kẹob. Chức năng dinh dưỡng- Cung cấp năng lượng chomọi hoạt động của cơ thể- Chuyển hoá thành cácchất dinh dưỡng khác3. Chất béo (Lipit)a. Nguồn cung cấp- Chất béo động vật: Mỡđộng vật, bơ, sữa- Chất béo thực vật: Dầuăn (đậu phộng, vừng (mè),dừa . . .)b. Chức năng dinh dưỡng- Cung cấp năng lư[r]
KIỂM TRA BÀI CŨ2. Nêu quy trình lắp đặt mạch điện ?Vạch dấuKhoan lỗ bảng điệnLắp thiết bị điện của bảng điệnNối dây mạch điệnKiểm traQuy trình lắp đặt mạch điện được tiến hành như sau :1. VÏ m¹ch ®iÖn 2 c«ng t¾c 3 cùc ®iÒu khiÓn 1 ®ÌnBi 10 :THC HNHLP MCH IN MT CễNG TC BA CC IU KHIN HAI ẩNTiết[r]
Việt Nam có phạm vi rộng lớn các vùng khí hậu nông nghiệp khác nhau. Chẳng hạn như các tỉnh miền trung và bắc có mùa đông từ mát tới lạnh thích hợp cho các tác nhân gây bệnh có nguồn gốc ôn đới. Nhiệt độ thấp hạn chế sự phát triển của một số cây trồng khiến cho chúng dễ bị các bệnh thường gặp ở[r]
Họ và tên : Nguyễn Thảo NguyênLớp: VB3Khoa: Viết văn – Báo chíTiểu luận : Vấn đề bạo lực học đường – Thực trạng và giải pháp.TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘIBÀI ĐIỀU KIỆNMÔN: XÃ HỘI HỌC ĐẠI CƯƠNGĐề bài: Anh/chị hãy vận dụng khái niệm cơ bản trong xã hội học để phân tích 1 vấn đề xãhội hiện nay.<[r]
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNHCơ bản Nâng caochương4LT LT TH Ôn tậpKiểm traSố tiết 06 01 01 01 01chương4LT TL THÔn tậpKiểm traSố tiết 06 01 01 01 01Phần -chươngCơ bản Nâng caoChương 4: SINH SẢNA:SINH SẢN Ở THỰC VẬTKiến thức: - cho học sinh biết thế nào là sinh sản sinh dưỡng, sinh sản hữu tính ở[r]
• Ảnh hưởng đến sức khỏe• Thực vật trồng trên đất ô nhiễm sẽ bị nhiễmbệnh, con người ăn vào cũng sẽ nhiễm bệnh• Gây ra những tổn thương cho gan, thận và hệthống thần kinh trung ương.• Gây ô nhiễm nguồn nước ngầm, các chất độccông nghiệp, thuốc trừ sâu, trừ cỏ là nguyênnhân gây bệnh ung thư, đột biế[r]
Như vậy sự khác nhau trong suốt thời gian sinh trưởng được quyết định bởi số ngày ở kỳ sinh TRANG 3 BÀI 4: TH Ờ I K Ỳ SINH TRƯỞ NG SINH DƯỠ NG C Ủ A CÂY LÚA Nếu tính theo thời gian sinh [r]
Bài 56:PHẢN ỨNG PHÂN HẠCHBài 56:PHẢN ỨNG PHÂN HẠCH2. Phản ứng phân hạch dây chuyền:a) Định nghĩa:Các nơtron sinh ra sau mỗi phân hạch lại có thểbị hấp thụ bởi các hạt nhân ở gần đó, làm xảy raphân hạch tiếp theo, và cứ thế, sự phân hạch tiếpdiễn thành một dây chuyền.Phản[r]
Thực Cay, ngọt (nhạt). Nhiệt, thử, phong. Kinh dương, Đốc mạch, Chứng trạng Trầm, Trì, Vi, Nhược, Không lực. Mặt xám xanh, nằm im, tiêu tiểu nhiều, bệnh phát chậm, mãn tính huyệt bên trái, ở lưng, huyệt gây hưng phấn. Phù, Hồng, Huyền, Sác, Hữu lực Mặt đỏ, hồng, sốt, khát, nóng nẩy trong ngườ[r]
Qua thấu kính phân kì, ta luôn nhìn thấy ảnh của một vật đặt trước thấu kính nhưng không hứng được trên màn. Vậy đó là ảnh thật hay ảnh ảo?Thứ 5 ngày 26 tháng 2 năm 2009I.Đặc điểm của ảnh của một vật tạo bởi thấu kính phân kỳ:1.Thí nghiệm: SGK/1222.Kết luận: ảnh đó có đặc điểm gì so vớ[r]
PHÒNG GD – ÐT HOÀI NHƠNPHÒNG GD – ÐT HOÀI NHƠNTRƯỜNG THCS HOÀI THANHTRƯỜNG THCS HOÀI THANHBÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TOÁN 7BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TOÁN 7Giáo viên: Trần Phương ĐiềnHoài Thanh, ngày 08 tháng 11 năm 2010Tiết 25 Tiết 25 M T S BÀI TOÁN V I Ộ Ố Ề ĐẠM T S BÀI TOÁN V I Ộ Ố Ề ĐẠL NG T L THU NƯỢ Ỉ Ệ ẬL NG T[r]
PHÒNG GD – ÐT HOÀI NHƠNPHÒNG GD – ÐT HOÀI NHƠNTRƯỜNG THCS HOÀI THANHTRƯỜNG THCS HOÀI THANHBÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TOÁN 7BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ TOÁN 7Giáo viên: Trần Phương ĐiềnHoài Thanh, ngày 08 tháng 11 năm 2010Tiết 25 Tiết 25 M T S BÀI TOÁN V I Ộ Ố Ề ĐẠM T S BÀI TOÁN V I Ộ Ố Ề ĐẠL NG T L THU NƯỢ Ỉ Ệ ẬL NG T[r]
BIỂU HIỆN SINH HỌC CỦA NGỘ ĐỘC RƯỢU ETHYLIC CẤP TÍNH TRANG 3 TRANG 4 v GIẢM ĐƯỜNG MÁU: CÓ THỂ TRẦM TRỌNG ĐẾN MỨC CHỈ CÒN TỪ 0,20 - 0,30G/L, NHẤT LÀ Ở NGƯỜI NGHIỆN RƯỢU MÃN TÍNH, DINH DƯỠ[r]
Kiểm tra bài cũ:1.Nêu kết luận về khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật ?2.Chọn câu đúngA. Tờ bìa đỏ để dưới ánh sáng nào cũng có màu đỏ.B. Tờ giấy trắng để dưới ánh sáng đỏ vẫn thấy trắng.C. Mái tóc đen ở chỗ nào cũng là mái tóc đen.D. Chiếc bút màu xanh để trong phòng tối c[r]
_Độ ẩm_Ánh sáng_Rác thải_Xác chếtđộng vật_Gỗ mộc_Cá_Bèo_Vi sinh vật_Thải nước thải sinhhoạt_Đánh bắt cá_Vứt rác bừa bãi_Chặt câyb?n.xpsMôi trường nướcHiện nay môi trường đang bị ônhiễm nặng nềĐây là hình ảnh cống ở thôn côngluận 1
PHÒNG GD QUẬN TÂN PHÚTRƯỜNG THCS VÕ THÀNH TRANGGIÁO ÁN ĐỊA LÍ 6Gv: Hồ Thị Huỳnh MaiNăm học: 2006_ 2007 Bài 11: Thực hànhSỰ PHÂN BỐ CÁC LỤC ĐỊA VÀ CÁC ĐẠI DƯƠNG TRÊN BỀ MẶT TRÁI ĐẤT MỤC TIÊUKiến thức:Biết được sự phân bố lục địa và đại dương trên bề mặt Trái Đất, cũng như ở cả hai nửa[r]
Tiếp năng lượng cho cuộc sống của bạn Những lúc bận rộn với bài vở và các hoạt động thể thao, ngoại khóa thì sản phẩm bổ dưỡng và tiện dụng luôn là giải pháp tối ưu cho teen mình. Sữa và trái cây là hai loại thực phẩm rất tốt cho sức khỏe, nhất là với teen đang tuổi ăn tuổi lớn và… tuổi làm đẹp chún[r]
Bài 56-57. Thực hành :TÌM HIỂU TÌNH HÌNHMÔI TRƯỜNG Ở ĐỊA PHƯƠNGBài 56-57.TÌM HIỂU TÌNH HÌNHMÔI TRƯỜNG Ở ĐỊA PHƯƠNGĐịa điểm quan sátI. Các nhân tố sinh thái trong môi trường điều tra1. Nhân tố vô sinhI. Các nhân tố sinh thái trong môi trường điều tra2. Nhân tố hữu s[r]
Luyện từ và câu:TỪ VÀ CÂUI Mục tiêu(SGV)II Đồ dùng dạy học:- Tranh minh hoạ về trường,xe đạp.- Bảng phụ ghi bài tập 3.III Các hoạt động dạy học:Hoạt động dạy Hoạt động học1 Bài cũ:- Giới thiệu bộ môn 2Bài mới:a. Giới thiệu bài:Ghi đề.b. Giảng bài mới:Bài1:Mục tiêu: Học si[r]