CHƯƠNG I BÀI TOÁN QUY HOẠCH TUYẾN TÍNH - BÀI 2. BÀI TOÁN QHTT VÀ Ý NGHĨA HÌNH HỌC PPT

AHN = BDNVì đờng thẳng a qua B vuông góc với OM=> a // AM Suy ra AMN = BDN (3)Mặt khác trong đờng tròn đờng kính AO ta cóAMN = AHN (hai góc nội tiếp cùng chắn cung AN) (4)Từ (3) và (4) suy ra AHN = BDN (đpcm)b) DH // MCTừ câu a suy ra H và D cùng nhìn BN dới một góc nh nhauMà H và D nằm cùng[r]

AHN = BDNVì đờng thẳng a qua B vuông góc với OM=> a // AM Suy ra AMN = BDN (3)Mặt khác trong đờng tròn đờng kính AO ta cóAMN = AHN (hai góc nội tiếp cùng chắn cung AN) (4)Từ (3) và (4) suy ra AHN = BDN (đpcm)b) DH // MCTừ câu a suy ra H và D cùng nhìn BN dới một góc nh nhauMà H và D nằm cùng[r]

dòng sản phẩm điện thoại di động chính. Chính điều này đãthúc đẩy Nokia phát triển các nguyên liệu bền vững như nhựasinh học, sơn sinh học, sắt và nhựa tái chế. Công ty cũng đặtmục tiêu sử dụng 100% nguyên liệu tái chế cho tất cả các sảnphẩm của mình vào năm 2020.• However, 38% of suppliers r[r]

AHN = BDNVì đờng thẳng a qua B vuông góc với OM=> a // AM Suy ra AMN = BDN (3)Mặt khác trong đờng tròn đờng kính AO ta cóAMN = AHN (hai góc nội tiếp cùng chắn cung AN) (4)Từ (3) và (4) suy ra AHN = BDN (đpcm)b) DH // MCTừ câu a suy ra H và D cùng nhìn BN dới một góc nh nhauMà H và D nằm cùng[r]

-Phân tích: 1HS, đọc cá nhân- nhóm-lớp-Khoanh tròn vào vần có trong phiếu.-Ghép theo nhóm, dán lên bảng lớp.-Cá nhân- nhóm- lớp.Luyện tập: (tiết 2)Trờng Tiểu học B Xuân Vinh 1 Năm học 2009-2010Giáo án buổi 1 - Lớp 1 Vũ Thị Bích Ngọc 1/ Luyện đọc: Đọc bài tiết 1. - Câu ứng dụng: Thảo luận tran[r]

Đào Duy Xuân - THCS Ngàm Đăng VàiLớp: Tiết: (tkb). Ngày giảng: Sĩ số: Vắng:Lớp: Tiết: (tkb). Ngày giảng: Sĩ số: Vắng:Tiết 19, bài 16: Ròng rọcI. Mục tiêu:-Nêu đợc hai thí dụ về sử dụng ròng rọc trong cuộc sống và chỉ rõ đợc ích lợi của chúng-Biết sử dụng ròng rọc trong những công việc thích h[r]

Mà hai góc này ở vị trí so le trong của hai đờng thẳng DH và MC.Nên HD //MCc) HB + HD > CD.áp dung BĐT tam giác trong tam giác DHC ta có:CH + HD > CD (7)Theo giả thiết ta lại có H là trung điểm của BC, nên HB = HC (8)Từ (7) và (8) ta có HB + HD > CD (đpcm)Bài 51) Giải hệ[r]

0,50 _NẾU THÍ SINH LÀM BÀI KHÔNG THEO CÁCH NÊU TRONG ĐÁP ÁN MÀ VẪN ĐÚNG THÌ ĐƯỢC ĐỦĐIỂM TỪNG PHẦN _ _NHƯĐÁP ÁN QUY ĐỊNH.[r]

Giáo án thao giảngGiáo án thao giảngMôn : ToánGiáo viên thực hiệnBùi Thị Thất Trường Tiểu học ng L huyện Ân Thi tỉnh Hưng Yên Em hãy nêu tên các bảng trừ đã học? Bài 1.12 – 7 =14 – 7 =16 – 7 =11 – 8 =13 – 8 =15 – 8 =14 – 9 =15 – 9 = 17 – 9 = 16 – 8 =17 – 8 =18 – 9 =5Tính nhẩ[r]

Sở giáo dục - đào tạoNam địnhđề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt năm học 2010 2011Môn: ToánThời gian làm bài 120 phút (không kể thời gian giao đề)Phần 1- Trắc nghiệm (2,0 điểm) Mỗi câu sau có nêu bốn phơng án trả lời, trong đó chỉ có một phơng ánđúng. Hãy chọn phơng án đúng (viết[r]

Sở giáo dục - đào tạoNam địnhđề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt năm học 2010 2011Môn: ToánThời gian làm bài 120 phút (không kể thời gian giao đề)Phần 1- Trắc nghiệm (2,0 điểm) Mỗi câu sau có nêu bốn phơng án trả lời, trong đó chỉ có một phơng án đúng. Hãy chọn phơng án đún[r]

⎜⎟⎝⎠ 0,50 III 2,00 1 Tìm toạ độ hình chiếu vuông góc của A trên d (1,00 điểm) Đường thẳng d có vectơ chỉ phương ()u2;1;2.G Gọi H là hình chiếu vuông góc của A trên d, suy ra H(1 + 2t ; t ; 2 + 2t) và AH (2t 1; t 5;2t 1).=−− −JJJG 0,50 Vì AH ⊥ d nên AH. u[r]

[ ]( )22( 1) ( 2 ) 0 1 0 1x y x y y y + + + = = =+ Thay y = 1 vào phơng trình 3x + y = 4 ta tìm đợc x = 1+ Đối chiếu điều kiện và kết luận nghiệm của hệ là (1; 1)0,250,25Câu 4(3,0đ) QPDBMNOAC1. 1điểm+ Tính đợc MN = R và chỉ ra N là trung điểm của MO+ Chỉ ra đợc OA vuông góc với AM và suy[r]

khoảng cách từ A đến ( )α lớn nhất khi và chỉ khi AK = AH, hay K ≡ H. 0,50 Suy ra ( )α qua H và nhận vectơ AHJJJG = (1 ; – 4 ; 1) làm vectơ pháp tuyến. Phương trình của ( )α là 1( x 3) 4( y 1) 1( z 4) 0−− −+ −=⇔x4yz30.−+−= 0,50 IV 2,00 1 Tính tích phân... (1,00 điểm) I = ()ππ44662200tg x[r]

Sở giáo dục - đào tạoNam địnhđề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt năm học 2010 2011Môn: ToánThời gian làm bài 120 phút (không kể thời gian giao đề)Phần 1- Trắc nghiệm (2,0 điểm) Mỗi câu sau có nêu bốn phơng án trả lời, trong đó chỉ có một phơng ánđúng. Hãy chọn phơng án đúng (viết[r]

Sở giáo dục - đào tạoNam địnhđề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt năm học 2010 2011Môn: ToánThời gian làm bài 120 phút (không kể thời gian giao đề)Phần 1- Trắc nghiệm (2,0 điểm) Mỗi câu sau có nêu bốn phơng án trả lời, trong đó chỉ có một phơng ánđúng. Hãy chọn phơng án đúng (viết[r]

AH (2t 1; t 5; 2t 1).=−− −JJJG 0,50 Vì AH ⊥ d nên AH. u 0=JJJG G ⇔ 2(2t – 1 ) + t – 5 + 2(2t – 1) = 0 ⇔ t = 1. Suy ra ()H3;1;4. 0,50 Trang 3/5 2 Viết phương trình mặt phẳng ()α chứa d sao cho (1,00 điểm) Gọi K là hình chiếu vuông góc của A trên mặ[r]

AH (2t 1; t 5; 2t 1).=−− −JJJG 0,50 Vì AH ⊥ d nên AH. u 0=JJJG G ⇔ 2(2t – 1 ) + t – 5 + 2(2t – 1) = 0 ⇔ t = 1. Suy ra ()H3;1;4. 0,50 Trang 3/5 2 Viết phương trình mặt phẳng ()α chứa d sao cho... (1,00 điểm) Gọi K là hình chiếu vuông góc của A trên[r]

Sở giáo dục - đào tạoNam địnhđề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt năm học 2010 2011Môn: ToánThời gian làm bài 120 phút (không kể thời gian giao đề)Phần 1- Trắc nghiệm (2,0 điểm) Mỗi câu sau có nêu bốn phơng án trả lời, trong đó chỉ có một phơng án đúng. Hãy chọn phơng án đún[r]

Sở gd&đt nghệ an kì thi tuyển sinh vào lớp 10thpt Năm học 2008 2009 Môn : Toán Thời gian : 120 phútI . phần trắc nghiệm : (2,0 điểm)Em hãy chọn một phơng án trả lời đúng trong các phơng án (A, B, C, D ) của từng câu sau rồi ghi phơng án đã chọn vào bài làm .Câu[r]