … mà ta không thể giải bằng các định luật Newton - Tư duy : Rèn luyện việc nghiên cứu các hiện tượng Vậ[r]

hậu quả thấp: Đã có thời kỳ các lãnh đạo các công ty chứng khoán, các ngân hàng thích thưởng cổ phiếu hơn tiền mặt, thưởng càng nhiều cổ phiếu càng tốt, hoạt động tự doanh được các công ty chứng khoán chú trọng hơn là môi giới và làm dịch vụ, các lãnh đạo mong muốn các hoạt động làm tăng giá cổ phiế[r]

16=O)HẾTHọ và tên thí sinh:……………………………………………Số báo danh:…………………….Họ và tên, chữ ký: Giám thị 1:……………………………Giám thị 2:………………………….MgOCuO32OAl43OFeOK2SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM TỈNH NINH BÌNH ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2009-2010 Môn: Hóa học Hướng dẫn chấm gồm 03 tr[r]

DẪN NHẬP GIẢI PHẪU HỌC Mục tiêu bài giảng: 1. Biết được đối tượng và phạm vi nghiên cứu của môn học. 2. Hiểu được các nguyên tắc đặt tên và danh pháp giải phẫu học. I. Định nghĩa và phạm vi nghiên cứu: Giải phẫu học là môn khoa học nghiên cứu về cấu trúc cơ thể con người. Từ “giải p[r]

BÀI 23: THỰC HÀNH TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA NHÔM VÀ SẮT I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức : Giúp HS:  Củng cố tính chất hóa học của nhôm và sắt .  Nhận biết nhôm và sắt bằng dung dịch kiềm. 2/ Kĩ năng:  Nhận biết hóa chất qua thí nghiệm.  Tiếp tục rèn kĩ năng thực hành hóa học. 3/ Thái độ: Có[r]

Dao cắt vào chi tiết từ mõng đến dày nên dễ bị hiện tượng trượt, nhưng ít va đập và êm hơn Khi máy cũ, kém chính xác, xuất hiện khe hở của vít me và đai ốc bàn máy, sẽ xuất hiện hiện tượ[r]

ợi cảm 2.2.Gv hướng dẫn hs luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: a. Đọc câu nối tiếp -Hs nối tiếp nhau đọc câu lần 1 -Rèn đọc từ khó: thợ rèn. tấp nập, rình rập, bồng bềnh -Đọc câu nối tiếp lần 2 b. Đọc đoạn nối tiếp -Hs tiếp nối nhau đọc 4 đoạn trong bài -1 hs đọc chú giải c. Đọc[r]

683. Đồ hộp hư hỏng do các ảnh hưởng cơ lý Xảy ra trong quá trình thanh trùng, bảo quản và vận chuyển. a. Đồ hộp hư hỏng do sai thao tác thiết bị thanh trùng Trong giai đoạn cuối của quá trình thanh trùng, nếu giảm áp suất hơi quá nhanh, thì tạo thành hiện tượng căng phồng hộp, có thể bị biến dạng[r]

23)(HCOCa+ Phần 1: Đun sôi có cặn trắng và khí xuất hiện do phản ứngOHCOCaCOHCOCaot22323)(+↑+↓→+ Phần 2: Cho tác dụng với dung dịch HClcó khí thoát ra do phản ứngOHCOCaClHClHCOCa2222322)(+↑+→++ Phần 3: Cho tác dụng với dung dịch KOHcó kết tủa trắng do phản ứngOHCOKCaCOKOHHCOCa23232322)(++↓→[r]

=O)HẾTHọ và tên thí sinh:……………………………………………Số báo danh:…………………….Họ và tên, chữ ký: Giám thị 1:……………………………Giám thị 2:………………………….ĐỀ THI CHÍNH THỨCMgOCuO32OAl43OFeOK2SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM TỈNH NINH BÌNH ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN NĂM HỌC 2009-2010 Môn: Hóa học Hướng dẫn[r]